进入21世纪，我国大学德语教学以提高学生外语素质，培养综合语言应用能力为目标，在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面都不断有新的追求，力求与时代同步。2006年以来，第四届教育部高等学校大学外语教学指导委员会德语组顺应新时期外语教学的发展趋势，在对全国大学德语课程现状分片调研的基础上，通过总结《大学德语教学大纲》（1991年）和《大学德语教学大纲（第二版）》（2001年）多年来的执行经验，制定了本《大学德语课程教学要求》。2009年7月高等学校大学外语教学指导委员会德语组在山东威海举行了大学德语教学与测试工作会议，会上审定通过了本《大学德语课程教学要求》。现予以刊行。从2010年起正式执行《大学德语课程教学要求》。同时，全国大学德语四、六级考试也将按照本《大学德语课程教学要求》命题。

《德语商务信函写作》是一种格式化程度很高的应用文，《德语商务信函写作》共2 1章，内容包括了外贸函件的各类格式、发送以及商务工作的各个业务环节，结合近年国际贸易出现的新情况，特别补充相应章节内容，指导商务函件实际操作，贴合信息化时代要求，另附电子文本光盘，选用大量邮件用语供计算机编辑之用，可以作为大学德语专业的商务教材或参考书，也可作为对德外贸从业人员的日常工具。

《24天脱口秀德语（漫画多媒体互动学习版）》共分24个单元，分别是24个主题，每一小主题的开篇会提供该场景下最为常用的一个德语小对话，而后引出这一场景下最为常用的表达语句，同时配有相关的漫画。有些重要主题后，还会提供小贴士，进一步对相关的文化知识进行说明。《24天脱口秀德语（漫画多媒体互动学习版）》适用于德语初学者。

这是一本为德语初学者编写的词汇书，尤其适合计划参加欧洲标准语言体系A1（deiGemeinsameEurop／iischeReferenzrahmen，NiveaustufeA1）考试的学员。《德语基础词汇详解》在编写过程中，一直秉承“词汇网络化”的概念，也就是说我们在随机记忆的过程中，要进行必要和丰富的联想，比如想一想近义词、反义词、复合名词等，这样记忆一个单词就可以达到记忆多个单词的效果，大大提高了记忆效率，从而降低了记忆工作量。本书结构清晰，例句简单易懂，词汇筛选合理、高频反复。凡是A1考试常考的词汇，都用黑体字标明。对广大德语初学者来说，这是一本简洁实用，词汇量充实，例句贴近日常生活的德语词汇书。

近30年来中国与德语国家在外交、经济、科学、技术、文化、教育等方面的交流不断发展和扩大，人员交往频繁。就宏观而言，语言不再是交流的一般性障碍；但人们在交谈或翻译过程中遇到汉语中的某些熟语，如谚语、成语、歇后语、惯用语、俗语或某些名言名句时，往往有拿捏不准、心里打鼓的感觉。谈话或做口头翻译或许可以采用“急就篇”，以转述的方法加以应对，而笔译时则不可投机取巧、避重就轻。尤其是当今熟语在跨文化交际和实际应用方面愈来愈显得重要，因此，人们颇需要-本专门的、内容较为丰富的汉语熟语德译词典，以备浏览、查阅或参考。20世纪70年代末，编者在主持《新汉德词典》编写工作的“预热阶段”，曾与几位同事合编了一本小型的《汉德成语词典》（见“主要参考文献目录”），其中的绝大部分词条后来经过修改收人了《新汉德词典》。迄今国内外出版的为数不多的几种中型汉德词典都收入了一定数量的成语和惯用语，其中不乏极为精湛的译文，读来音韵悠扬、字句传神，堪称佳作。但由于诸多因素，这些词典就熟语词条部分而言，都还存在这样那样的缺憾，比如词条数量仍显不足，词条内容选择有所偏废，大量的经典成语和惯用语被合弃，有的释义不准或片面，体例也不统一；个别词典对一些汉语成语原文的理解似懂非懂，译文也值得商榷。作为一名热爱词典工作的作者，本人总希望有机会做一些弥补缺憾的工作。笔者就是怀着这种心愿在2003年初，即我进入“七十而从心所欲，不逾矩”之年时开始筹划和动手编写这本词典的。

本书反映大学阶段生活与学习的双语专业词典，为使用者提供了丰富且精确的有关德语国家的高校生活和高教事业的信息。德汉部分收词10500条，汉德部分收词12500条；以大学行政机构和专业分科方面的词汇为核心，兼收了；普通教育领域的重要词汇和日常生活的基本词汇；释义精准，避免因社会、文化以及教育体制的差异而引起的误译；附录提供了德国、奥地利、瑞士以及中国各大学的基本信息，简明实用。

《德语中级听力》适合于有一定德语基础的中级学习者使用，包括打电话、独白、对话、采访、简短说明文、国情和故事七大板块，题材丰富、情节生动，而且语言地道、语境鲜活，贴近德国社会的日常生活。读者在提高听力水平的同时扩展常用词汇，亦可了解德国国情，全书分为听力练习、听力课文和练习答案三部分，方便读者根据自身的需要选择使用。

对德语初学者来说，一本易学易懂、内容全面的语法书是学习的必备工具。本书集编著者多年教学和研究之心得，对德语语法的基本内容进行了精炼和概括。全书分两大部分：词法，句法。针对德语词法较难掌握的特点，全书用三分之二的篇幅详细讲述词法，而句法约占全书三分之一。书后有两个附录，以表格的形式，用例句说明词类在句中的功能、用法和德语句型的特征。全书简明、扼要，重点突出，便于读者掌握，是德语初学者的一本实用工具书。

《德福口语高分突破》是指导学习者参加德福口语考试的参考书，详细分析了口语考试中的各种题型，并配合大量练习。针对中国考生容易出错的内容，作者进行了详细的讲解。同时书中给出了两套完整的模拟试题，帮助学习者备考。《德福口语高分突破》亦可作为DSH考生、各类德语中高级水平的学习者用于提高口语水平的辅导用书。

本书是一套理念新颖、特色鲜明、配套齐全、适合我国青少年读者学习的立体化德语教材。全套教材共分五册，每册均配有学生用书（附CD）、教师用书（附DVD）和练习册（附CD）。学生学完第一、二册，可达到“欧洲语言教学与评估共参框架”的A1级；学完第三、四册，可达到A2级；学完五册可达到B1级。学生用书有以下特点：严格遵循“欧洲语言教学与评估共参框架”；内容丰富，话题贴近中小学生生活；听说领先、读写并进，注重真实的语言交际；系统的语音语调教学，语法知识融入语言应用；重视跨文化的学习，突出德语国家多样化国情的介绍；主张自主探索式的学习方法，传授学习技巧和策略；强调语言的操练、复习和总结；寓乐于学，激发学生的学习兴趣；附听力练习的录音光盘。