老外学汉语
-
汉语儿童词素意识的发展郝美玲暂缺简介... -
面朝大海的小岛孔子学院总部，国家汉办暂缺简介... -
大海的早晨孔子学院总部，国家汉办暂缺简介... -
中国妻子和中国美食孔子学院总部，国家汉办暂缺简介... -
北京的神秘孔子学院总部，国家汉办暂缺简介... -
健康美味的中国菜孔子学院总部，国家汉办暂缺简介... -
跟我学汉语学生用书第二册陈紱 等暂缺简介... -
汉语乐园刘富华，王巍，周芳，李冬梅《汉语乐园 课本3（土耳其语版 第2版）》特点：1、采用互动式愉悦型教学模式，使语言学习转变成游戏需求。教材针对儿童的认知心理特点，融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式，集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体。2、与YCT话题、词汇衔接，使检验汉语教学效果有据可依。YCT是国际汉语能力标准化考试，考查海外中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力，同时，它又与CEF及新HSK等考试有明确对应关系。本套教材与YCT级别相对应，为学习者检验汉语水平、教师检验教学效果提供了有效途径。3、教材有意识地广泛涉及各大洲各国家的人物形象和风土人情，更加国际化多元化。增加适量的实景图片，使学生接触到真实的场景和文化。 -
汉语乐园刘富华，王巍，周芳，李冬梅《汉语乐园 课本3（希伯来语版 第2版）》针对儿童的认知心理特点，集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体，融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式，使儿童眼、耳、口、脑、体并用，在轻松愉快的氛围中循序渐进地感知汉语、提高汉语运用能力。 -
汉语乐园刘富华，王巍，周芳，李冬梅《汉语乐园 课本3（罗马尼亚语版 第2版）》针对儿童的认知心理特点，集语言与文化学习、技能训练、智力发展为一体，融合视、听、说、唱、游戏等多种学习方式，使儿童眼、耳、口、脑、体并用，在轻松愉快的氛围中循序渐进地感知汉语、提高汉语运用能力。
