当前我国俄语学习者的一个突出特点是具有一定的英语基础，例如高校俄语专业学生大多数人的高考外语是英语。当今社会越来越需要掌握多门外语的复合型人才，因此俄语学习者在学习本专业的同时，仍然保持着学习其他外语（主要是英语）的动力。俄语和英语同属印欧语系，不少词汇在词形和发音方面颇为相近甚至相同，这一特点使同时懂得俄语和英语的读者能够在语言对比过程中提高学习兴趣，加深和加快对俄语、英语词汇的理解和记忆。为此我们编写了这本新型的《俄英汉三语词典》。本词典主要提供给懂英语的俄语学习者使用，也可供懂俄语的英语学习者使用，是具有初、中级英语和俄语水平的科技人员、教师、旅游工作者、翻译工作者及大、中学生的良师益友。

《俄语泛读》教材分上、中、下三册，主要供高等院校俄语专业本科生用作泛读课教材。本教材供一年级第二学期和二年级两学期使用，每学期各用一册。本教材也适用于公外俄语各级学生，专业俄语专科生及本科阶段未使用过本教材的硕博生（中、下册），出国人员，想更多了解俄罗斯国情、文化、习俗、礼节等知识的俄语学习者，尤其适合于想加强俄语语言功底或学习俄语但效果不佳者。　本教材贯彻始终的宗旨是通过俄语泛读教材的学习扩大词汇量，夯实语言功底，提高阅读能力，同时获取各类文化国情知识，从而提升学生个人的综合素养。　本教材遵循由浅入深、循序渐进的编写原则。上册课文内容以趣味性较强的故事为主，主要满足俄语初学者的需要。中、下册课文增多，难度逐步加深。鉴于历史事件、历史人物出现的先后顺序及同一主题的归类，中、下册部分课文难易度有所调整。本教材内容充实、涉及面广，集知识性、趣味性和品德修养于一体。选材涉及俄语文化国情、历史人物、风俗习惯、名胜古迹、社会现状、学生生活和学习、自然环保、谚俗语、笑话、绕口令等多种体裁、多个层面。 本教材各课包括课文、注解、生词、短语、谚俗语和熟语及格言、练习、笑话等内容，每部分均标注重音以便学习。各课都配有含文化知识的单选题，夯实学生语言功底的完型填空题，译出课文难句和重点句的翻译题，启发学生进一步思考或反思的问答题。教师可根据各自的情况灵活安排所有练习。如此突出重点，旨在强化教学效率：提高学生学习效果，引导学生从中悟出学习俄语的良方。此外，教材中常常出现一些俄文缩写词，为便于学习，各册前言后附有略语表，书末配有单选题答案。　为确保泛读课程的高效进行，建议学生课前读记生词、预习课文，完成单选题，有疑问可参考答案；课后做其他习题，熟读课文，背诵短语、谚俗语和熟语及格言，掌握课文中涉及的各类重要语言文化国情知识。　本册教材练习一、四分别Πасичников В.В.，Πасичникова Т.Г.和Еφименко А.Е.审阅，北京大学出版社张冰主任也认真审阅了本教材，审阅者均提出了一些宝贵的建议。同时北京大学出版社为本教材的出版给与了大力的支持与协助。编者在此向各位审阅人和出版单位致以衷心的感谢！本教材虽经反复修改，但仍会有不足之处，热忱希望俄语同仁及广大读者批评指正。

本书编者为北京第二外国语学院的教师，多年来在俄语专业高年级阶段开设“语言与文化”精品课程。本书在整理加工课程讲义的基础上编著成形，旨在为俄语专业的大学生和青年教师（也包括所有对俄语感兴趣的人群）提供一本介绍俄罗斯宗教文化的人门读本，使其对深受东正教影响的俄罗斯文化艺术——文学、语言、建筑、绘画以及节庆习俗等方面——有一个略为系统的了解。本书用俄汉双语编写而成，希望在向读者介绍俄罗斯文化国情知识的同时，培养俄语阅读的兴趣，提高实际运用外语的水平。书中配有大量精美的插图，介绍俄罗斯和西方的名画和雕塑作品以及一些自然和人文景观，希望借此达到拓宽知识层面、提升人文素养的目的。

本书介绍了俄语学习者和工作者在生活、学习、工作中经常遇到和使用的俄语日常应用文、公务信函外交文书等三种应用文书，包括各类俄语应用文写作的必需要项和行文规范等内容。资料翔实、例文贴近实际，是俄语学习者和工作者必要和实用的参考书和工具书

与老外聊天最实用的话题最原生态的会话场景100个使用频率最高的话题、200篇地道的俄语口语对话，海量的俄语词汇和词组，让您突破口语瓶颈，与老外交流出口成章。打破口语传统学习方法实现口语学习革命本书不同于一般的俄语口语学习书，所选取的每一个话题都是从老外的角度出发，找出他们最感兴趣的话题。每个话题都独立成篇，读者可以根据自己的兴趣从中选取最感兴趣的话题进行练习。地道的语言表达深度的聊天话题本书语言生动、简洁，让读者在学习地道俄语的同时也能感受到俄语国家的世风民情。对话中大量的俄语固定表达，使您能够非常准确、得体、幽默地与老外进行深度对话。权威的专家队伍语音纯正的数码录音本书作者是长期从事俄语口语教学的专家，在俄语口语教学中具有相当丰富的从业经验，对中国读者在俄语口语学习方面的问题深有研究。另外，北京外国语大学俄语专家也特为本书精心录制了MP3光盘。

《马上开口说俄语》特别汇集了出行必备的1000余句子，每句话都很简短、简单，一看就懂，一读就会。而且每句话都很实用，另外，我们还在后面编辑了一些日常生活中的常用词汇，并将其进行了合理的归类，是您轻松应急的必备之选。《马上开口说俄语》力求简明易懂、高效应急，让从零起点学习的读者的发音更接近标准，能够快速开口说俄语！！相信本书能对您的出行大有帮助，祝您出行顺利，旅途愉快！

本书由四校参编，实力雄厚，由上海外国语大学、北京外国语大学、黑龙江大学和洛阳解放军外国语学院四所重点高校分别参与教材的编写，并由资深外籍专家审订；在课文的选篇、单元的构架、练习的设计等方面体现了系统性、时代性、科学性、实用性、可操作性和可检查性；全书精选贴近俄罗斯人生活的语料和题材，语言生动活泼，同时附有国情文化知识注释，增强学生对俄罗斯的了解；在讲解语法、词汇等语言知识的同时兼顾听、说、读、写、译五项能力的训练。

“新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材”更新的内容不仅涉及语言，而且涉及课文反映的价值观念，涉及当代俄罗斯学术界对于苏联时期社会科学领域的种种观点和结论经过重新认识和重新思考所形成的见解和看法。系列教材所属的各种教科书尽可能借鉴当代俄罗斯和我国学者们在这些领域所取得的最新研究成果，同时也反映编者自己的观点。　《俄语专业本科生教材：俄语综合教程2（教师用书）》为《俄语综合教程（2）》之教师用书，内容涵盖了教学参考计划，课文分析，语法讲解以及练习参考答案等；补充了与课文内容相关的文化背景知识；强化了对语法、词汇重点难点的讲解和分析、帮助教师轻松备课。

写作能力是外语水平的综合体现，基本写作技能的提高是目前大学外语教学的重点与难点。为提高大学俄语学生写作的总体能力，我们编写了《循序渐进范例式俄语写作教程》系列。本套教材的编写力求符合外语“学得”规律，符合外语机能性训练的要求，适应学生培养外语能力和自学的需要。本书为初级教程，适用于1—2级写作的教学。

随着我国改革开放的不断深化，素质教育成为高校外语教学中一个越来越重要的指导思想。要想培养出适应新形势需要的合格外语人才，建设一整套与时俱进的外语教材是关键。就我国高校俄语专业本科阶段教学内容而言，除了抓好传统的听、说、读、写、译等俄语语言技能课的教材改革，还要加强语言背景知识课的教材建设。只有这样，才能使学生既有扎实的俄语语言功底，又有广博的知识面，从而为实现外语人才的培养；由纯语言层面的刺激反应型向高层次的思维交际型过渡打下坚实基础。《俄罗斯国情多媒体教程》是一部针对我国高校俄语专业大学本科生编写的普通高等教育“十五”国家级规划教材（新编）。