全德语著作。

《大学德语简明教程》是根据全国大学外语教学指导委员会德语组制定的《大学德语（第二外语）教学大纲》编写的。教学对象是已学过一门大学外语、并达到这门外语的教学大纲要求的大学本科生或研究生。.大学德语（第二外语）的教学目的主要是培养学生初步的阅读能力，并为进一步提高德语水平打下语言基础。本书可作广大科技工作者学习德国的简明教材。全书共32课，单词约计1900个左右。句法分散处理。每课有A、B两篇课文。A课为分析阅读，B课用于综合阅读。练习根据上述原则设计，并注意到语言的口头交际功能。书后附有语法摘要、常用不规则动词变化以及总词汇表，供学习者查阅。本教材配有教学录音磁带。...

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《新求精德语强化教程》共有五册，初级1、2，中级1、2和高级教程。本书为第二册，包括基础教程15至28课，相当于《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的初级阶段II水平，供赴德语国家学习的大学生、研究生和进修生使用。本书语言地道，练习形式丰富多样，旨在全国培养学生听、说、读、写能力，突出听说训练，结合国情知识帮助学生提高在德语国家生活和学习所需要的语言能力。本书所有听力课文都配有相应的录音磁带。

本书为德文版。

由于世界经济一体化的趋势，以及经济与其他领域的相互作用都促使我们必须扩大学习和研究的范围。本书选编的课文仅仅是为本科德语专业学生阅读一般性涉外经济贸易资料而提供的一点提示。选编的文章主要考虑其语言的实用性，而不拘泥于资料发表的时间。每篇课文后的练习均根据德文报刊或书籍上的资料与文章编写而成，与课文主题有关或相似，但不是课文的翻版。这样可以使学生在做练习的过程中借助字典读到新的材料，锻炼独立的阅读能力；并要求两种文字互译，以增强掌握经济德语的熟练程度。

本书是专为高等学校德语专业学生编写的教材。主要介绍德语词汇的基本理论和基础知识，阐明了德语词汇的组成、演变和发展，探讨了词义和语义。

由于科技进步，通讯发达，世界上国与国之间无论旅游、经贸等往来频繁，距离拉近，所以你必须学会多种语言，以利沟通。俗言“家有万贯，不如一技在身”，当你多学一种语言，就是你的财富！但当你欲学某个国家语言，均必须从发音开始学习。为了学者的需要，本公司特聘各国语言专家教授，编著一系列发音基础学习教材。本书内容易学易懂，简单明了，从字母、发音到简易句子练习。是你学习德语开始的最佳捷径教材。希望你好好利用它，一定可成为你奠定德语基础的垫脚石。

内容简介《德语语法问答》是德国朗根沙特出版公司新近推出的一本德语语法练习手册。本书熔语法讲解与语法练习于一炉，真正地做到了精讲多练，非常适合于德语初学者和已有一定水平者使用。本书在德文版的基础上将标题、语法讲解和练习答案部分都译成了汉语，因而更适合于中国读者使用。本书用词具有一定的深度，因此也可用作德语读物来扩大词汇量和用作汉德互译的练习材料。本书的读者范围包括德语专业一、二年级大学生、德语强化班学员及非德语专业的德语一外和二外的大学生等，也可作为基础阶段德语教师的教学参考资料。

《轮下》（Unterm Rad）的题目在德语里有两重信心含义：一是被车轮辗死，二是道德上的沉沦。然而不管哪一种都含有牺牲的意思，前者出于客观，后者出于主观，因此有所差别。总之，“轮下”是一个含义丰富的题目，联想小说主人公汉斯·吉本拉特的命运，会使人生出两种思索：汉斯是德国保守教育制度的牺牲品，亦或是汉斯自身性格的牺牲品？小说的故事情节并不复杂。天资聪颖、体质赢弱的汉斯，从小被灌输一种出人头地的思想，在校长、教师及父亲的督促下，他埋头读书，通过邦试，进入毛尔布隆神学校学习，由于劳累过渡，精神逐渐衰弱。在校时，他与一位叫海尔涅的少年交上了朋友，后者对功名的嘲笑深深影响了汉斯。汉斯逐渐放弃了学习，成绩不断下降，这遭到老师和同学的鄙视。精神的重压加上先天体质的赢弱，汉斯被迫退学，回到故乡。他成为一名机械工学徒，但体力劳动是汉斯所不喜欢也是难以习惯的工作，在故乡他的初恋又被轻薄的亵渎，最后汉斯失足溺死在河里。小说作者黑塞对汉斯的命运寄寓了至深的同情，他认为是“学校当局、他你亲和某些教师的野蛮的虚荣心把这个赢弱的孩子弄到了这步田地”，然而这只是问题的一方面；黑塞用他细腻的笔触刻划出汉斯丰富的心理变化，而正是从汉斯紧张、迷惘、寡言、孤僻、阴郁、梦幻的心理性格展示中，读者能够看到一个病态少年的典型形象。汉斯自身性格的软弱，同样在极大的程度上决定了他命运的悲剧性的结局。小说《轮下》是黑塞的早期作品，细腻的心理描写、清新的自然勾勒，显示出黑塞的文学功力，但作品倾向性太过直露，又暴路了作者早期创作的某种浅白。现在看来，《轮下》的意义在于它引出了一个值得思索和探讨的话题，即：青春斯的少年如何教育，以及他自身该如何有意识地培养对生活的态度？