《俄语阅读教程4》以《高等学校俄语专业教学大纲》中的相关要求为依托进行编写，供高校俄语专业本科生二三年级使用，共6册，其中学生用书4册，教师用书2册。本套教材有以下五个特色：1.采用单元式教学模式，将4册（学生用书）80课编排为40个单元，每个单元包括两篇（或两篇以上）同一主题、但语料不同的课文，这不但可以使学生了解针对同一个问题的不同方面和不同观点，从而加深对事物的理解，还能够让他们学会从不同的角度思考问题，有助于理解及思维能力的提高。每一册书的最后一个单元为测试单元。2.本教材的语料均选自最近几年俄罗斯出版的书籍和报刊，涵盖了俄罗斯人的衣食住，行、俄罗斯风俗习惯、社会现状、历史事件、文学艺术、科学技术、外交、经济、文化传统等方面的知识。课文内容新颖，趣味性强，语言表达生动，贴近生活，实用性强，能够激发学生的阅读兴趣。3.教材练习的编写突破旧有的模式，采用选择题、选择填空题、填空题、问答题、连线题、判断题等多种题型结合的方式，将考查的重点分别放在阅读理解的准确率、单词与短语的理解、文化国情知识的掌握、表述能力以及思维能力上。4.第三册教材加入了“阅读技巧”板块，将俄语阅读必须要掌握的技巧知识教给学生，并配以练习，加以巩固和提高。5.教师用书不仅列出了对课文重点难点的解释、固定词组和短语的用法、国情文化知识解释、练习题答案等，还给出了与课文内容有关的背景性知识和扩展性内容，供教师在课堂上答疑和讲解。

原版教材，精心编译：《走遍俄罗斯4》从俄罗斯3natoryct出版社引进，作者为莫斯科国立大学国际教育中心的一线教师，编译者为北京大学外国语学院俄语系的实践课教师。题材广泛，内容丰富：《走遍俄罗斯4》的学习内容包括俄罗斯历史、文化、社会习俗以及当代社会生活。通过学习，您不仅可以熟练掌握俄语，更可以全方位了解俄罗斯社会。隐形语法，轻松入门：《走遍俄罗斯4》打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的出现顺序紧贴日常生活需要。图书配备的音像资料使得初学者和自学者的独立学习变成一件很容易的事。应对考试，规范实用：《走遍俄罗斯4》的直接目的是帮助中国学生通过俄罗斯国家俄语水平考试。学完4册书后，您能够参加并通过俄罗斯国家俄语水平考试，申请俄罗斯的大学，直接进入大学的学习阶段。

《俄语阅读教程教师用书》（3—4册）是《俄语阅读教程》（1—4册）的配套用书，供高等学校俄语专业本科生二、三年级阅读课程的任课教师使用，也可供选用这套教程的自学者使用。本书的内容主要包括对课文重点难点的解释、词汇和词组及短语的释义和用法解释、与课文内容相关的国情文化知识和背景信息以及练习题答案。教师在课堂讲解和答疑时，可选择使用。本书按单元顺序编写，每一单元分为两课。除了测试单元只提供练习答案外，其他每个单元基本包括以下内容：1）课文解释：这一部分主要讲解课文中的语言难点，如多义词在课文具体语境中的词义；词语的特殊用法；固定词组的释义；句子的含义等等。．．2）语法解释：该部分着重解释课文中较难理解的语法现象，特殊的语法形式和固定的句式结构。3）国情解释：该部分不仅提供了国情文化知识，还给出了与课交内容相关的背景性知识和扩展性内容。对于这些内容，教师可根据学生的学习情况加以选用。4）词汇解释：该部分以解释常用动词为主，包括接格关系、释义、修辞标注和用法举例。此外，也有少量的形容词和名词。在解释多义词时，我们只给出单词在课文中的意思。5）练习答案：该部分提供了选择题、选择填空题、填空题、判断题、连线题、问答题的正确答案，对翻译题的练习也提供了参考译文。总体而言，在教学过程中应要求学生预习课文内容，教师在课堂上进行必要的讲解和检查。不过，教师也可根据具体情况灵活掌握，如在使用课文篇幅不足千字的几个单元材料时，也可安排学生在课堂上阅读，或补充一些与单元题材相关的阅读材料；在课堂教学中也可以就课文内容组织学生开展讨论，这样不仅能使学生进一步消化课文内容，而且还能进一步强化他们的口语。《俄语阅读教程》中的每个测试单元分为两课。课文篇幅及其生词率，我们是根据大纲规定的具体要求进行设计的。使用测试单元时，要求学生在三十分钟之内读完每课课文。

我们每个人都体验到：日常说话的语言跟书面语言，写文章的语言是有区别的。这种区别不仅表现在读音上、语调上，更表现在用词造句上。现在，人们学俄语，口语交际的需要越来越多，为了更好地进行口头交际，应该掌握俄语口语的特点和基本规则，使我们用俄语说的话不要造成“跟书本语言一样”的偏差。虽然现在很多地方的俄语教学，强调听说，但语言材料仍是以书面语（或文语）为主；讲语法规则也大都是书面语的语法规则，而很少涉及口语语法及口语结构。1980年笔者就曾发表《俄语口语问题》一文（载《外语学刊》创刊号），强调要加强真正的日常口语（pa3roBopHaH pegb）的教学。本书所说的“口语”，是指日常谈话的口语，而不是指“口头语言”（yCTHag peyb）。本书的宗旨在于帮助广大俄语工作者和学习者掌握俄语口语的基本特点，理解和使用俄语口语常用句式。全书分两部分：第一编为俄语口语概论，讲俄语口语有关概念，讲俄语口语语音、词汇、词法和句法方面的基本特点；第二编则集中分析作者特别收集的俄语口语常用的固定的句子格式，这些句子格式在平常教学中很少讲到，一般语法书中也难以查到，学生碰到这类句子普遍感到陌生和难以理解与使用。本书收列了140个真正的口语句式，对各句式给了详明的讲析，对所有例句都给了译文。

本文集收录的文章分为三个部分：第一编主要为话语语言学、篇章语言学方面的论文，第二编为句法学方面的论文，第三编包括外语教育、语言国情学及书评等诸多方面的内容。其中部分俄文论文曾发表在国外相关刊物上。《王福祥集》所选论文既体现了作者在学术领域的造诣，也反映了作者对中国俄语教学工作的深入思考。

《信德麟集》收录作者数十年来的语言学著述，其中有些文章是第一次与读者见面。全书内容分为三部分：第一编是有关语音学和音位学的论文；第二编首先介绍印欧语概况，然后以较大篇幅讲述斯拉夫语，包括共同（原始）斯·拉夫语、俄语、乌克兰语、保加利亚语和捷克语；第三编是学派介绍和书评。全书反映了作者的广阔视野和研究心得。《信德麟集》的对象是对斯拉夫语和普通语言学感兴趣的大学生、研究生和教师。

随着俄罗斯经济复苏，中俄经贸合作的进一步扩大，俄语人才将进一步变成热门人才，新一轮的俄语热已经到来。俄罗斯年引发了“俄语效应”。俄罗斯总统普京宣布2007年为世界俄语年。2007年4月4日北京外国语大学举行了世界“俄语年”在中国的隆重启动仪式，标志着2007世界“俄语年”活动在中国拉开序幕。随着中俄两国政治和经济关系的快速发展，国家和社会对俄语人才的需求在不断增加。一系列政治、经济、教育、文化等多方面的活动在既定的行程中展开。随着多层面、全方位交流与合作的逐渐深入，俄语的受关注度不断提升。一个国家的外语教育政策往往与该国的外交政策、经贸往来、科技发展有着密切的联系。在经历了20世纪50年代俄语热一边倒现象，到20世纪80年代末期至90年代中期边贸热引发的短期俄语人才紧俏，随着中俄经贸关系步入正轨，第三次俄语热潮理智回潮。由于两国政府的努力，中俄贸易状况正在迅速改善，留学毕业人才需求量大增，随着今后几年俄经济进一步好转和两国迅速扩大的全面合作，加上与之不相适应的国内严重缺乏的俄语教育，以及俄罗斯是一个大国，与我国有漫长的边境线，双方经济有很强的互补性等原因，可以预见两、三年内，这方面的人才缺档将迅速出现，并且在以后10年乃至相当长时间内留俄毕业生将处于供不应求的状态。我们正是应时代的需要，针对希望快速掌握俄语的广大人士，编写了这本实用而凝练的口语书。读者掌握了该书的内容之后，就可以直接应用于日常生活和社交。全书包含60个专题，从相识、打招呼，到看电影、去银行，由浅及深，基本涵盖了日常交际的各个方面。每一课包括三部分：第一部分，紧扣专题的基本句型，使您掌握简单的交流问候语句；第二部分，5段生动现实的情景对话，使您熟悉俄罗斯人谈话习惯；第三部分，配套的替换练习，举一反三，提高读者灵活运用句子的能力。

《商务俄语专业市场营销教程》立足于社会需求和广大读者的需要，依据全国商务俄语自考及《全国外经贸从业人员职业资格认证考试大纲》要求，涵盖了市场营销学的基础理论与基本技能，并介绍了一些营销理论的新领域和新观念。为使读者更好地理解和掌握该教材的内容，《商务俄语专业市场营销教程》在阐述基本概念和基本理论的基础上，加入了一些简单案例，并在每章后附有单词、短语解释，使读者在学习理论的同时能够掌握更多的俄语专业词汇。《商务俄语专业市场营销教程》在每章后根据中心内容设计出一些思考题，并在章首列有内容概要，使整章内容清晰，重点突出，不仅可以用于高等学校的课堂教学，而且可用于具备一定俄语基础的读者自学。《商务俄语专业市场营销教程》适合俄语及商务俄语专业的大中专学生、研究生、教师以及从事对俄贸易的商务人员使用。

阅读的目的不仅是了解原文内容，理解全文，提高阅读能力，同时也是获得新知识的重要手段。本书的编写主要从科技俄语的特点和难点出发，在内容和编排上突出体现与通常泛读课本的不同特点。全书共分为五部分。第一部分系统介绍了物理学的一些基础知识，并附有大量相关练习，这些练习的训练方式不仅仅考虑到促进理解原文，还可以加深和扩充相关知识；在第二部分中讲解了某些物理学中的概念，为了帮助理解，给出了相关术语的解释；为了激发读者的兴趣，在第三部分、第四部分、第五部分中分别安排了物理学中的相关文章、问题的探讨以及趣味物理实验，并附有参考答案。本书可供大学俄语专业研究生、本科生、以及其他文科专业学生作科技俄语阅读教材使用，也可供理工科高年级学生作为课外自学读本。

在当今的市场经济条件下，国际商贸的从业人员必须能够胜任国际合同的制订工作。《商务俄语专业国际合同实务教程》的现实意义就在于要教会读者制定国际商务合同。《商务俄语专业国际合同实务教程》主要阐释国际商务合同的基本类型，订立国际商务契约的基本阶段，以及对国际买卖契约进行分析，即对制作与签订国际商务合同的基本原则、条件以及国际商务合同的结构、内容和范本制作进行详细介绍。《商务俄语专业国际合同实务教程》可供商务俄语专业三、四年级的学生作为外贸及法律方向的专业阅读和翻译教材使用，同是也面向企业家、外贸从业人员、法律工作者、经济领域的专业人士，及高等院校俄语、法律、经济等院系的本科学生、研究生和教师参考使用。