迪尔凯姆写于1897年的《自杀论》是一部重要的实证研究著作，旨在探析自杀现象背后的深层原因。在19世纪后期，人们还普遍认为自杀是一种个人现象，因情绪低落、遭遇挫折和经济拮据等因素引起。但是，迪尔凯姆认为自杀的根本原因在于个体与社会的关系。较之关注自杀个案，迪尔凯姆更注重研究自杀率背后所涉及的普遍的社会背景。他收集了26000多起自杀事件的数据，从中发现了四类导致自杀率较高的社会因素。

IGCSE的中文课程分为三个等级：第一语言（0509）、第二语言（0523）和外语（0547）。其中第一语言（0509）是最难的，课程的目标学生是中文程度较高，甚至接近母语程度的学生。作者根据IGCSE新大纲（2020年首次考试）对2018年出版的《夺标》进行了修订，对新大纲在写作方面的新要求进行了详细说明，同时新增加一章（讨论文写作），指导学生对引导式写作、议论文、讨论文（论述文）、记叙文、描写文的结构和写作手法有更深刻的了解。

《东方语言文化论丛（第39卷）》精选收录了国内高校从事非通用语种教学与研究的教师和研究生的论文共38篇。论文内容涉及非通用语语言研究、文学研究、文化研究、文学和文化交流研究、翻译研究等，集中展示了近年来非通用语学术科研发展的部分成果。北京大学外国语学院吴杰伟教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国与东南亚的文学和文化交流研究”阶段性成果集体亮相，不仅丰富了本论文集内容，更为非通用语种专业的学术科研提供了很好的参考与借鉴。相信在各位同仁的大力支持和积极参与下，《东方语言文化论丛》能更好地发挥科研学术平台的作用，为中国外语非通用语种专业的发展提供更大的智力支持。

“突破中文”系列教材共分六个级别：《60 小时突破初级中文（上、下册）》、《118 小时突破中级中文（上、下册）》和《337 小时突破高级中文（上、下册）》，每个级别含课本和练习册各一册。 该系列教材每册课本的第一部分（字篇）均为学习汉字，其采用的方法是：第一，把学生领回到甲骨文、金文和籀文时代——对这个久远的时光隧道本书不是用“引证”和“六书”去充填，而是通过卡通画的形象并结合汉字后面的故事把这些字“激活”来启发、引导学生；第二，采用了以“声”加深学生对“形”记忆的特殊模式，即每一个汉字都设计了“把汉字说出来”的一条，就是用一句地道的英文把这个汉字的形、声、义都归纳、融合进去，达到“只要记得住这句话，就知道这个字的意思、写法和发音”的目的。此外，课本还提供了书写的笔顺，鼓励学习者“唱字”，“横竖撇捺，点勾折提”边写边唱。 课本的第二部分（词句篇）均为学习汉字的组构功能，即以字组词、以词组句、以句组段、以段组章的规律。这部分的内容是使用第一部分学习的汉字（从第二册开始，会使用到前边已学的汉字）去组构词、短语以及造句的。两个或两个以上的汉字首尾相接的法则，在表达时间时是“由长到短”，表达空间时是由“大到小”。具体来说，这个“序法（自然顺序法）”反映到汉语的字词与句子的组构方面，都是从广义到狭义，从整体到局部，从一般到具体，从前到后，从上到下，等等。中国古代的智者说：“给人一条鱼，你只喂他一天；教给一个人会钓鱼，你就养活了他一辈子；授人以技能是最好的助人方式。”基于汉语这种简单易懂的“序法”，课本的第二部分就是把这个“序法”用在“以字组词，以词组句”上——教授学习者钓鱼的技能！每个课本还配有练习册，提供记忆汉字和字词扩充及中英句子互翻的练习。为了增加学生的成就感，本书还附有一篇小说供学生阅读欣赏。

本教材以培养学习者全面认识中国国情与文化为核心目标，同时兼顾以下3个目标： ▲ 提升学习者的多元文化意识和跨文化沟通能力； ▲ 培养学习者的学术研究能力； ▲ 促进学习者的汉语学习能力，特别是学术汉语能力的发展。本教材包括《中国概况》和《中国概况·专题拓展》两册，并配有相关电子资源。《中国概况》提供主体框架，提纲挈领，简明扼要；《中国概况·专题拓展》旨在丰富细节，增添趣味，开阔视野，深化重点，满足不同学习者和不同教育机构的多样化需求。本教材力求体现以下特点：古今兼顾，以今为主；纵横交织，体系完整；点面结合，层次分明；适度拓展，有张有弛；兼收并蓄，与时俱进。

卢梭的该名作阐释了“社会契约”这一在当时颇为激进的思想，即个人与社会秩序之间的一种交换关系。如果人们随心所欲，仅仅凭着自身的正义感行事，那么他们也很容易受到社会混乱和暴力的侵害。为了避免这一切，卢梭提出，人们应该同意放弃部分自由，从而获得社会和政治团体的保护。但是，只有当社会是由人民的共同需求和愿望所引导，并且这个社会能够管控个体的私有利益时，这一交易才可谓公平。卢梭认为，合法的政府形式应该是由人民来统治的政府。

本丛书选取中国外文局“第三只眼看中国”国际短视频大赛中的优秀视频进行深度开发，编成《发现中国之美》和《我与中国共成长》两个分册，期望通过外国人手中的镜头展现外国人看中国的独特视角和新奇视点，讲述外国人眼中中国与世界交往的时代故事，表达外国人心中对当代中国人与中国事的认知和看法，阐释世界各国人民对中国改革与发展的理解和思考。本书汇聚了全球短视频创作者的力量，把海外受众最关注、最能够代表中国文化特色、最能够体现中国与世界共同、共通之处的故事传播出去，对于推动人文交流，增进民心相通，促进文化传播，具有重要意义。

本丛书选取中国外文局“第三只眼看中国”国际短视频大赛中的优秀视频进行深度开发，编成《发现中国之美》和《我与中国共成长》两个分册，期望通过外国人手中的镜头展现外国人看中国的独特视角和新奇视点，讲述外国人眼中中国与世界交往的时代故事，表达外国人心中对当代中国人与中国事的认知和看法，阐释世界各国人民对中国改革与发展的理解和思考。本书汇聚了全球短视频创作者的力量，把海外受众最关注、最能够代表中国文化特色、最能够体现中国与世界共同、共通之处的故事传播出去，对于推动人文交流，增进民心相通，促进文化传播，具有重要意义。

《汉语小词典》（葡萄牙语版）是一部初阶汉外外汉双向词典，主要为母语为葡萄牙语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写，也可供葡萄牙语学习者使用。全书汉语—葡萄牙语部分收词4000条左右，包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。葡萄牙语—汉语部分收词4200条左右，均为葡萄牙语中的核心词、基本词和常用词。

回首世界发展历史，我们会看到众多强国在崛起过程中把自己的语言列为国家文化传播战略和外交战略，努力在全球化语境和多元文化框架下，谋求更广阔的发展空间。随着我国富起来、强起来的脚步加快，对外传播中国文化，彰显着我们伟大的中华民族的坚定文化自信。作为改革先行区和开放排头兵，天津开发区经过30多年的改革开放，聚集了大批来自世界各地的优秀企业，三千多外籍人士在此工作和生活。帮助这些外国朋友了解中国文化、融入本地的生活，既是对外文化传播工作的需求，也是完善投资环境的重要选择。天津开发区社区学院自成立以来就以完善泰达投资环境、生活环境为己任，广泛开展居民终身教育，传播知识、提升素质、发展文化、促进社会和谐。同时关注到外籍友人的学习需求，开设对外汉语教学班、中国文化培训班，也能对经济经济发展与文化传播发挥积极作用。