老外学汉语
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互动汉语韩晖融合文字、语音、图片、动画、音乐,激发热情,互动学习,至高品质,精彩绝伦。20多位资深汉语教学专家参与教案策划编写,100名多媒体和程序设计师共同研制开发,工程量巨大,汉字及对应的译文量注释共达30万,合计8张CD-ROM,8张CD及8本配套学习教材。从拼音字母到汉语水平测试,以拼音带口语,汉字与拼音结合,汉语与译文对照,由浅入深,系统完整。学成之后,可以用汉语进行流利的对话,熟练的书写,达到中国汉语水平测试大纲的中等水平,同时还可以通过阅读成语、谚语等,了解中国的传统文化和悠久历史。本套软件可供汉语教学单位使用,也适合学生使用,特别适合各界商务人士自学汉语之用。本套软件已出版汉英、汉日、汉韩、汉印尼、汉法、汉西、汉德等版本,以供各国人士学习汉语。 -
汉语歇后语辞典陈光磊歇后语是汉语熟语的重要组成部分,它形象、生动、风趣、幽默,有较强的表义功能,历来为民众所喜闻乐见。近几十年来,对歇后语的搜集和研究取得了不讲进展,但在某些方面,大家的盾法并不一致。本辞典共收录古今汉语常见歇后语四千余条。辞目按汉语拼音字母的音序排列。音节相同的字按国际中区位码的顺序排列。标准以外的字在前。本书的四和吉五百余则歇后语例句,是我们在两年半的时间里,从六百八十余部文艺作品及《故事会》、《民间文学》、《山海经》等期刊直接选摘的,释义则力求做到简明、准确。 -
汉语乐园词语卡片刘富华,王巍,周芮安,李冬梅 编著《汉语乐园》适合英语国家10-12岁的汉语初学者,共3个级别,每个级别包括:学生用书AB两册,配套CD、CD-ROM、词语卡片;活动手书AB两册,配套CD;教师用书(中、英文);另有教学挂图、字母卡片、教学备品(中国结、剪纸等)。 -
荣誉答案朱锦岚 余宁外国朋友初学汉语时,很难找到适合他们水平的汉语读物。因此,我们策划了这套《简易汉语趣味阅读》。这套读物分为三级:1000词级、1750词级和2500词级,1000词级以☆为标识,1750词级以☆☆为标识,2500词级以☆☆☆为标识,每级包括10本。我们要求这套读物具备如下特点:1.内容有趣。书中的小故事,或者幽默,或者机智,或者富于哲理,可以使阅读过程变得轻松愉快。这些小故事是编者精心选材编写的,经得起反复阅读,让人回味无穷。作为一种以汉语初学者为对象的趣味性读物,选材时尽可能地排除了中外文化差异所造成的阅读理解障碍,以保证阅读的顺畅。2.语言简易。☆☆级读物以《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》(北京语言大学出版社2002年版)规定的一年级必须掌握的1700多个词为起点词汇,平均每50个字出现一个生词,每篇只有10个生词。就是说,只要学过一年汉语,就基本上能读懂95%的内容。生词基本上都是常用词,其中大约5个用作猜词练习,其余的都有英文翻译;在书末的生词表中,用作猜词练习的生词也全部列出。前面故事中出现的生词,在后面的故事中要反复出现。这样,读完一册,基本上可以掌握200个新的常用词。3.长度适中。☆☆级适合汉语水平由初级向中级发展的外国朋友阅读。如果阅读篇幅太短,达不到训练的效果;阅读篇幅太长,又不太轻松。因此,我们设计这套读物时,要求☆☆级每个故事的长度在500字左右。由于语言简单,大约5分钟就可以读完一个故事;加上做练习,10分钟可以完成一篇。每册读物有20个小故事,用三四个小时就能读完一册,加起来可以达到一万字的阅读量。同级读物有十本,如果学生全部读完,阅读量可以达到十万字。对于初级汉语学习者来说,这个阅读量足以保证学习者巩固已经学习过的汉语知识,并培养出一定的汉语语感。4.图文并茂,另配拼音和录音。作为一种轻松学习的读物,每篇故事都配上传神的插图。考虑到这一水平的学习者的实际需求,给每篇故事都加注拼音。由于故事语言生动,也可以作为练习口语和听力的良好素材,我们给每册读物都配上一张CD盘,方便外国朋友选听。如果这套读物能够使外国朋友的汉语学习变得轻松而有效,我们就算达到了编写的目的。 -
大家说汉语苏瑞卿编著本书以学习汉语的母语为英语、日语的学生为主要对象,以培养他们的口语交际能力为目标,适用于学习了500个以上汉语词的留学生。所用词汇、语法点参考了《中国汉语水平[HSK(初、中等)]考试大纲》。课本把结构、功能、文化结合起来,使学生在学习说汉语的同时,了解现代中国社会,了解中国文化。课本以几个留学生在现代中国的学习生活为主线,选取与学生现实生活密切相关的功能性话题,以学生日常生活中可能遇到的情景为背景,以在这种情景下需要的口语对话作为课本的主要内容。全书一共17课,可供一学期使用。用于短期班,每天4小时,可用30天。 -
汉语世界外研社对外汉语编辑室 编《汉语世界(上下)》为“十五”国家重点音像出版规划项目综合性多媒体汉语学习教程。《汉语世界》是一套集视听说于一体的综合性多媒体教程,由50集连续短剧构成,分音像和教材两部分。本教程具有以下主要特点:情景真实,内容丰富,通过剧中人物在中国工作、生活的真实情景,涉及衣食住行、迎来送往、为人处世、待人接物等各方面,在学习日常生活用语的同时,了解中国社会文化知识以及丰富的汉字文化。循序渐进,举一反三,教材按照循序渐进、由浅入深的原则,设计了形式多样的情境语言训练及语法知识练习。同时,通过不同场景下对基本句型的反复练习,举一反三,加深记忆,强化理解。剧情生动,语言幽默,剧情生动曲折,人物个性鲜明,语言诙谐幽默,同时将喜剧表演,漫画等形式融入教学中,充分激发使用者的学习兴趣。灵活开放,易于教学《汉语世界》建立了一个口语教学的基本内容框架,具有很强的灵活性,每课后的综合练习大都是以本课内容为基础的开放式练习,教师可以根据教学实际需要进行扩展或简化。 -
汉语世界外研社对外汉语编辑室编本书为“十五”国家重点音像出版规划项目综合性多媒体汉语学习教程。《汉语世界》是一套集视听说于一体的综合性多媒体教程,由50集连续短剧构成,分音像和教材两部分。本教程具有以下主要特点:情景真实,内容丰富,通过剧中人物在中国工作、生活的真实情景,涉及衣食住行、迎来送往、为人处世、待人接物等各方面,在学习日常生活用语的同时,了解中国社会文化知识以及丰富的汉字文化。循序渐进,举一反三,教材按照循序渐进、由浅入深的原则,设计了形式多样的情境语言训练及语法知识练习。同时,通过不同场景下对基本句型的反复练习,举一反三,加深记忆,强化理解。剧情生动,语言幽默,剧情生动曲折,人物个性鲜明,语言诙谐幽默,同时将喜剧表演,漫画等形式融入教学中,充分激发使用者的学习兴趣。灵活开放,易于教学,《汉语世界》建立了一个口语教学的基本内容框架,具有很强的灵活性,每课后的综合练习大都是以本课内容为基础的开放式练习,教师可以根据教学实际需要进行扩展或简化。 -
应用汉语程明安系统功能语言学认为,言语活动是语言形式在一定情景中,通过语音或文字实体的表现。因此,整个言语活动由三个主层次级成。这三个主层次分别是:情景、形式和实体。 -
博雅汉语李晓琪《博雅汉语:准中级·加速篇(2)》是《博雅汉语》系列教材的准中级部分,分Ⅰ、Ⅱ两册,各8个单元,每单元包括两课,单元前有热身活动,后有单元练习,适合基本掌握汉语甲级词汇和语法的学习者使用。学习者学完本教材后,汉语水平可达到HSK5级至6级。“加速”意即使学习者汉语水平加速发,快速提高汉语交际技能。本教材以功能为主线,围绕学习者感兴趣的话题编造自然的语料。本教材生词和课文部分配有范读录音CD。 -
对日汉语语音教程续三义《北京市高等教育精品教材:对日汉语语音教程》是针对日本人学习汉语发音时的问题而编写的。主要强调声调是汉语的灵魂;强调元音是汉语语音的血肉;强调辅音是汉语语音的骨架。教材的重点是放在学生怎样学上。
