本书是由外语教学与研究出版社出版的黑大《俄语5》的教学参考书。内容主要是课前练习的参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后练习的参考答案等。其特点是提供了可以启发教师、学生运用俄语思考的材料。

为适应广大俄语学生学习导游和从事导游工作的实际工作需要，这套双语导游读本旨在全面系统地介绍中俄两国主要的旅游资源，导游员可以以此书内容作为蓝本编写导游解说词，或者直接诵读此书相关内容从事导游工作。选材并注释的共同起点是已通过大学俄语四级统考并获及格成绩的大学本科学生或具有相应水平的读者。本套书为两本：《俄汉核心导游词——俄罗斯旅游景点一览》和《汉俄核心导游词——中国旅游景点一览》。其中又大致分成八个方面：概况、首都、著名景点、宗教、节日民俗、文化艺术、饮食、旅游城市等。相同或相近的材料编排在一起，以便读者形成总体印象。《俄汉核心导游词：俄罗斯旅游景点一览》为《俄汉核心导游词——俄罗斯旅游景点一览》。俄语在前，汉语在后。每篇俄语文章后均做疑难词注释。起点是四级以上（包括六级部分非生僻词）。以便于读者学习。

果戈理是俄国十九世纪伟大的文学家、宗教思想家。他的创作从关注故事传说到关注现实人生，他的思想从多神的民间信仰到笃信东正教，又揉进了许多诸如神秘主义等多方面因素，和普希金一起成为俄罗斯文学的早期缔造者，其作品广泛地运用魔幻的手法，包含宗教情怀，充满了象征和隐喻，并对后世的现代主义文学的发展奠定了基础。中篇小说《外套》是果戈理的名篇，更典型地代表了作者独特的创作风格。《外套》描写彼得堡一个小官吏的悲惨遭遇，发出了保护“小兄弟”的人道主义呼吁，对俄国文学中的人道主义思潮产生过强烈影响。

为适应广大俄语学生学习导游和从事导游工作的实际工作需要，编者编写了这套双语导游读本。旨在全面系统地介绍中俄两国主要的旅游资源，导游员可以以此书内容作为蓝本编写导游解说词，或者直接诵读此书相关内容从事导游工作。 本套书为两本：《汉俄核心导游词——中国旅游景点一览》和《俄汉核心导游词——俄罗斯旅游景点一览》。其中又大致分成八个方面：概况、首都、著名景点、宗教、节日民俗、文化艺术、饮食、旅游城市等。 本书为《汉俄核心导游词——中国旅游景点一览》。汉语导游词在前，便于了解导游内容，俄语导游词在后，便于针对俄罗斯游客进行导游工作。

《俄语写作》主要讲述高等学校俄语写作训练，书里面举例范文，内容丰富。

大学俄语教学是以俄语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其目标是培养学生俄语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用俄语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国经济发展和国际交流的需要。

《驿站长》作者五个短篇小说中最具文学价值的，它在俄国文学史上第一次提出小人物主题，以满腔同情描写一个处于社会底层的小人物的遭遇。小人物的主题后来在果戈理、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等作家笔下得到长足的发展，成为俄罗斯文学中的一大特色，也表现了俄罗斯作家的民主性，他们同人民的接近。

俄罗斯领土跨越欧亚两大洲，自然而然融合了东西方两种文化。俄罗斯文化厚重而博大。在世界上享有盛誉的俄罗斯文学出现了普希金、果戈里、托尔斯泰、契诃夫、高尔基等世界驰名的作家。俄罗斯的美术源远流长，绘画也有着悠久的历史。俄罗斯的音乐、歌剧、交响乐等都具有鲜明的民族气质，奔放豪迈。作为俄罗斯文化载体的俄语，也因此积淀了丰富的内涵。学习并掌握俄语不只是获得交流的工具，也会带你走进通向俄罗斯文化殿堂的大道。《想说就说•俄语》的编写以快速提高学习者的会话交际能力为目标，内容丰富，适用面广，趣味性强。本书突出了以下几个特点：内容全面：全书围绕场景设计编排举行和对话，内容丰富，涵盖了人际交往的方方面面。实用便捷：书中选择的场景都是日常生活和学习工作中经常会遇到的，掌握了这些对话，读者就能在不同的场合灵活自如地应对。趣味盎然：本书以幽默故事、谚语名言等形式，给读者补充一些文化小常识，进一步加深读者对俄国文化的了解，为读者营造寓学于乐的轻松环境。熟读并掌握本书内容，您便可以练就一口流利的俄语，并且在各种场合下准确地用地道的俄语表达自己的想法。书中所附的提示与建议是笔者在长期学习和教学过程中精心总结出来的心得和经验点滴，供读者参考，希望能对读者的俄语口语学习有所帮助。同时本书还配有由外教精心录制的MP3，通过模仿跟读，相信您的俄语口语学习会更加得心应手。

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《全新大学俄语》立体化系列教材是2006年经教育部批准立项的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据《大学俄语课程教学要求》的有关精神统一策划、认真研讨、全力投入而组织编写的大学俄语教学的立体化多媒体系列教材。本系列教材共12册，分为4级，每级包括综合教程、泛读教程、教学参考书。其中，综合教程后附多媒体课件光盘一张。教学参考书补充语言背景知识及语言难点的解释和例句，收入部分练习参考答案、课文参考译文和听力材料录音稿。全套教材供以俄语为第一外语的全国高校各专业本科生基础阶段1～4级使用，也可作为社会上具有相应水平的各类人员的俄语自学教材。在本系列教材的编写过程中，编创人员充分领会《大学俄语课程教学要求》的有关精神，在借鉴国内外俄语教材编写经验基础上，以最新的外语教学理论为指导，在编创理念、素枕选取、结构设计等方面都体现、满足了大学俄语最新的教学需求。该系列教材具有以下几个主要特点：1.依据全新编写理念。大学俄语教学是以俄语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其目标是培养学生俄语综合应用能力，使他们在今后工作和社会交往中能用俄语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国经济发展和国际交流的需要。《全新大学俄语》立体化系列教材充分体现《大学俄语课程教学要求》的精神，结合教学改革的方向，顺应社会和时代发展的潮流，突出素质教育的思想，注重教授语言知识与培养言语技能的有机结合。