老外学汉语
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快乐汉语·词语卡片李晓琪 等编《快乐汉语词语卡片（捷克语版）》适用于15-18岁的汉语初学者，《快乐汉语词语卡片（捷克语版）》以零为起点，终点接近中级汉语水平。在内容安排上，《快乐汉语词语卡片（捷克语版）》以表达功能的需要为基础，并用话题为线索来编排语言材料，从而带动交际能力的培养。 -
快乐汉语·教学挂图李晓琪，罗青松 等编《快乐汉语教学挂图（捷克语版）》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。 -
快乐汉语李哓琪 等编者语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们为母语为荷兰语的中学生编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。该教材从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教材重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。 -
快乐汉语·练习册张晓琪 主编《快乐汉语练习册（斯洛伐克语版）》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。 -
快乐汉语·教师用书李晓琪 等编者《快乐汉语·教师用书（斯洛伐克语版）》的使用对象是11-16岁中学生。全套教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册、词语卡片、教学挂图。《快乐汉语教师用书（斯洛伐克语版）》可使用一学年，参考学时为90～100学时，使用者可根据学生以及课堂教学具体情况进行调整。 -
快乐汉语·词语卡片本社 编《快乐汉语词语卡片（斯洛伐克语版）》适用于15-18岁的汉语初学者，《快乐汉语词语卡片（斯洛伐克语版）》以零为起点，终点接近中级汉语水平。在内容安排上，《快乐汉语词语卡片（斯洛伐克语版）》以表达功能的需要为基础，并用话题为线索来编排语言材料，从而带动交际能力的培养。 -
快乐汉语·教学挂图李晓琪 等编《快乐汉语教学挂图（斯洛伐克语版）》重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。 -
快乐汉语·教师用书李晓琪，罗青松 等编著本教材使用对象是以塞尔维亚语为母语的11—16岁中学生。全套教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册、词语卡片、教学挂图、CD等。本教材可使用一学年，参考学时为90-100学时，使用者可根据学生以及课堂教学的具体情况进行调整。 -
快乐汉语·教学挂图李晓琪，罗青松，刘晓雨，王淑红，宣雅 编暂缺简介... -
快乐汉语李晓琪 等编者语言是人类沟通信息、交流思想最直接的工具，是人们交流、交往的桥梁。随着中国的发展，近些年来世界上学习汉语的人越来越多，很多国家从小学、中学就开始了汉语教学。为了配合这一趋势，满足世界上中小学汉语教学对教材的需求，国家汉办／孔子学院总部立项并委托我们为母语为荷兰语的中学生编写了《快乐汉语》入门教材。 《快乐汉语》入门教材包括学生用书和配套的教师用书、练习册，另外还配有词语卡片、教学挂图、CD等。该教材从设计、编写到制作出版，每一方面都力图做到符合11-16岁学生的心理特点和学习需求，符合有关国家教学大纲的规定。教材重点培养学生在自然环境中学习汉语的兴趣和汉语交际能力，同时能够为以后继续学习和提高打下坚实的基础。
