“书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”……如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你处信，即使你目前只有几百词汇，即可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹变蝶一样，振翅欲翔了！1875年春，乔纳森·哈克因公出差去特兰西瓦尼亚，拜访德拉库伯爵。乔纳森其实并不想去，因为再有几个月他就要和他美丽的明娜结婚了，他现在不想离开她。在德拉库拉城堡逗留期间，他坚持写日记，每天他都有越来越多可怕的事要写。为什么他只有在夜晚才能见到德拉库伯爵？为什么他在镜子里看不到伯爵？那三个有着血红的嘴唇的锋利的长牙，夜晚来到他屋里的美丽女人又是谁？在英国的家里，明娜和她的朋友露西待在一个海边的小镇上。她期盼着乔纳森的来信，而他却音信全无，明娜有些害怕了。也许乔纳森病了，或是身处险境……当然明娜并不担心自己或者她的朋友露西。住在一个安静的英国海边小镇上，什么样的危险能发生在这两个年轻姑娘的身上呢？

中国是一个由56个民族组成的统一的国家。藏族是其中的重要一员，分布于西藏自治区和青海省大部地区以及甘肃省南部、四川省西北部、云南省西北部等地区。中国西藏历史的地位，本来很清楚、很明确，如同一潭清水、一片睛空，世人都能看清其貌。但是近几十年来，欧美一些势力支持达赖喇嘛带领的少数人编造出一套“西藏独立”论，搅浑了清水，遮挡了晴空，使得许多不明真相的善良人士看不清真貌。这一套“西藏独立”论，集中在60至70年代由西藏贵族夏格巴汪秋德丹所著《藏区政治史》和80年代由美藉荷兰人范普拉赫（达赖喇嘛的法律顾问）所著《西藏的地位》两书中，其主要论点是：1.“西藏不属中国”论；2.“唐蕃争斗为主”论；3.“宋代重心外移”论；4.“仅有檀越关系”论；5.“明朝对藏无趣”论；6.“西藏政治实体”论；7.“西藏无需解放”论；8.“中共侵略西藏”论；9.“中共侵犯人权”论；10.“西藏民族自决”论；11.“流亡政府合法”论。这就是“西藏独立”总论下的一些主要的分支论点，也就是他们搅浑历史清潭的污水，遮挡历史晴空的迷雾。人类总是喜欢清潭、晴空，需要清除污染、驱散迷雾的。此书的目的，就在于澄清浑水，使关心西藏问题的众多善良人士能够从清潭、晴空中看清中国西藏历史地位的真实。（本书为德文版）

南京大学博士文丛本书致力于揭示汉语语素的面貌，讨论汉语语素的性质、特点及其对于汉语结构系统（包括词法系数、句法系数）的影响，同时也从语素的性质、特点出发，检讨汉语结构系统研究中的种种问题。讨论的问题主要有：语素的识别、语素的分类、语素的发展、词根与词缀、构词重叠与构形重叠、缩略语构造、外来词译记、复合词和短语的区分、复合词结构与句法结构的关系、语素的特点与句子分析、语素义和语素语法功能的关系、构词语素与构形语素、语素的组合、造词法与构词法，等等。

旅游外语系列各书涵盖异域旅游所遇衣食住行、参观游览、购物娱乐、健身医疗等各种情况的基本用语、关键句型、必备词组字汇。附有简要语法知识。介绍异域国情知识及行为举止规范，让你应付各种情况，从容自如。流行开本，携带方便；双色印刷，美观大方。

本书是应众多德语初学者的要求而编写的，材料绝大部分选自德国出版的各种德语教材。语法及词汇练习手册。对我国德语初学者来说，在掌握一定的词汇量及基本的德语语法知识之后，可借助本书来检测一下自己的语言水平。本书内容涉及到的语法现象基本上涵盖了德语的主要语法现象及常用词汇。这些练习（测试）绝大部分已在历年的教学实践中得到应用，学生反映较好。这次编写时，作了必要的增删。为了帮助德语初学者更好地掌握德语语法与词汇，书后不仅附有答案，我们还对所有答案作了简要的注释。为了便于德语学习者了解德国现行的德语测试形式，本书还附有德国歌德学院的四套测试卷（附答案），供读者参考。对书中所选的练习及注释，如有不当之处，望读者朋友不吝赐教。

本书收录的词汇按照每一课中出现的先后顺序排列，一些常用的动词、联词、固定搭配等词汇均配有例句，并在例句下留有空位。

本书为德文版。

本书为德文版。

这本教材就是针对德福考试及考生在到达德车后还可能加考的DSH考试而编写的。本册教材中精选了德国大学语言班的16套DSH模拟试题和考题。同时，根据作者在德国近十年的搜集和总结，选出了极具代表性的阅读文章。这些阅读文章覆盖面广，包容了大量的词汇，是考生在考前强化记忆的必备词汇。张炜前，1967年1月生于北京。1989年毕业于北京师范大学。其后，在中国科技馆工作。1993年赴德国科隆大学留学，主修国民经济。在随后工作期间，又攻读并取得慕尼黑大学授权的、歌德学院总部颁发的最高级德语语言证书（GroβesDeutschesSprachdiplom），成绩全优。因此，具有德国官方承认的在非德语国家教授德语的资格。鉴于本人对德语教学有浓厚的兴趣，在德国学习及工作期间一直注意德语各种辅助教学材料的收集和整理工作，为日后从事德语教学做了充分的准备。2002年8月归国，一直在新东方学校任教。通过学习本书，考生也可对德国的社会及经济状况有所了解，掌握一定的背景知识，这也有利于在考试中通过联想来判断有可能出现的生词。在每课后都有生词解释、语法说明及一些辅助练习。除此之外，本书中还有写作辅导。在本书的最后部分是所有练习及听力文章的答案及总词汇表。在此需要特别强调的是，每篇听力文章都有可能在考试中以阅读文章的形式出现。同时，阅读文章中的某个部分也可能成为听力文章。考生应按照文章的主题归类，掌握词汇。这样可以尽快提升听力及阅读水平。

《新求精德语强化教程》（修订版）共有五册，初级1、2，中级1、2，和高级教程。《新求精德语强化教程（中级2）》为第四册，相当于《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的中级阶段2水平，适用于已读完初级德语（540学时）的学员。本教程从短斯强化培训的特点出发，既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。《新求精德语强化教程（中级2）》在选材上考虑到学员在国外的生活、学习、社交等需要，所选语篇包括了这三大交际范围的内容，而且含有一些向国外介绍中国历史、文化的语篇，从而使学员能具备一定的双向跨文化交际能力。《新求精德语强化教程（中级2）》在练习形式上力求多样，难易结合，在培养听、说、读、写四项语言技能的进程中，着眼于培养学员从句层面向篇层面过渡的表达能力。练习内容大多与题材相适应，可使相关的语境和词汇得到较多的复习，为帮助学员过渡到高级阶段的学习作好准备。《新求精德语强化教程（中级2）》所有听力课文都配有相应的录音磁带。