俄语
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驿站长普希金 著 刘玉宝 译《驿站长》作者五个短篇小说中最具文学价值的,它在俄国文学史上第一次提出小人物主题,以满腔同情描写一个处于社会底层的小人物的遭遇。小人物的主题后来在果戈理、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等作家笔下得到长足的发展,成为俄罗斯文学中的一大特色,也表现了俄罗斯作家的民主性,他们同人民的接近。
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全新大学俄语泛读教程2何红梅,马步宁 主编,乐苓 分册主编《全新大学俄语》立体化系列教材是2006年经教育部批准立项的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据《大学俄语课程教学要求》的有关精神统一策划、认真研讨、全力投入而组织编写的大学俄语教学的立体化多媒体系列教材。本系列教材共12册,分为4级,每级包括综合教程、泛读教程、教学参考书。其中,综合教程后附多媒体课件光盘一张。教学参考书补充语言背景知识及语言难点的解释和例句,收入部分练习参考答案、课文参考译文和听力材料录音稿。全套教材供以俄语为第一外语的全国高校各专业本科生基础阶段1~4级使用,也可作为社会上具有相应水平的各类人员的俄语自学教材。在本系列教材的编写过程中,编创人员充分领会《大学俄语课程教学要求》的有关精神,在借鉴国内外俄语教材编写经验基础上,以最新的外语教学理论为指导,在编创理念、素枕选取、结构设计等方面都体现、满足了大学俄语最新的教学需求。该系列教材具有以下几个主要特点:1.依据全新编写理念。大学俄语教学是以俄语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其目标是培养学生俄语综合应用能力,使他们在今后工作和社会交往中能用俄语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素质,以适应我国经济发展和国际交流的需要。《全新大学俄语》立体化系列教材充分体现《大学俄语课程教学要求》的精神,结合教学改革的方向,顺应社会和时代发展的潮流,突出素质教育的思想,注重教授语言知识与培养言语技能的有机结合。
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宗教文化入门张冬梅 编著本书编者为北京第二外国语学院的教师,多年来在俄语专业高年级阶段开设“语言与文化”精品课程。本书在整理加工课程讲义的基础上编著成形,旨在为俄语专业的大学生和青年教师(也包括所有对俄语感兴趣的人群)提供一本介绍俄罗斯宗教文化的人门读本,使其对深受东正教影响的俄罗斯文化艺术——文学、语言、建筑、绘画以及节庆习俗等方面——有一个略为系统的了解。本书用俄汉双语编写而成,希望在向读者介绍俄罗斯文化国情知识的同时,培养俄语阅读的兴趣,提高实际运用外语的水平。书中配有大量精美的插图,介绍俄罗斯和西方的名画和雕塑作品以及一些自然和人文景观,希望借此达到拓宽知识层面、提升人文素养的目的。
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外套果戈理 著 石小龙 等 译果戈理是俄国十九世纪伟大的文学家、宗教思想家。他的创作从关注故事传说到关注现实人生,他的思想从多神的民间信仰到笃信东正教,又揉进了许多诸如神秘主义等多方面因素,和普希金一起成为俄罗斯文学的早期缔造者,其作品广泛地运用魔幻的手法,包含宗教情怀,充满了象征和隐喻,并对后世的现代主义文学的发展奠定了基础。中篇小说《外套》是果戈理的名篇,更典型地代表了作者独特的创作风格。《外套》描写彼得堡一个小官吏的悲惨遭遇,发出了保护“小兄弟”的人道主义呼吁,对俄国文学中的人道主义思潮产生过强烈影响。
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汉俄核心导游词陈国亭 主编为适应广大俄语学生学习导游和从事导游工作的实际工作需要,编者编写了这套双语导游读本。旨在全面系统地介绍中俄两国主要的旅游资源,导游员可以以此书内容作为蓝本编写导游解说词,或者直接诵读此书相关内容从事导游工作。 本套书为两本:《汉俄核心导游词——中国旅游景点一览》和《俄汉核心导游词——俄罗斯旅游景点一览》。其中又大致分成八个方面:概况、首都、著名景点、宗教、节日民俗、文化艺术、饮食、旅游城市等。 本书为《汉俄核心导游词——中国旅游景点一览》。汉语导游词在前,便于了解导游内容,俄语导游词在后,便于针对俄罗斯游客进行导游工作。
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俄语泛读徐晓荷 编《俄语泛读》教材分上、中、下三册,主要供高等院校俄语专业本科生用作泛读课教材。本教材供一年级第二学期和二年级两学期使用,每学期各用一册。本教材也适用于公外俄语各级学生,专业俄语专科生及本科阶段未使用过本教材的硕博生(中、下册),出国人员,想更多了解俄罗斯国情、文化、习俗、礼节等知识的俄语学习者,尤其适合于想加强俄语语言功底或学习俄语但效果不佳者。 本教材贯彻始终的宗旨是通过俄语泛读教材的学习扩大词汇量,夯实语言功底,提高阅读能力,同时获取各类文化国情知识,从而提升学生个人的综合素养。 本教材遵循由浅入深、循序渐进的编写原则。上册课文内容以趣味性较强的故事为主,主要满足俄语初学者的需要。中、下册课文增多,难度逐步加深。鉴于历史事件、历史人物出现的先后顺序及同一主题的归类,中、下册部分课文难易度有所调整。本教材内容充实、涉及面广,集知识性、趣味性和品德修养于一体。选材涉及俄语文化国情、历史人物、风俗习惯、名胜古迹、社会现状、学生生活和学习、自然环保、谚俗语、笑话、绕口令等多种体裁、多个层面。 本教材各课包括课文、注解、生词、短语、谚俗语和熟语及格言、练习、笑话等内容,每部分均标注重音以便学习。各课都配有含文化知识的单选题,夯实学生语言功底的完型填空题,译出课文难句和重点句的翻译题,启发学生进一步思考或反思的问答题。教师可根据各自的情况灵活安排所有练习。如此突出重点,旨在强化教学效率:提高学生学习效果,引导学生从中悟出学习俄语的良方。此外,教材中常常出现一些俄文缩写词,为便于学习,各册前言后附有略语表,书末配有单选题答案。 为确保泛读课程的高效进行,建议学生课前读记生词、预习课文,完成单选题,有疑问可参考答案;课后做其他习题,熟读课文,背诵短语、谚俗语和熟语及格言,掌握课文中涉及的各类重要语言文化国情知识。 本册教材练习一、四分别Πасичников В.В.,Πасичникова Т.Г.和Еφименко А.Е.审阅,北京大学出版社张冰主任也认真审阅了本教材,审阅者均提出了一些宝贵的建议。同时北京大学出版社为本教材的出版给与了大力的支持与协助。编者在此向各位审阅人和出版单位致以衷心的感谢!本教材虽经反复修改,但仍会有不足之处,热忱希望俄语同仁及广大读者批评指正。
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俄语写作宗成菊 编《俄语写作》主要讲述高等学校俄语写作训练,书里面举例范文,内容丰富。
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俄语应用文写作周海燕 编著本书介绍了俄语学习者和工作者在生活、学习、工作中经常遇到和使用的俄语日常应用文、公务信函外交文书等三种应用文书,包括各类俄语应用文写作的必需要项和行文规范等内容。资料翔实、例文贴近实际,是俄语学习者和工作者必要和实用的参考书和工具书
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老外最想与你聊的100俄语话题宋姣 等编著与老外聊天最实用的话题最原生态的会话场景100个使用频率最高的话题、200篇地道的俄语口语对话,海量的俄语词汇和词组,让您突破口语瓶颈,与老外交流出口成章。打破口语传统学习方法实现口语学习革命本书不同于一般的俄语口语学习书,所选取的每一个话题都是从老外的角度出发,找出他们最感兴趣的话题。每个话题都独立成篇,读者可以根据自己的兴趣从中选取最感兴趣的话题进行练习。地道的语言表达深度的聊天话题本书语言生动、简洁,让读者在学习地道俄语的同时也能感受到俄语国家的世风民情。对话中大量的俄语固定表达,使您能够非常准确、得体、幽默地与老外进行深度对话。权威的专家队伍语音纯正的数码录音本书作者是长期从事俄语口语教学的专家,在俄语口语教学中具有相当丰富的从业经验,对中国读者在俄语口语学习方面的问题深有研究。另外,北京外国语大学俄语专家也特为本书精心录制了MP3光盘。
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新时代俄语系统语法郝燕 编著《新时代俄语系统语法》一书分为上下两部分。上部分为词法,下部分为句法。书中对俄语语法知识作了较为全面、系统、新颖的阐述,并兼顾理论和实践,内容突出重点。书中所举的例句多出自于俄罗斯著名作家的原著和近年来俄罗斯报刊以及原文词典。通过这些生动、流行、地道、具有说服力的例句来说明语法规则及用法,让读者在学习复杂的俄语语法的同时,又感受到俄语语言的魅力。同时,笔者根据长期从事俄语教学的经验和体会,尽可能地对中国人学习俄语时所遇到的在理解和运用方面的困难,给予详细的讲解、对比和说明。书中许多章节后配有练习及答案,这有助于读者深入理解和掌握所学的知识,也有部分习题没有给出答案,那是因为读者只需查看俄汉词典或者书中讲解的语法知识就能找到正确答案。《新时代俄语系统语法》一书注重学和练的结合,填补了目前我国出版的俄语语法在学与练方面的空白。《新时代俄语系统语法》一书是笔者在阅读了大量的中外俄语语法书籍、材料后所著的。书中尽量概括所掌握的国内外俄语语法理论和体系方面的新成果,反映苏联解体后俄语语言发展中的新语法现象和特点。此书适用于俄语学习者,也可作为广大俄语教师和俄语工作者的参考书。