由应云天教授主编的《新编大学俄语基础教程》1-4册已于1999年出齐。第一、二册的录音由瓦西里拉里切夫与任尼娅吉洪诺娃录制，第三、四册的录音电库力克夫等录制，也已正式出版发行。在重新编写中着重注意如下几点：教学内容选择及安排，练习的内容及题型，有更为切合教学实际、更为精细的统一规划和设计；课文的难易程度更加切合教学实践，语体语型比例适当，非语言内容适合新的情况；语法内容仍分专项教学与分散教学两类；生词的数量及义项更严格地符合大纲词汇表；练习有助于巩固、掌握新学内容，并不断复习已学内容，有助于打基础，更快地提高学生写、说能力。

本书是专供研究生学习二外俄语的教材，也可供各类短训班、培训班使用。共30课，前4课为语音课，以后每课由语法、课文、练习3部分组成。语法重点放在词法上，课文以日常生活和社会生活为主，使学生在学习语言的同时了解俄罗斯历史文化和当代社会生活的方方面面。通过一年的学习，可初步掌握俄语基础语法和1500余个基本词汇，具备日常会话能力和借助辞典阅读简单文章的能力。<

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本丛书不是研究日本语语法的学术专著，而是一套针对性较强的日本语能力测试语法辅导用书。她汇集了编者们日常教学中的讲授心得，针对日本语能力测试中经常出现的语法现象等，结合例句给出准确、详细的解析。本丛书的目的在于通过对各级考题中出现的语法现象进行解说、辨析，使考生能在较短的时间内系统地掌握应考级别所必需的各种语法现象及有关句型，词汇等。近年来，日本语能力测试听力考试的设问形式由浅入深，由泛到精，由粗听到详解不断变化：超出命题基准的单词，尤其是复台词的出题数量增多；要求听懂，听准确语句详细信息的题目增加：题目选择技相类似，图示区分度减低，判断难度增大。目前，部分专业学习日语三四年左右的考生参加1级听力考试成绩平均仅五、六十分，一般非专业应试者的得分成绩更是等而下之。显然，听力考试已成为横在应试者面前的一道难关。

本丛书不是研究日本语语法的学术专著，而是一套针对性较强的日本语能力测试语法辅导用书。她汇集了编者们日常教学中的讲授心得，针对日本语能力测试中经常出现的语法现象等，结合例句给出准确、详细的解析。本丛书的目的在于通过对各级考题中出现的语法现象进行解说、辨析，使考生能在较短的时间内系统地掌握应考级别所必需的各种语法现象及有关句型，词汇等。近年来，日本语能力测试听力考试的设问形式由浅入深，由泛到精，由粗听到详解不断变化：超出命题基准的单词，尤其是复台词的出题数量增多；要求听懂，听准确语句详细信息的题目增加：题目选择技相类似，图示区分度减低，判断难度增大。目前，部分专业学习日语三四年左右的考生参加1级听力考试成绩平均仅五、六十分，一般非专业应试者的得分成绩更是等而下之。显然，听力考试已成为横在应试者面前的一道难关。

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上海市重点学科建设项目资助。本书首先论述了情态的意义和情态相关范畴，然后分别分析了动词与格、语气词与感叹词、插入结构、语义反复、复合句等的主观情态性。

本书采用分析性与综合性相结合，理解与反应相结合的听力训练原则，运用视听结合、听说结合、读听结合的多种训练形式，从最基本的模仿——听音训练入手，循序渐进地向俄语学习者阐述听的心理机制，渗透听的技巧和策略。