本书为公众号“英语学习笔记”创始人Eric的英语学习私藏笔记。不管你是学生党还是上班族，都能从中找到一种适合你的英语学习方法。在本书中，Eric将向读者们介绍如何巧妙地通过我们每天都能用到的“社交媒体”，从听、说、读、写四个方面学好英语；他利用自己多年的教学经验来给读者介绍学英语中一些好玩的和独特的方法；他推荐和践行的学习方法很简单：充分利用社交媒体，找到自己喜欢的学习方式，见缝插针地在生活中主动学习。本书主要从Eric的英语学习方法、Eric的英语学习“碎碎念”，以及Eric的读书观影笔记三个方面向读者介绍他的英语学习心得。让你在分享知识中体会幸福感，告别“死学”与“枯燥”，让你每天“进步一点点”。

《21世纪葡萄牙语》是从葡萄牙LIDEL出版公司原版引进的一套专供外国入学习葡萄牙语的教材，有以下特色：模拟真实语言环境每册学生用书分十二单元，围绕日常交流的高频话题，提供真实的萄语国家生活场景，使语言学习更加精准实用。提供丰富多样练习配合每单元主题，设置形式多样灵活的练习，强化听、说、读、写各方面能力。教师和学习者有自主使用和发挥的空间，充分调动学习积极性。采用先进教学方法整套教材采用国际流行的交际教学法，注重在真实的语言环境中培养学生的外语综合能力，全面训练和提高学生的外语技能。教学体系配套完整教材共分三册，分别对应欧标A1、A2、B1三个级别，每个级别设置120学时。每册由学生用书（含音频）、配套的练习册（含参考答案）、教师用书组成。适用于大学葡萄牙语专业学生，也可供爱好葡萄牙语的读者自学使用。

《21世纪葡萄牙语》是从葡萄牙LIDEL出版公司原版引进的一套专供外国入学习葡萄牙语的教材，有以下特色：模拟真实语言环境每册学生用书分十二单元，围绕日常交流的高频话题，提供真实的萄语国家生活场景，使语言学习更加精准实用。提供丰富多样练习配合每单元主题，设置形式多样灵活的练习，强化听、说、读、写各方面能力。教师和学习者有自主使用和发挥的空间，充分调动学习积极性。采用先进教学方法整套教材采用国际流行的交际教学法，注重在真实的语言环境中培养学生的外语综合能力，全面训练和提高学生的外语技能。教学体系配套完整教材共分三册，分别对应欧标A1、A2、B1三个级别，每个级别设置120学时。每册由学生用书（含音频）、配套的练习册（含参考答案）、教师用书组成。适用于大学葡萄牙语专业学生，也可供爱好葡萄牙语的读者自学使用。

本书的编者均为在葡萄牙语教学一线的教师，10年前入行时，我们发现成熟的、系统化的葡萄牙语习题册在国内还找不到，当时的葡语学习者获取练习的途径主要是通过购买价格不菲的葡萄牙原版书籍。10年后的今天，虽然国内有了不少葡语教材教辅，但通用的语法和词汇的习题集仍未见于市。对于中国的语言学习者来说，除了通过课堂讲授的理论知识以及口头表达，最方便且效果最为直观的方法便是通过大量的练习来掌握该语言的知识点。目前，英语等其他规模较大的语种都有类似的习题集在各个出版社出版，我们出版本书的目的就是为了填补这方面的一个空白；另一方面，考虑到随着葡萄牙语专业学生的日益增多，越来越多的葡语学习者参加葡萄牙语欧洲语言等级测试（B1-C2），很多葡萄牙语学习者都希望有一本专门以强化练习为目的的教辅材料来进行备考。为了填补这一空白，编者耗时两年完成了这本书。本书共收录了800道练习题，以葡萄牙语的基础语法和词汇为主干，内容涵盖了葡语国家的文化、地理等各方面的知识运用。在编写过程中，编者尽可能地设计生动且“接地气”的例句，力求真实地还原葡语的新闻报道、杂志上常见的句段，能让学习者通过演练习题提高词汇量，准确掌握各种时态的用法、动词和前置词的搭配以及句法结构等语法知识，将理论知识付诸于实践，从而解决平时学习中因看不懂句子结构而难以进一步提高的瓶颈。此外，本书中还加入了大量葡语国家的风土人情、俗语谚语、生活百态方面的内容，让学习者即便未踏足葡语国家，也能对葡语国家人民习以为常的生活点滴了如指掌。

《西游记》是中国文学史上杰出的浪漫主义长篇神魔小说。它讲述了孙悟空等保护唐僧去西天取经，一路上降妖伏魔，扫除障碍的故事。小说以生动的笔触，塑造了孙悟空、猪八戒等个性鲜明、深入民心的神话英雄，描写了许多浪漫瑰丽、极富感染力的神奇故事，同时曲折地反映了当时的社会历史情况和进步的政治理想。《西游记》想象力汪洋恣肆，情节奇妙有趣，结构宏伟而严谨，语言幽默诙谐，是中国古代神魔小说的扛鼎之作。唐僧取经故事在《西游记》成书之前就已广为流传，宋、元时期就已经产生了《大唐三藏取经诗话》《西游记平话》等较为成型的作品。在此基础上，《西游记》正式成书于16世纪70年代，成书后流传更广，版本较多。从18世纪起就被译成多种语言文字，传播于海外。《大中华文库：西游记（全6卷）（汉印）》印地文翻译由曼莫汉·泰古尔和贾纳基·巴拉卜共同完成。

本书共分八章。第一章主要介绍语言、语法、句法的基本概念，也借此阐明笔者自己的观点，交代句法分析的一般背景。第二章主要从句子定义、句子分类、词在句中的格位变化以及句子结构成分间的语法关系与语法意义等几个方面介绍阿拉伯传统语语法学家的传统句法观，交代阿拉伯语传统语法学家研究阿拉伯语句法的基本脉络和基本内容，并做简要评价。第三至第六章是本书的重点。其中第三、第四章与第五、第六章体例相同，均先用一定篇幅介绍西方现代语言学的相关句法理论，然后将该理论运用于对阿拉伯语句子的分析。第七章则在前几章对阿拉伯语的句法结构进行深入分析、归纳总结的基础上，管窥阿拉伯语句法结构体现的阿拉伯民族的思维方式。第八章是本书的总括章节。该章简要叙述并评论了本书提到的现代语言学句法理论，同时也从科研和教学两个角度阐明了将现代语言学句法理论应用于阿拉伯语句法研究的意义。

《21世纪葡萄牙语》是从葡萄牙LIDEL出版公司原版引进的一套专供外国人学习葡萄牙语的教材，有以下特色：模拟真实语言环境每册学生用书分十二单元，围绕日常交流的高频话题，提供真实的葡语国家生活场景，使语言学习更加精准实用。提供丰富多样练习配合每单元主题，设置形式多样灵活的练习，强化听、说、读、写各方面能力。教师和学习者有自主使用和发挥的空间，充分调动学习积极性。采用先进教学方法整套教材采用国际流行的交际教学法，注重在真实的语言环境中培养学生的外语综合能力，全面训练和提高学生的外语技能。教学体系配套完整教材共分三册，分别对应欧标A1、A2、B1三个级别，每个级别设置120学时。每册由学生用书（含音频）、配套的练习册（含参考答案）、教师用书组成。适用于大学葡萄牙语专业学生，也可供爱好葡萄牙语的读者自学使用。

本教材是基于我国对于普什图语人才的需求迫切而编写的。本教材分为字母语音和情景会话两个部分，第1课至第10课为普什图语字母、语音，包括字母、语音练习、生词、语法和句型等的学习；第11课至第22课为情景对话，每课包含3篇围绕同一主题的对话，以及生词、语法、词汇补充和文化小知识等内容。书后附有词汇总表，方便学习者查阅。本教材内容编排从语言基础和实用情境出发，突出词汇、句型的日常实用性，力求能够帮助学习者清晰、快速掌握普什图语语音和日常口语。本教材可作为相关专业的选修教材或培训教材，适用于零起点或有初级语言基础的学习者。

本套教材共分为三册，主要包含了语音、熟悉新环境、体验新文化（上）、体验新文化（下）等内容。一、二册以广东外语外贸大学印尼语学生在日惹学习、生活的经历和感受为主题，每课由两篇会话、词汇、注释、语法和练习组成；第三册以印尼文化主要特色为素材，每课由两篇文章、词汇、注释、语法和练习组成。相较于2008年出版的《基础印度尼西亚语》，本套教材增加了词性标注，语法部分更有针对性。

本书主要针对高等教育菲律宾语专业大二年级及以上学生编写，要求学习该书前学生至少能够熟练掌握北京大学出版的《基础菲律宾语1》中的内容。本书并非一本从零开始的语法手册，而是旨在系统、集中地解决语言教学实践当中出现的语法问题。因此，要求学习或使用该书的学生具备一定的菲律宾语语言技能和菲律宾语自学能力。