随着改革开放形势的不断深入发展，普通话的学习越来越引起人们的重视。国家有关部门也加大了推广普通话的力度。1994年10月30日国家语委、国家教委、广电部就作出了《关于开展普通话水平测试工作的决定》，明确规定“中小学教师、师范院校的教师和毕业生应达到一级或二级水平”并“从1995年起逐步实行持普通话等级证书上岗制度”。李岚清同志在1997年12月召开的语言文字工作会议上提出：“公务员和教师一样，要带头说普通话”普通话应成为他们的工作语言。同时，国家语委对窗口行业的工作人员也提出了明确要求，应尽快提高普通话能力，并逐步做到以普通话为服务用语。普通话能力已成为许多行业录用人才的条件之一。在这种形势下，为了迅速、有效地帮助大家提高普通话水平，我们编写了《普通话训练与测试教程》。本书可供各类开设了普通话课程的院校及各种普通话培训班使用，还可供普通话爱好者自学使用。本书以语言理论为纲，特别突出了方言语音辨正，尤其对重庆人说普通话应注意的问题说得比较详细。本书还编写和整理了大量的训练材料和学习资料，使学习者在学习对照时能落到实处，有具体感受，同时也方便自学者使用。

《全国专业技术人员职称外语等级考试指定用书：全国专业技术人员职称西班牙语等级考试大纲》遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高，，的原则，结合我国专业技术人员掌握和应用西班牙语的实际情况，按A、B、C三个等级分别对申报不同级别专业技术职务人员的西班牙语水平提出了不同的要求。专业技术人员应根据所报考的等级要求备考。

《现代越汉词典》是外语教学与研究出版社最新编写出版的一部中小型越汉词典。本词典共收词目50 000余条，包括绝大部分越语常用词汇，并尽可能收入了近年来社会、政治、经济、外贸、法律、科学技术、文化生活等各方面出现的新词汇、新术语及新的释义，还收入了部分外来语。为节省篇幅，在选词时尽量避免收录那些“望文”即可“生义”的汉越词，取而代之的作法是在正文之后的附录中编写了汉越字的汉语越音对照表，使本词典在尽可能小的篇幅中容纳最大的词汇量。另外，除只有特殊用法或典型意义的词义外，我们一般不用例词，更少列例句，以突出中小型词典篇幅小而容量大的特点。编写这部词典时，主要参考了越南知名语言学家黄批先生主编、1988年由河内社会科学出版社出版，并于1992年及1994年修订的《越语词典》，这是越南规模较大的一部越南语释义词典。它收词近40 000条，是越南目前最新、质量最好的一部越语词典，反映了越南语研究、特别是词典学研究的最新成果。我们采用了这部词典的一些编写方法和原则，同时为适应我国读者需求和越语教学的习惯，又适当保留了一些传统的词典编排特点，特别是参考了1960年由商务印书馆出版的《越汉词典》，使本词典具有编排科学、实用性强、内容新颖、收词量大、释义准确、使用方便等优点。

为满足教学及社会上对印尼语会话教材的需求，我们在繁忙的教学工作之余编写了这本《印尼语：汉语会话手册》。《印尼语：汉语会话手册》内容力求简明实用。《印尼语：汉语会话手册》共分87章。第1至72章，包含了中国人和印尼人日常生活的各个方面；第73至84章，是关于旅游方面的；最后3章介绍了经贸谈判和合同、正式交往及外事活动中最基本、最常用词语。我们也借此书介绍了一些有关印尼的知识，如生活方式、风俗习惯等，以使读者在学习语言的同时也能对印尼的情况有所了解。考虑到《印尼语：汉语会话手册》的读者都已具有一定的印尼语基础，我们没有另作语音及语法上的解释和说明。《印尼语：汉语会话手册》中用了“/”“（）”标志。“/”表示其前面的词、术语或短语可以用后面的替换。“（）”是解释缩略语的或者意味着括号里的词在句中可用可不用。在《印尼语：汉语会话手册》编写和出版过程中，我们得到了校内有关领导及部门的关心和支持。印尼朋友陈国雄先生对《印尼语：汉语会话手册》原稿中的印尼语提出了许多宝贵意见。在此谨向他们表示由衷的感谢。

“词汇学”（）作为独立的学科在世界语言学界出现，还是近现代的事。在对阿拉伯语词汇的研究中，已有不少学者写过《派生学》（）、《语义学》（）等有关词汇的著作，只是尚未见到全面研究阿拉伯语词汇的《阿拉伯语词汇学》。究其原因，或许是词汇研究涉及面太广，它与语音、语义、语法密切相关，与历史、社会、文化、文学、宗教等方面也都有着天然联系。所以，有些学者将”词汇学“纳入交叉学科或边缘学科，也很有道理。长期以来，我国对阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯语法等已有较深入的研究，出版了不少教材和专著。近年来，研究阿拉伯——伊斯兰哲学、阿拉伯语语言学、阿拉伯语修辞学、中东及阿拉伯热点问题的专著也迭见问世。可以说，我国的阿拉伯学经过几代人的努力奋斗，已颇有成绩和建树，深令我们感到欣慰和自豪。我是一个长期从事阿拉伯语教学的教师。词汇在语言中的材料作用，词汇教学在语言教学中的基础地位，激发起我对词汇研究的浓厚兴趣，阿拉伯语词汇独特的派生系统更是深深地吸引着我。然而，繁忙的教学和教材编写工作，加上国内外阿拉伯语词汇研究的资料严重缺乏，使我难以鼓起勇气，对这一领域进行探索。1993年，终于有机会开始着手阿拉伯语词汇研究的前期准备工作。这个选题的确立，受到了校、系领导和不少同行专家的鼓励和肯定，并有幸于1994年被批准为国家社科基金资助项目。为获取较充分的第一手资料，较广泛地听取阿拉伯有关专家和学者的意见，我于1995年10月—1996年4月期间，由国家教委派往埃及作学术访问。在暌隔15载之后，尼罗河的乳汁再次慷慨赋予我充足的营养，我收集到了大量资料，并就许多疑难问题与众多学者交换了意见。埃及教授的丰富学识和热情指点，埃及书刊的数量和质量，都令我庆幸和歆羡。此行对于我完成课题真是获益匪浅。今天，在本课题即将付梓之际，我谨向曾给予我真诚帮助和悉心指导的埃及开罗语言学会秘书长易卜拉欣.泰尔兹教授、开罗大学阿拉伯语师范学院副院长艾哈迈德.穆赫塔尔.欧麦尔教授、开罗语言学会委员、开罗大学阿拉伯语师范学院卡马尔.比什里教授、开罗美国大学阿拉伯语系研究生部主任赛义德.巴达维教授、以及各位热心为本书提供帮助的埃及朋友，表示由衷的感谢。本书定名为《阿拉伯语词汇学》，重点是对阿拉伯语词汇进行研究，而非探讨各派语言学家研究词汇的不同流派。本书借助各流派中比较切合实际的理论，并结合自己多年教学实践的积累，分析了阿拉伯语的词汇系统，对阿拉伯语词汇的构成方法——派生法、合成法、复合法、缩略法、阿拉伯化外来词等，对阿拉伯语词的意义的种类及其发展变化，对阿拉伯语习语的构成及其与阿拉伯文化的渊源，作了尽可能深入的研究，力图探索其中的规律。目的主要在于帮助中国学习阿拉伯语的读者了解阿拉伯语词汇的规律，更多、更快、更好地学习和运用阿拉伯语词汇，提高学习效率，提高阿拉伯语水平。同时本书还介绍了阿拉伯语词典编纂的因史、方法和著名的词典。本书仅为引玉之砖，如能凭贷此书与国内外的阿拉伯语同行开展学术交流，在阿拉伯词汇研究方面切磋相商，使阿拉伯语词汇研究更上一层楼，则于愿已足。本收所引《古兰经》的译文均出自马坚教授翻译，公元1987年，伊历1407年，沙特阿拉伯法赫德国王《古兰经》印制厂印刷的圣城麦地那版的阿拉伯语、汉语对照本。本课题从立项到成书，历时五年，三易其稿。本书二稿完成后，承蒙余章荣教授审阅全稿，朱威烈教授审阅大部分书稿，他们都提出过非常有价值的修改意见；全书完成后，又蒙陈嘉厚教授通读本书，不吝赐教；同时，周文巨副教授也曾就本书的许多学术问题提过有益的建议，在此一并致谢。

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编辑推荐：《澳大利亚英语特殊用语词典》主要收录了澳大利亚特有的或源自澳大利亚的词、短语、习语、俚语、人名、地名、动植物名称、缩略语等近7000条。是学习澳大利亚英词的一位好帮手。

内容提要本书为全国高等医药院校中医药系列教材之一，介绍了医药拉丁语的基本理论、基本知识和基本技能，共计14课；书末并附有五种变格法名词词尾表，拉丁语数词表，医药拉丁语构词法，常用医药学名称拉、英转化规律简介，国家基本药物简明目录，常用拉汉解剖学名词术语，常用拉汉疾病名称，常用拉汉医药学词汇。该书内容安排紧凑、合理，衔接较好；理论部分通俗易懂，举例恰当，有代表性；重点内容份量合理并与练习配套；可供中医、中药、药学专业本、专科及成人教育用，亦适合于医药拉丁语爱好者参考使用。

《简明葡萄牙语语法》分为两部分，第一部分为词法，第二部分为句法。《简明葡萄牙语语法》共分为十二章内容，主要内容包括第一章名词；第二章冠词；第三章形容词；第四章数词等。