其他语种
-
中国民族王灿 著;郑伯荣、等 译中国是一个统一的多民族国家,每个民族都有着悠久的历史和独特的文化。本书综合介绍中国各民族的人口与分布、中国的民族区域自治制度、少数民族地区经济与社会发展、各民族文化遗产的保护与发展、少数民族教育、风俗习惯与宗教信仰等基本情况,并对56个民族逐一作以简介,包括各个民族的现有人口、分布地区、历史文化传统、民族服装、饮食习惯、宗教信仰、传统节日等内容。全书6.2万字,100幅插图,彩色印刷。注:本书为阿拉伯文。 -
中国人口田雪原、周丽苹 著;王复 译该书以人口与发展为主题,介绍中国人口现状,考察人口变动,分析人口政策,提出解决人口问题的对策。主要内容包括:中国人口现状与特点、人口地区分布与区域经济、人口素质与人力资本、人口老龄化与养老保障、人口城市化与产业结构、人口与就业、人口政策与计划生育、人口与可持续发展。全书6万字,除彩色图片外,还配有丰富的图表资料,彩色印刷。注:本书为阿拉伯文。 -
中国民族王灿 著;陈根生 译中国是一个统一的多民族国家,每个民族都有着悠久的历史和独特的文化。本书综合介绍中国各民族的人口与分布、中国的民族区域自治制度、少数民族地区经济与社会发展、各民族文化遗产的保护与发展、少数民族教育、风俗习惯与宗教信仰等基本情况,并对56个民族逐一作以简介,包括各个民族的现有人口、分布地区、历史文化传统、民族服装、饮食习惯、宗教信仰、传统节日等内容。全书6.2万字,100幅插图,彩色印刷。注:本书为西班牙文。 -
中国—巴西中华人民共和国国务院新闻办公室本画册是国务院新闻办公室组织制作的“中外关系”系列画册之一,分为“外交关系”、“经贸往来”、“文化交流”、“民间友好”四个部分,反映我国建国以来与巴西在政治、经济、文化、军事、科技、教育、体育等主要领域的交往活动,也包括城市和民间的交流和友好往来。(本书为巴西语编写) -
捷克语何雷主编本书是《捷克语》课本第二册,供大学捷克语专业一年级第二学期使用。本册除对语音教学继续给以必要的注意外,教材重点放在词汇和语法两个方面。全书分15课,每课仍包括课文(Text)A、B、C,共有单词1350左右(每课出现的新单词约90个,语法部分出现的新单词没有计算在内);各课课文后面也收集了课堂或生活中常用的捷语短句10—20句。在教学过程中,教师可根据学生的外语水平和接受能力对上述语言材料进行适当的删节或补充。开本32印张17.25字数393千字页数540 -
新编泰国语口语覃秀红,游辉彩编《东南亚国家语言口语丛书:新编泰国语口语》选择了泰国语中最基本的功能表达和最常见的情景表达所需要的句型。内容丰富,涵盖面广,重点突出。在编写方法上特色鲜明,采用了句型加补充词汇的形式,一反传统口语书你一问我一答的老套路,使读者易于举一反三,变换句型,最大限度地增加信息量。书末还附有“泰国概况”,方便读者大致了解该国的政治、经济、文化等情况。 -
HSK 8级精解赵菁《HSK8级精解》由经验丰富的汉语教师历时两年编写而成,包括《听力》《语法》《综合》《阅读》4个分册,每册包含8套专项试题和2套仿真试卷。作者的编写原则是模拟的HSK试题全面覆盖初中等HSK考试所要求掌握的汉语语言点,并且每个语言点都在不同的模拟试题中多次复现。作者对几乎每道题目都用浅显的语言给出了注解,帮助学习者理解。因此,只要你全部掌握了这套书中介绍的语言点,就一定会在初中等HSK考试中取得好成绩。 -
越南现代小说选读傅成劼等编注《面向21世纪课程教材:越南现代小说选读(第2册)》是高等院校越南语专业高年级必修课教材。选编了1945年至 1975年有代表性的越南长短篇小说、报告文学30篇。卷首有“越南文学概述”,扼要介绍本时期的历史背景和文学状况。每个作家都有简要介绍,包括生平、代表性及艺术风格。每篇作品都有题解和注释。 -
新编越南语口语曾瑞莲,罗文青编这套丛书选择了语言中最基本的功能表达和最常见的情景表达所需要的句型。内容丰富,涵盖面广,重点突出。在编写方法上特色鲜明,采用了句型加补充词汇的形式,一反传统口语书你一问我一答的老套路,使读者易于举一反三,变换句型,最大限度地增加信息量。书末还附有“越南概况”,方便读者大致了解该国的政治、经济、文化等情况。< -
实用西班牙语会话陈泉主编西班牙语是很典型的拼音文字。语音非常规范,一般是见什么字母就读什么音,全然没有英语那种读音和书写分离的麻烦。所以西班牙语语音入门并不难,学过英语的读者更觉如此。但是,这并不是说我们就可以轻视西班牙语语音。恰恰相反,我们应该高度重视,以争取最佳效果。如果您刻苦钻研,通过认真模仿录音来掌握语音,或者在能者指导下过好了语音关,这将使您在用西班牙语交流时更加自信,了辈子受益。本书可用作一般西班牙语会话课程的教材,使用对象十分广泛,可以说是一切对西班牙语有需求和兴趣的人们,甚至也针对那些不得不临时抱佛脚的人们,即那些不开口而指着现成句子“交谈”的人们。
