本书融入了最新的外语教学法理论知识，全力为学生营造良好的外语语言学习环境：不忽视外语教学中语法知识传授和操练这一重要环节：传授大量行之有效的学习策略和方法：注重听说读写四项语言技能的联动培养：着力介绍德语国家国情知识：强调跨文化交际能力的训练：鼓励学生利用各种现代工具进行拓展学习：尊重学生的个体特征和差异，学习材料和练习设计均充分照顾到不同层次、不同背景、不同兴趣的学习者。本套教材与各类德语语言考试（如DSH Test DaF，DSD1，DSD2及歌德学院语言证书考试等）接轨。

在内容方面，《零起点轻松说德语（附MP3光盘）》以实现交流为最终目的，将口语作为主要的教学内容，场景覆盖生活、交际、旅游、校园、商务等方面，足以应付日常生活的需求。具体内容上，对话均采用最常用的句型，对话每组两个句子，每个单句不超过15个字，简短易学。在文字旁配以插图，图文并茂，有利于引发读者的兴趣。在组织对话时，作者站在中国人的立场上，以中国人的思考方式为基础，回答外国朋友的问话或者询问外国朋友，让大家更容易接受。

《中级德语视听说教程》是面向德语专业本科二、三年级学生编订的视听说教材，其目的是为了进一步提高德语专业学生的听说能力。鉴于中国学生的语言学习习惯，相比语法、阅读乃至写作，听力训练可谓一大难点。在完成初级阶段学习，能够听瞳贴近自己的生活、学习环境的日常对话之后，学生常常会遭遇听力学习的瓶颈，难以取得进一步的提高。国内德语出版界目前对借助于视频资源进行听力训练的教材尚却鲜有涉及。原版电影中虽不乏生动有趣的语言素材和文化元素，但对于基础阶段的学生来说，内容过深，语速过快且耗时过长，在课堂上使用时往往达不到预期的教学效果。因此，本教材试图在这方面进行探索性的尝试，编者利用涉及不同文化主题的视频或音频材料，设计巧妙的练习形式，力图呈现给读者一本难易度适中且生动有趣的适合国内中级德语学习者使用的视听说教材。《中级德语视听说教程》选取德国电视台或电台的原版视频或音频材料，以不同的主题为线索，涉及日常生活的诸多方面。选材短小精悍，难度适中，适用于德语专业基础阶段二、三年级的听说课程或其它具有同等程度的德语学习者。选材的宗旨一方面着力于提高学生的听力理解和口头表达能力，训练学生在经过基础阶段一年的学习之后逐渐能够听瞳原汁原味的德语，并能够针对相关的主题发表自己的见解；另一方面，在主题的选择方面，编者有意识地选取与德国当代的社会现象和时代主题发展紧密相关的领域，通过听力材料向学生介绍一些相关的国情方面的知识，使学生在提高德语听说能力的同时，增强对于德国历史文化及当代社会现象的了解和评判能力。这不仅有益于拓宽学生的学习视野，而且还有助于培养学生基本的人文素养。因此，本教材不仅是一本视听说教程，也称得上是一本简易的德国国情学知识读本，融现实性、知识型和趣味性于一体。本教材的编者在计划教材的编写后进行了长达两年的试探性的课堂教学实践，选材的独特视角极大地提高了学生的学习兴趣，激发了学生上听说课的热情，深得学生们的好评。这也是促使本教材编写成功的一个强大动力。

该教材融入了最新的外语教学法理论知识，全力为学生营造良好的外语语言学习环境；不忽视外语教学中语法知识传授和操练这一重要环节；传授大量行之有效的学习策略和方法；注重听说读写四项语言技能的联动培养；着力德语国家国情知识的介绍；强调跨文化交际能力的训练；鼓励学生利用各种现代化工具独立拓展学习；尊重学生的个体特征和差异，学习材料和练习设计均充分照顾到不同层次、不同背景、不同兴趣的学习者。该套教材共分4级，预备级、A1、A2和B1四个级别。除预备级之外，每册均配有学生用书（附MP3免费下载和助学光盘）、教师用书（附助教光盘和视频光盘）、练习与测试（附MP3免费下载）和词汇手册（德汉版）。预备级由北京德国文化中心·歌德学院（中国）胡朵拉博士（FrauDr．Cordu1aHuno1d）改编，在原有练习的基础上补充了大量语音练习，帮助学生采用科学的学习方法来学习德语语音、语调等。此外还介绍了德语发音规则和学习方法，针对中国学生的语音学习困难设计了针对性很强的练习，并提出了有效的学习策略，让学生从一开始就能学习标准地道的德语。

《德语经贸应用文》共包含14课内容，除第14课为复习课之外每课均围绕一个主题，基本涵盖了德语经贸应用文的写作过程与题材范围。每课主要由以下几个部分组成：体例详解，针对每一个题材，详细归纳解释德国现行的规范体例；经贸应用文样本，选择有代表性、富有时代感、能够体现行业特色的样本，帮助读者更好地理解规则；练习，练习包括基本词汇、常用表达方式等基本习题，另外还针对一些经贸应用文书写规则做总结归纳，以加深记忆；背景知识与小提示，结合德国经济社会的实际情况，介绍行业间对经贸应用文使用的最新情况与约定俗成的常态，还附加小贴士小窍门，使得应用文的写作不仅规范，更能符合时代潮流。《德语经贸应用文》可供国内各高校德语专业教师学生作为教材使用，也可供翻译工作者、对德经贸业务的从业人员、赴德语国家留学经商的人士以及广大德语爱好者作为参考书籍使用。

《交际德语教程》是一套理念新颖、结构合理、资源丰富、配套齐全、技术现代的多媒体立体化德语教材。该套教材共分4级：预备级、A1、A2和B1四个级别。除预备级之外，每册均配有学生用书（附MP3网上下载和助学光盘）、教师用书（附助教光盘和视频光盘）、练习与测试（附MP3网上下载）和词汇手册（德汉版）。教材融入了最新的外语教学法理论知识，全力为学生营造良好的外语语言学习环境；不忽视外语教学中语法知识传授和操练这一重要环节；传授大量行之有效的学习策略和方法注重听说读写四项语言？能的联动培养；着力介绍德语国家国情知识；强调跨文化交际能力的训练；鼓励学生利用各种现代工具进行拓展学习：尊重学生的个体特征和差异，学习材料和练习设计均充分照顾到不同层次、不同背景、不同兴趣的学习者。本套教材与各类德语语言考试（如DSH，TestDaF，DSD1，DSD2及歌德学院语言证书考试等）接轨。

《听说训练3》共由10课课文和一个听力测试组成，包括听力练习、听力原文和练习答案三大部分。其中每一课的主题都指向学生用书中的内容，对已经学过的知识进行系统的训练。根据题材、情景和交际意向的不同，各课文章的体裁也有所不同。其中，简短的对话因为其突出的交际功能成为听力课文的主要形式。同时，为了训练学习者有选择地听取文章信息，独白、简短的报告和公告也有所增加。另外，书中包含少量较长的文章以训练学习者对细节和高强度听力文章的把握能力。这时，学习者不需要逐字逐句理解文章，而是要有选择地听以及对整篇文章有所理解，即选出关键的信息点以及给出文章的大意。这些能力在实际交际中都是非常重要的。

本书由10课组成，内容包括德语字母、音素和句型，着重介绍德语语音的特点、发音要领、读音规则和语调等方面的知识。借助于发音图，初学者对重要的元音和辅音发音部位能有直观的认识。对照口形，反复模仿，以达到正确发音的目标。在体例和内容方面，本书的主要特点如下：1．讲授语音知识和发音练习同步；2．分散发音学习中的难点，循序渐进；3．综合练习旨在巩固发音，扩大词汇，重在说话；4．“小贴士”增加信息量，扩充语音知识；5．了？德国文化与国情，提高学习兴趣。人们常说，德语的语音并不难学。但是要说一口标准、地道的德语也并非易事。建议初学者多听录音，反复模仿、反复操练，注意德语特有的长短音以及词重音、句重音等。愿本书能帮读者打下扎实的语音基础。书后配有一张MP3光盘，便于读者自学。

这是“不花钱系列”中针对初学者设计的一本学习书。全书介绍了16个全球精选的德语学习网站，图文并茂、带领初学德语的读者通过网站自学，经历德语启蒙阶段，逐步提高听、说、读、写各个方面的能力，同时培养对德国文化的浓厚兴趣。本书秉承了“不花钱”系列低成本高效利用网络学习外语资源的理念，不仅帮助读者挖掘了数个精致的学习网站，同时教给读者学习德语的方法和窍门。书中的“专家访谈”栏目很好地打消了读者对德语学习的畏难情绪，为接下来的语言学习铺平了道路。

本教材是以“同济大学德语教学大纲”所规定的教学原则及教学内容为依据，并参考国内外同类德语教材和外语教学方法的成果编写的。全书由八个单元组成，每个单元由三篇课文、注解、阅读理解练习、语法和词汇练习、翻译、听力理解、词汇表以及智力小测验组成。在教材最后还附上了各个单元练习的参考答案和总词汇表。八个单元分别由计算机、能源、医学和健康、生态、汽车和交通、科普常识、技术和经济以及科学发明和航天技术等内容组成，每个单元的阅读和听力课文基本围绕同一主题，课文均取自于德国出版的报刊或图书，所选文章力求选题真实、语言规范，注重常用句型和新词，各个主题以科技内容为主，选材力求遵循内容广泛、知识性和趣味性并重的原则，以适应不同专业学生的共同使用。《科技德语教程（第2版）》配有相应的录音磁带。本教材既可以用于《大学德语教程》第三册以后的后续课和出国人员德语强化班的教学，也可以供德语本科二年级学生和有一定德语基础知识者自学。本教材在帮助学生提高理解课文能力、借助课文内容对一些图表进行叙述以及增加对话和讨论练习方面进行了一些尝试，如部分课文后面的练习要求学生将给出的课文各个段落的标题按课文内容进行排列，或让学生自己写出各个段落的小标题，使学生或读者能在如何对文章进行归纳方面进行些实践。在设计练习时，根据不同情况，对应不同的练习形式。练习可以通过个人、两人小小组或数人小组等形式来完成。　随着中国和德国在政治、经济、文化，尤其是在科学技术领域合作的进一步加强，越来越多的大学生选择德语作为第一外语，大家渴望更多、更好地学习和掌握德语。本教材选择的一些科普文章和所安排的练习，旨在帮助学生在掌握了德语基础知识后，进一步了解和熟悉一些科技德语语法和词汇的特点，并借此扩大他们的知识面，使他们以后在工作或在德国继续深造中能提高德语的阅读理解能力，以便更好更快地去了解和把握德国和世界科技发展的新动向。《科技德语教程（第2版）》由同济大学德语系丁伟祥与德国马堡菲利普大学国际文化语言中心专家布斯（S．BuB）和斯特拉伦（W．Van Strahlen）先生合作编写，参加编写部分单元语法和词汇练习题目的还有德语系的李健民和王颖频。《科技德语教程（第2版）》由丁伟祥统稿，并任主编。本教材初稿完成后，从l998年起，已在同济大学试用5年。在此期间，编者听取了任课教师的不少意见和建议，并对教材内容和练习进行了认真仔细的修改和调整，在对教材进行修改和补充过程中，还得到了“同济大学十五’规划教材”、“同济大学教材、学术著作出版基金委员会”的资助。