《人才发展论》分导论以及人才发展战略、人才发展对策、人才发展规划三篇九章，同时配有许多现实案例和范本，既有理论性，更凸显实用性；既可作为党政机关和企事业单位做好人才管理工作的指导用书，也可为相关领域的学习、研究者提供参考。

《科技人才集聚效应与对策研究：基于浙江省的实例》以浙江省社科规划专项课题和浙江省科技厅软科学研究计划项目为依托，坚持定性与定量相结合、理论与实践相结合两个原则，主要采取文献研究法、多学科综合法、理论逻辑分析法、数理推论和实证研究结合法等方法，围绕“人才集聚的影响因素”及“人才集聚的效应评价”展开了讨论。首先，阐释人才集聚的基本理论及浙江省科技人才集聚的现状、特征与存在问题；其次，以浙江省的科技人才为对象，剖析浙江省科技人才集聚的影响因素以及影响程度；再次，通过构建人才集聚效应的评价指标与评价模型，对浙江省科技人才集聚的效应进行分析评价；最后，在分析比较其他区域人才集聚成熟经验的基础上，提出了加强浙江省科技人才集聚的对策建议。

本书内容涉及晚清进士的籍贯分布与分流；晚清政治领袖的区域分布；晚清军事人物地理分布；晚清企业家地域分布；晚清学术人物的地理分布；晚清留学生区域分布；晚清驻外使领籍贯分布、晚清文化地理变迁等，深入浅出、通俗易懂，供相关读者阅读及参考。

《需求导向应用性本科人才培养模式研究》是在李定清主持的2009年重庆市高等教育重点教学改革研究项目“本科院校高职教育人才培养模式创新与实践”和2009年重庆市教育委员会人文社科项目“构建需求导向的应用性本科人才培养模式的研究与实践”研究成果的基础上，结合重庆工商大学应用技术学院近十年开展应用技术本科人才培养模式的探索和实践经验，由课题组全体成员撰写而成的。本书坚持理论联系实际的原则，充分体现了理论性、实践性、学术性和前瞻性的特点。

为进一步发挥这些战略研究报告的作用，中央人才工作协调小组办公室、中央组织部人才工作局将24个战略专题报告汇编成《国家人才发展规划专题研究报告》一书，供广大人才工作者、专家学者在学习工作中参考。这些研究成果集中了我国多个部门和专家团队的智慧，针对我国人才发展和人才队伍建设若干重大理论和实践问题作了较深刻的分析，提出了一系列建设性举措，对编制好国家人才发展规划起到了重要理论支撑作用，对当前和今后一个时期我国人才理论研究和人才工作实践具有较高的参考价值。

作者何小民先生毕业于北京大学国际政治系，现系广西人事厅工作人员，《人才简史》以历史学术散文的形式，介绍了中国人才思想、人才政策的流变历史，评点西方文明崛起过程中的人才现象和人才研究观点，文笔流畅，思想独到，有思辨色彩，对于政府官员、企事业单位领导者和管理人员搞好知人任人的工作，有鉴古知今、开拓思维的启迪意义。

《中国领导人才的开发与管理：2010领导人才论坛暨第二届中国党政与国企领导人才素质标准与开发战略研讨会论文选集》为了进一步贯彻落实党的党的十七大和中共中央组织部《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》的精神，做好我国政府部门、事业单位、国有企业等单位的领导人才管理工作，加快开发工作进程，提高整体队伍素质，北京大学人力资源开发与管理研究中心、中共中央组织部领导干部考试与测评中心、中国人力资源开发研究会等单位举办了领导人才素质标准与开发战略国际研讨会。本论文选集是来自与会代表提交的大会论文中的优秀论文。

现代科技革命正在极大地改变着人类的生产和生活方式，科技创新越来越成为世界发展格局变化的最重要影响因素。以胡锦涛同志为总书记的党中央高瞻远瞩，审时度势，明确提出了我们国家的发展方向，即坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而奋斗。分析对于我国科技创新的影响，提高创新效率、取得新突破的决定性因素，就是重视“人”的主观能动性的发挥，重视科技人才的选拔与培养，优化科技创新体系中与“人”相关的组织结构、制度规范和评价激励机制等深层次问题。在这样的大背景下，对科技人才评价活动及其指标体系的研究与实践，越来越成为人们关注的热点和焦点问题之一。同时，由于我国对科技人才评价活动及其指标体系并没有统一的、规范的、专业的和理论界、学术界以及社会各界认同的规则和指标体系，对这个问题的研究，也不可否认地成为一个难点问题。特别是由于科技人才评价活动中不正之风带来的负面影响，使得学术界和管理界议论纷纷，褒贬不一，争论不止。学术界更多的是批评和怀疑，甚至将其视为制约我国科技创新人才冒尖和成长的罪魁祸首。管理界则更倾向于从不同角度提出各种评价指标，作为甄选科技人才，分配科技资源，奖励科技创新与贡献的手段。

《中国各地区人才活力评价：理论、数据及实证》将研究的视角从对“人力资本”积累的关注转向了对“人才活力”激发的关注。《中国各地区人才活力评价：理论、数据及实证》的人才活力程度是可以通过一系列指标来进行度量的，我们构建的人才活力程度评价体系由5个一级指标和25个二级指标构成。为使不同量纲的指标能够相加，《中国各地区人才活力评价：理论、数据及实证》运用目标值与监测值之间的比重将各指标进行无量纲化处理，运用层次分析法确定权重，建立了计算人才活力综合指数的模型。《中国各地区人才活力评价：理论、数据及实证》的研究表明，1997年以来，全国及各地区的人才发展力、人才流动力、人才风险承担力、人才创新力都有一定的甚至很大的进步，但各地区的活力状况很不均衡，发展和进步也很不均衡。读者可把该书作为认真的学术探讨来阅读和质疑，分析其从概念提出、体系构建、数据分析到小结及建议的完整的研究范式和研究过程是否经得起推敲。同时，读者或许也可以把《中国各地区人才活力评价：理论、数据及实证》作为一种方法论来阅读，即使你可能不完全赞同指标体系的构成和权重的分布，但你都可以关注和研究其测量人才活力的方法和思路的可行性。

《中西部地区经济发展中的人才问题研究》以科学发展观为指导，在认真学习全国第二次人才工作会议精神和《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》的基础上，运用经济学、人才学、管理学以及社会学等学科的基本理论，对近年来中西部地区经济发展及与东部地区相比相对落后的原因进行实证分析，找出人才在中西部地区经济发展过程中的作用。然后，对中西部地区经济发展过程中人才总量、结构、素质与经济发展的协调性进行研究，从而分析出中西部地区人才问题之所在。最后，通过对中西部地区人才资源开发与利用情况的调查，指出中西部地区在人才开发方面存在的共性问题，进而提出加快中西部地区经济发展的人才对策及建议。