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初级哈萨克语视听说教程张定京本书按20个情景专题，精心选用中国哈萨克语纯正的口语材料，突出言语文本与实际交际会话情景的契合度与实用性，主课文全部采用体现较高人文素养的对话形式，对话中包含大量符合真实语境的固定套语。 -
希腊语阅读教程胡晶晶本书适用于高校希腊语本科专业基础阶段泛读课，作者系上海外国语大学西方语系希腊语副教授胡晶晶。本书共16单元，每个单元两篇课文，可使用两个学期。 本书共16单元，每个单元两篇课文，可使用两个学期。每个单元包含两篇课文，采用课堂讲解和自主阅读相结合的方式。练习形式多样，注重读前、读中、读后不同阶段的理解，同时增加了词汇、长句和段落的理解，以使学生在开展阅读的同时对精读课所学的语法知识进行巩固。每个单元还设置了课后讨论和文化知识。 -
朝鲜语视听说教程金京淑，吕春燕，副主编委暂缺简介... -
马来语初级阅读韩呼和,杨琳,茜蒂,罗哈娜菲莎暂缺简介... -
朝鲜语视听说教程金京淑，吕春燕暂缺简介... -
外研社新概念英语智慧版4（英）亚历山大,何其莘《外研社新概念英语智慧版4：流利英语》是《新概念英语4》的升级版，保留了包括原书经典课文在内的全部内容，版式经全新设计，美观性和实用性兼备。本级别包含48课，课文均选自现代作家的各类作品 ，体裁和题材都很不相同；每课均配有词汇表、课文注释、参考译文、语言点讲解和练习，符合国内读者的学习习惯。全书分为两大部分，每部分之前都有一个摸底测验。第1部分为高级以下水平 ， 目的是保证从中级水平到高级水平的顺利转换；第2部分为高级英语。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系，帮助学习者牢固掌握英语听、说、读、写4项基本技能，提升语言文化和审美素养，从而在学习中充分发挥自己的潜能。 -
西厢记（元）王实甫《崔莺莺待月西厢记》（简称《西厢记》，又称《王西厢》、《北西厢》）是元代王实甫创作杂剧，大约写于元贞、大德年间（1295~1307年）。全剧叙写了书生张生（名珙字君瑞）与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下，冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠，终成眷属的故事。该剧具有很浓的反封建礼教的色彩，作者写青年人对爱情的渴望，写情与欲的不可遏制与正当合理，写青年人自身的愿望与家长意志的冲突；表达了“愿天下有情的都成了眷属”的爱情观。 -
初级印地语视听说熊晨旭，段孟洁，赵芳琳《初级印地语视听说》紧贴印地语的表达习惯，梳理了时下印度人日常生活中的各类印地语表述，涵盖问候、购物、就医、打电话和校园生活等12个不同的视听说主题。教材采用印地语动画短片与视听说训练相结合的授课形式，生动活泼。学习者可在不同主题的情境中，通过语言实践练习的方式提高印地语视听说能力。《初级印地语视听说》可供印地语本科二年级学生和印地语爱好者使用。 -
高级缅甸语视听说钟智翔《高级缅甸语视听说》是由13所高等院校的缅甸语专业教师根据新时代要求共同编写的。《高级缅甸语视听说》中共收录了32篇缅甸语原版视频材料，选用了大量反映缅甸社会文化、市井生活、传统习俗的题材，形式包括专题片、纪录片、访谈类节目，每一课内容包含了文字材料、生词、注释和练习。学生通过缅甸语视听材料的练习，可以巩固、深化所学的缅甸语知识，达到进一步掌握缅甸语视听说技巧、提高视听理解和逻辑思辨能力。《高级缅甸语视听说》可供缅甸语专业高年级学生使用。 -
现代波斯语体系统和时制系统研究杨涛《现代波斯语体系统和时制系统研究》以“语法体是对情状不同发展阶段进行突显的语法范畴”和“语法时体现语法体所突显阶段同参照时间在时间轴上的位置关系”为基本理论观点，分别对现代波斯语的体系统和时制系统进行了描写，对该语言陈述式条件下各种动词形态的体义和时制意义进行了解释；在此基础上，对不同语法体意义、语法时意义之间的横向语义联系进行了探讨，认为现代波斯语常见的九种陈述式动词形态都是时体结合体，在由表体的语法手段对情状的某个发展阶段进行突显后，由表时的语法手段通过体现该阶段同参照时间的位置关系来反映时制意义。
