《形容词板块》适合在校德语学习者和自学者使用，旨在丰富和加强学生的语法知识，以提高对德语形容词的理解与表达能力。全书主要介绍了形容词的三种变化、比较等级以及与此相关的一些特殊用法。此外，本书还列举了形容词的各种支配关系，对于一些意思相近、用法不同的形容词作了较详尽的阐述。为了使读者能够掌握形容词的词尾变化，书后还配备了练习及答案。同济大学外国语学院黄克琴教授审阅了全书，并提出了不少宝贵的意见和建议，在此，谨向其表示诚挚的谢意。书中尚有不妥之处，恳请读者和各位同行不吝指教。

《介词板块》共收入常用词67个。本书本着简明扼要的原则，着重讲解介词的具体用法，其编写顺序按介词所支配的不同格来分类，如读者需要查介词auf的用法，可以在“支配第三格和第四格的介词”这一章中查到。对一些较为特殊的介词和可以要求两种格的介词则单独列出。此外，还对表示原因、时间等同义介词进行了辨析。为了使读者更好地掌握其用法，作者在书的第八和第九章专门编写了一定数量的介词练习和介词辨析练习提供给学习者自测，第十章列有参考答案。

介绍语言学基本理论、概念和方法，选材浅显易懂，辅有生动双语实例，注重语言与文化背景的联系，附汉德、德汉语言学术语对照表，为德语学习者揭开语言学神秘面纱。本教材共包括九章：符号、语义学、词义学、词法学、句法学、篇章语言学和德语发展史。其中，“符号学的语言符号”、“篇章语言学”两章是新增添的内容，语言学家一般没有把它列入“普通语言学”的范畴，但是考虑到本教程的读者是外语的学习者，而符号理论对树立学生的跨文化意识很有意义，篇章语言学有助于学生提高阅读和写作能力，因此把两章也作为语言学的基础知识补充教材。本书的最后一章是“德语发展史”，这是以德语为专业的本科生应该具备的基本知识。本书的特点：1.汉德语言对比，外语学习的阴力很大程序上来自于母语的负面影响，认识这两种语言的不同点，可以帮助学生提高对语言的认识，树立正确的语言观，采取更加积极有效的方法去学习；2.阐述语言和文化之间的密切联系，剖析语言的文化内涵，特别是文化背景带来的语言差异，提高学生的跨文化的意识，要学好一门外语，就要了解对方的思维，习俗、价值观等文化根基，这样才能对语言有更深透的认识。本教材是为德语专业本科高年级和研究生第一个学期的授课而设计的，授？谓淌筛菘问碧跫？20至36节课讲4授，考虑到教学内容具有一定的理论性难度，并且有一定数量的名词术语，我建议对本科生用汉语讲授，对研究生可以考虑用德语授课。为了便于授课老师扩充教材，方便学生课外阅读，除了正文、习题上，我特地为每一章选配了德语阅读材料，书后有参考文献目录。正文后面有汉德、德汉名词术语对照表。

本书的体例和内容是这样安排和编写的：“引言”部分谈了阅读德语报刊的目的和要求；接着用七讲的篇幅讲述德语报刊的常识，诸如“知多少”、“消息来源”、“七个要素”和“十大功能”等，然后用三讲选择介绍15种有一定代表性和影响较大的德语报刊，最后三讲专门介绍六类德语报刊文章的阅读，主要是因为考虑到后面阅读文选中没有这六类文章。正文摘用了83段/篇或长或短的例文，选自30多种德语报刊。

暂缺简介...

本书的特点：1.一本集初级、中级和高级为一体的德语阅读训练材料2.共收录了32篇文章，文章题材广泛、生动有趣3.初级阶段向读者系统介绍阅读训练的技巧和注意事项4.中级和高级阶段文章的长度和难度有所增加，配有适合的练习5.文章中的难点单词附有中文注释，帮助读者扩大单词量6.读者通过本书可以循序渐进地提高自己的德语阅读水平7.本书适合各个阶段的德语学习者本书是一本集初级、中级和高级为一体的德语阅读材料，共收录了32篇文章，每个阶段的学习者都能在这本书中找到适合自己的阅读材料。文章的题材广泛、内容生动，读者会在被文章吸引的同时，学到大量的德语单词、丰富语言知识。初级阶段的文章比较短小，适合初学者的单词量水平。同时，根据初学者的特点，这一阶段的每一课都有一个专题，向读者系统地介绍阅读训练的技巧和注意事项；同时配以练习，帮助读者尽局面熟悉德语的语言环境，为下一个阶段的学习和阅读打下基础。在中级和高级阶段，所选文章的长度和难度也相应增加。同样，每篇文章都配以练习，我们将初级阶段的阅读技巧和练习译成了中文。文章中的部分单词附有中文注释。希望读者能够充分利用本书，培养起德语阅读的兴趣。

暂缺简介...

《新求精德语强化教程》语言地道，练习形式丰富多样，旨在全面培养学生听、说、读、写能力，突出听说训练，结合国情知识帮助学生提高在德语国家生活和学习所需要的语言能力。

当前，在世界范围内国际旅游业激烈竞争的大环境下，中国旅游业从来也没有像现在这样迫切地需要高素质的导游人员和经过优质培训的饭店以及其他旅游企业中的服务人员。这是时代提出的要求。因此，旅游行业中从业人员的业务进修就成了当务之急。本书是为已经学过基础德语、将从事旅游业的人士，经常需接待德语国家客人的人士，德语爱好者及大中专院校教学德语的师生等编写的。作者力图把本书各单元选题以及所述内容尽可能地密切结合中国旅游业的实际，提供尽量多的语言信息，以便对读者提高实际运用语言的能力有所裨益。本书包括四章，共16个单元．每个单元又分为六个部分：1．主课文：围绕旅游接待中的一个具体情景，用客人和服务人员之间的对话形式写成。主课文是每一单元中的主要内容。2．补充用语．这是一些单个句子，其内容和该单元主题密切相关，经常使用，但在主课文中没有出现。3．词汇：这是在主课文和补充用语中出现的较为重要的词汇，读者对它们或许还不十分熟悉，用相应汉语词汇加以注释。4．相关词汇：这些是在谈论该单元主题时经常使用的词汇，但在主课文和补充用语中没有出现，所以单项列出，用汉浯解释，以供学习使用。5.注释：在这一部分里试图从语言和内容两方面对该单元课文内容所涉及到的德国和风俗礼貌以及来华德国朋友的习惯爱好做必要的解释。6.练习：在每一个单元的最后部分里都编写了一些练习，使读者对该单元里所出现的各种语言现象不仅能正确理解，还能加以灵活运用。

本词典共收词条约15000个，其中约有5300个词条在其释义后面附有例句或短语。词典选词精当，词义解释尽量做到全面、浅显易懂、有针对性，以例于初学者，尤其是大学生使用。所选例句符合初学者及提高者学习之要求，简洁明了，具有代表性。读者在使用本词典时，不妨一试，以诵读默记的形式学会例句短语。这将极大地增强读者在德语口语和写作等方面的表达能力。此外，本词典还收有语法简要、缩略词表，常用因定搭配等内容，这也是专门为德语学习以及应对各类考试而设计的。本词典的编写人员大多是各个高校的教师，他们有着丰富的教学和写作经验。