《中日桥汉语（中级下）》为北京大学汉语教育学院和日本立命馆大学孔子学院联合编写的汉语教材。这是一套严格意义上的国别化汉语教材，编写中充分考虑到日本人士学习汉语的具体情况，从汉日语言的特点出发进行有针对性的讲解，发挥日本人士的优势，利用日语的特点进行教学，并编制相关的练习。本套教材共分初级上下、准中级上下、中级上下，计6册。中级以功能和话题为纲进行编写，同时兼顾中级阶段的语法项目。在前两阶段的基础上，加强学生对中日同形词音义对照辨析能力的培养。课文形式由主要是对话体转为文章体，课文内容从主要是日常生活交际语言的学习转为对更具社会、文化含量文章的读解与听说，从而提高在较深层次、较宽领域运用汉语进行表达和交际的能力。学完中级，词语达到3200 左右，可以比较自由地用汉语与中国人进行沟通和交流。

朝鲜时代 （1392-1910）编写的《老乞大》、《朴通事》等汉语教材早已为学界熟知，而朝鲜日据时期（1910-1945）出版的汉语教本则鲜有人关注。该时期的教材即是对《老乞大》、《朴通事》的传承，又受到日本明治时期北京话教学很大影响，是研究北京话和对外汉语教学史的重要资料。《中国语自通》，白松溪著，旧活字本 ，1929年出版，本书拟对原书进行重新录入整理，并加以校释。书后附上影印全本。《无先生速修中国语自通》的出版将为早期北京话研究提供便利。

朝鲜时代 （1392-1910）编写的《老乞大》、《朴通事》等汉语教材早已为学界熟知，而朝鲜日据时期（1910-1945）出版的汉语教本则鲜有人关注。该时期的教材即是对《老乞大》、《朴通事》的传承，又受到日本明治时期北京话教学很大影响，是研究北京话和对外汉语教学史的重要资料。《汉语独学》，旧活字本，1911年出版，为宋宪奭所著，本书拟对原书进行重新录入整理，并加以校释。书后附上影印全本。本書是朝鮮日據時期的朝鮮人學習漢語的教材，首版發行于明治四十四年，即1911年。本書共六十課，每一課都有漢語、朝鮮語注音和朝鮮語解釋三部分。課文內容以日常會話為主，有飲食、旅遊、看病、天氣、出租等多個主題，每個主題下列常用的詞、短語、句子或简短的对话，可以視為一本漢語的日常會話學習手冊，突出交際目的，具有較強的實用性。

朝鲜时代 （1392-1910）编写的《老乞大》《朴通事》等汉语教材早已为学界熟知，而朝鲜日据时期（1910-1945）出版的汉语教本则鲜有人关注。该时期的教材既是对《老乞大》《朴通事》的传承，又受到日本明治时期北京话教学的很大影响，是研究北京话和对外汉语教学史的重要资料。《速修汉语自通》，宋宪奭著，旧活字本，于1915年出版。本书对原书进行重新录入整理，并加以校释。书后附上影印全本。本书的出版将为早期北京话研究提供便利。

朝鲜时代 （1392-1910）编写的《老乞大》《朴通事》等汉语教材早已为学界熟知，而朝鲜日据时期（1910-1945）出版的汉语教本则鲜有人关注。该时期的教材既是对《老乞大》《朴通事》的传承，又受到日本明治时期北京话教学很大影响，是研究北京话和对外汉语教学史的重要资料。《速修汉语大成》，李源生编辑，旧活字本，于1918年出版。全书共四编：单话、会话、问答和长话，书末有音法、四声法和三百五音上声字为附录。本书对底本进行了整理重录，书后附有影印全本。

慕课（MOOC），即Massive Open Online Courses，大规模在线网络公开课，是2011年末发端于美国硅谷的在线学习课程，以联通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础。这是一种通过网络免费向全球输送各国顶尖大学优秀课程的新的授课形式。慕课课程现在拥有多个网络平台，如Coursera、Edx以及华文慕课等。有些平台的部分课程提供收费服务，学习者可以自由选择是否购买。如购买该课程，全部学习完成之后可得到相应的课程结业证书，甚至获得相应的学分。“北大慕课-汉字课”是专业为汉字零起点的学习者设计的课程。本教材《北大慕课教材·汉字》与“北大慕课-汉字课”完全同步，全套教材共4册，每册40课，10个测验。本套教材虽然是“北大慕课-汉字课”的配套教材，但并不影响其独立性，学习者即使无法参加线上学习，也可在线下灵活使用。本套教材旨在满足汉语学习者汉字习得的基本要求，力图使学习者在一种愉悦的气氛中完成汉字学习。

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