俄语
-
环境监测张宁红[等]编著湿地与森林、海洋并列为全球三大生态系统类型,它是水陆相互作用形成的独特生态系统,具有季节或常年积水、生产或栖息喜湿动物等基本特征,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一。湿地可谓陆地上的天然蓄水库,它不仅为人类提供了大量水资源,而且在蓄洪防旱、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、降解环境污染等方面起着极其重要的作用,因而,湿地被形象地称作“地球之肾”;湿地的生态结构独特,特别是珍稀水禽的重要栖息地,因此,湿地又被称作物种的基因库和水禽的恬静乐园。而且,湿地还具有极高的生产力,它为人类提供大量的粮食、肉类、能源以及多种工业原料和旅游资源。但是,正是这最后一处功能的不适当开发和滥用,危及到了湿地本身的生存,也不可避免地影响到了其他功能的发挥。本书是环境保护知识丛书之一,其编辑出版旨在贯彻江泽民同志“要有针对性地开展湿地保护宣传教育”的指示精神,帮助环境保护工作者及广大干群了解湿地、保护湿地,同时也可作为有关湿地的科研、教学工作者的参考资料。 -
现代俄语语法周祖礼,陈洁编著本书是用俄语编写的系统语法教程,以俄罗斯大学和中学所采用的传统语法为基础,其对象主要是针对有实践语法基础的俄语专业高年级本科学生。 -
现代俄语语法教程袁妮,赵秀美主编本书的宗旨是使学生在学完基础俄语语法后,系统、深入地学习和掌握现代俄语句法知识。本书按现代俄语句法学的新分类体系编写,系统地叙述了现代俄语句法学中的各种语法现象,力求反映俄罗斯近年来句法学研究的新动向和新成果。书中例句丰富、新颖,兼顾各种文体,其中绝大部分选自俄语原文语法著作及教科书,注重了典型性、知识性和趣味性。 -
俄汉会话课本[俄]俄语出版社著;王立新等译这本俄语会话课本,是俄罗斯的语言权威出版社“俄语出版杜”专为外国人编写的,是该社与商务印书馆的一个合作项目。读者对象是稍稍学过点俄语而要短期或长期赴俄的所有读者。而对于已有相当俄语水平的人,由于这本会话内容的全面、精当和地道。也是极好的必备书。这本会话之所以称为课本,自有不同于仅仅提供各种场合会话材料的一般会话书的特点:本课本包括三个部分:隋景部分,义类部分和词汇部分,情景部分包括礼貌用语、人的介绍结识、城里问路等15个题目的最常用会话句型。有些题口下还分小题目,以求尽量满足读者应付各种场合的需要。 -
大学俄语杨进,李志强主编本教材分两部分,第一部分为语音导课,约30学时,重点学习俄语语音、音调知识以及日常生活会话用语。第二部分为基础课部分,约需45学时,重点学习俄语语法、词汇、句法等知识。服务对象:本教材是专门为高等学校各类大学生编写的一本俄语入门教材。本教材也可供硕士、博士研究生学习二外之用,还可供其他俄语入门学习者之用。 -
俄语科技文选马吉增主编全书材料选自苏联高校、中专和中学教科书、科技报刊杂志及科普读物等。本册内容包括建筑、交通运输、宇航、机械、能源、无线电、生态平衡、未来科技展望等方面。全册共十八课。每课有正课文一篇,课文后列有词汇表、词组表和注释。 -
便携俄汉大词典卜东新等编本词典共收词14,2543个(主条为106,075个,副条为36468个),并尽量收入了新词和新义。 -
俄译汉教程蔡毅编本教材的目的是授予学生必要的翻译理论知识、方法和技巧,培养学生的翻译实践能力,为将来从事教学工作和翻译工作打好基础。 本教材是历年使用用过的教材的基础上,总结了我系多年来翻译教学经验,结合编者的翻译实践编写的。 本教材分上下两册。上册内容包括:翻译中处理词汇和语法现象的方法、翻译技巧,此外附有某些常用词及词组的译例、翻译工具书介绍和译音表,下册内容包括:各类体裁作品的翻译问题,中国翻译简史。 -
俄译汉教程蔡毅等编本教材供高等院校俄语专业高年级翻译使用,也可供翻译工作者参考。本教材是在历年使用过的教材高校使用的《俄译汉教材》的基础上,总结了我系多年来的翻译教学经验,结合编者的翻译实践编写的。本教材的各讲之后均附有各种形式的课堂翻译练习,包括:填空、校对、翻译等等。另外还有课外作业,即各类体裁作品的翻译练习材料和对照阅读材料,用以巩固课堂上所讲授的重点。本教材分上下两册。上册内容包括:翻译中处理词汇和语法现象的方法,翻译技巧,此外附有某些常用词及词组的译例,翻译工具书介绍和译音表,下册内容包括:各类体裁作品的翻译问题,中国翻译简史。 -
俄语黑龙江大学俄语系编本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是:1.保持原书编写的主要原则,即以俄语基础语法为主线,安排各课的语法与词汇,使学生从易到难、由浅入深地逐渐掌握俄语最基本的语法规则和常用词汇,并以它们为素材,逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。2.第一册的语音导论全部改写。此外,每课增加了语音练习,使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。3.各课的语法部分作了重要修订,使之更加科学,更便于学生掌握。4.更换了部分课文与词汇,主要是删除了些已经陈旧的内容,补充了能反映当前俄罗斯现实的词汇。同时,课后练习也作了相应的修改。
