内 容 提 要《德语入门》是一本上海人民广播电台业余外语广播讲座采用的广播教材，全书共分初级、中级两册，本书为中级，共20章。每章包括课文、课文注释、语法讲解、练习、阅读课文及练习等内容。本书仍采用“配价语法”的新观点来讲解用词和组句。初级教材中尚未处理的基础语法的主要项目在本书内都作了讲解或介绍。本书课文选编自德国的书刊报纸，题材丰富多彩，学员不仅能学到规范的语言，同时还能了解到一些德国概况。课文后的注释有利于学员预习或自学；所配的课文和语法练习，可以提高学员运用德语进行交际的能力。本书还配有录音磁带，由德国专家灌音。有利于学员和自学者模仿其语音语调，也可以藉此提高他们听的能力。

共收德语基本词和复合词32000余条.

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本《教程》主要对象为我国高校德语专业学生，也可供其他德语学习者使用。全套教材计划为四册。本书为第二册，它是第一册的延续和扩展，旨在进一步拓宽你的写作知识和能力。与第一册相比，本册《教程》课文内容更丰富，题材范围更广泛，文章结构也更复杂。本《教程》教学的重点仍在于系统培养您的书面交际能力，具体说来，通过本册《教程》学习，你将学会：了解中、德两种文字在语篇方面的差异；学会书写规范的德语文章；掌握掌握良好的（尤其是语篇层面上）写作风格。本《教程》融教材和练习手册为一体，这就是说，你可以把自己的习作直接写入书中。几乎每一课都安排了一块空位，供你誊入自己的范文——经过自己和教师修改加工后的作文。这样您就可以亲手创作收集一套范文，这便是今后学习和工作的一本小小的参考书。

本《教程》主要对象为我国高校德语专业学生，也可供其他德语学习者使用。全套教材计划为四册。本书为第一册，供你在学习德语两个月后启用，并将陪伴着你度过第一个学年。第二、三、四册为第一册的继续和发展，分别供你在大学2——4年级使用。本《教程》旨在系统培养你的书面交际能力。具体地说，通过学习本《教程》，可以了解中、德两种文字在语篇方面的差异；学会书写规范的德语文章；掌握掌握良好的（尤其是语篇层面上）写作风格。本《教程》融教材和练习手册为一体，这就是说，你可以把自己的习作直接写入书中。几乎每一课都安排了一块空位，供你誊入自己的范文——经过自己和教师修改加工后的作文。这样您就可以亲手创作收集一套范文，这便是今后学习和工作的一本小小的参考书。

《德语教程（第3册）》第三册供二年级第一学期使用。全书十五课，每课由引子、课文、词汇、语法、阅读课文和词汇表等部分组成。其中第2、10、15三课为复习课，没有语法和阅读课文。《德语教程（第3册）》虽为综合训练型教材，但重点在培养阅读理解能力，训练各种阅读技能，提高阅读 速度；同时，结合阅读能力的训练，丰富和深化学生的语言知识，提高口头和书面表达能力。据此，《德语教程（第3册）》顾及书面语言的各种语篇类型，使学生能接触各种类型的课文及其文体，了解各种体裁的语言特点。在内容上，第三册课文题材涉及德语国家主要是德国的社会生活，知识性课文和文学性课文并重，力求内容充实生动，信息丰富实用，语言规范自然，使学生在学习语言的同时，获取有关德语国家的国情知识，增进对德语国家社会和文化的了解；同时也适当选用介绍中国情况的课文，编写结合中国情况的活用练习，使学生具有初步的文化对比意识，增进了解本国文化的兴趣，提高介绍文化的语言表达能力。与第一、二册相比，第三册增加了书面表达练习如复述、改写、作文、翻译等份量。

中国西藏地处“世界屋脊”，美丽而神奇，令人向往。为了帮助关心西藏的朋友们了解西藏，我们根据民族文化宫举办的《中国西藏社会历史资料展》，编辑了这本册子，它概略地介绍西藏地方与中央的历史关系，介绍1959年以前西藏的封建奴制社会状况。若能解决您感兴趣的一些问题，我们将非常高兴。藏族在长期历史发展过程中，创造了灿烂的文化，对中国统一的多民族国家的形成和发展做出了卓越的贡献。西藏的封建农奴制严重地阻碍了西藏社会的进步和发展。在中国共产党的领导下，经过全体西藏人民的努力，1959年放心除了封建农奴制度，走上社会主义道路。30多年来，西藏发生了根本性变化：人口增长、生产发展、社会安定、人民生活水平迅速提高，文化教育和科技事来等幸免呈现出繁荣兴旺的景象。本书为德文版。

本词典共收25000余条目，每个条目均注有汉语拼音。

作 者：张书良总主编 顾士渊主编 页数：174页 出版社：高等教育出版社 出版日期：2003简介：普通高等教育“十五”国家级规划教材：本书共收录十一课，形式多为对话体课文，内容致力于语言技能的培养和交际意向的训练和表达，重视提高读，听，说，写和译的技能。

《中德国情口译教程》一书是为大学德语专业本科高年级学生和具有同等水平的口译工作者及爱好者编写的口译教材。本书通过口译形式重点介绍中国和联邦德国国情，既突出口头表达特点，又概述两个国家的地理、经济、政治、文化、教育以及民俗等方面的知识。本书分德国国情和中国国情两部分。共46个单元，为便于读者使用，每个单元都配有词汇表和难点解释。为编好本书，编者阅读了大量有关资料，与中国和德国的有关人士进行了广泛的交流，并进行了实地参观和采访。本书是编者在德国海德堡大学工作期间编写的。大部分课文曾在该校汉学系口译课上使用过，极受德国学生的欢迎。原北京外国语学院专家、联邦德国弗莱堡大学的汉斯·爱哈德·舒尔茨（HansErhardSchulz）博士在退休之年抽出宝贵时间通读本书，并提出宝贵建议，谨此致谢。