《21世纪实用经贸小语种·经贸德语》按照“以实际操练为主，课堂讲解为辅”的原则编写。意在突出“商贸信函”等该类应用性课程强调的实践性、操作性的要求。《21世纪实用经贸小语种·经贸德语》共包含10课内容，每课均涉及一个主题，基本涵盖德语商务交际中的主要过程和内容。

◆原版引进德国Klett教育出版社针对“Zertifikat Deutsch”所出的测试类图书◆包括难度等级递增的三个单元，共15套测试练习，第三单元达到“Zertifikat Deutsch”所要求的德语水平◆每套练习以一个主题作为基础，通过系统的文章测试学习者的四项基本技能——听、说、读、写能力◆书中附有大量图片，使测试练习变得生动有趣，不再枯燥乏味◆既适合与任何一套初级阶段的德语教材配合使用，也适合初学者自学使用◆本书配有两张CD光盘

本书内容选自Deutschlandfunk（德国电台）、Deutsche Welle（德国之声电台）、ARD（德国电视一台）、WDR（西部德国电台）等德国主流媒体对于重大事件和最新时事的报道。本书共18单元。每单元由四部分组成：新闻和注释、参考译文、练习、词汇表和背景知识。附中、德文时事和重点词汇索引。本书配有多媒体课件，提供新闻阅读、单词释义和MP3高清晰原声播音。每个单元提供新闻复述练习以及多个级别的词汇测试，供教师课堂检查和学习者自测使用。本书供德语专业本科生、研究生和中高级德语培训班学生学习使用，同时也是广大德语工作者以及留学德国人士进一步提升德语水平和掌握德国最新动态的案头必备之书。　运用新颖有效的外语教学理念和方法、融听、说、读、译和国情教学于一体、兼具德语教材和时事工具书两大功能、适合广大的中、高级德语学习者使用。

“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”是21世纪中国第一套高等学校德语专业系列教材。本套教材，分开使用时，各有独立，能满足单项技能课程的特殊需要；合并起来，相辅相成，能实现我国德语专业本科教学的整体规划。系列教材的编写和出版一定会促进我国德语专业本科教学质量的稳步提高，为培养更多的高级德语人才发挥应有的作用。立足本国，创新理念：以教育部“高等学校德语专业德语本科教学大纲”为依据，融合传统与现代教学理念，符合新世纪德语专业人才的培养规格；体系完备，品种齐全：基本涵盖教学大纲所涉及的全部专业技能和专业知识课程，全面培养学习者听、说、读、写、译的能力和跨文化交际能力，分为主干教材、专业教材，共计20 余种；人文精神，特色鲜明：注重教与学的结合，充分发挥教师和学生的积极性，传授德语国家优秀文化，提升学习者思辨能力，培养良好的人文素质和科学的思维方法；阵容强大，精心雕琢：教育部外指委德语组悉心指导，知名德语专家领衔主编，数十所名校德语专家、骨干教师和外籍教师共同编写，历时数年，反复推敲，不断完善，倾力奉献。《德语阅读教程》（1-4册）为列教材之一，供高等院校德语专业本科二、三年级学生4个学期使用，旨在为二、三年级学生提供一套趣味性和知识性于一身的系统教材，帮助学生掌握各种阅读技巧，迅速提高阅读能力，并在此过程中拓宽视野，巩固并充实以获得的德语语言知识。本书为《德语阅读教程》第二册，分8个单元，包括节日与业余生活、语言与阅读、战争与和平、德国印象、自然与环境、科技与现代生活、工作与职业盛会以及卫生与健康等内容。每个单元由2篇主课文和4篇选读课文组成，每篇课文均配有阅读理解练习。每单元末还向读者推荐与本单元相关的书目、影片或网址等扩展阅读资源。此外，本书每2个单元辟有“阅读技巧与训练”专栏，传授基本阅读技巧。本书适合高等学校德语专业本科二年级学生，也可供其他德语学习者使用。

在学习一种语言时，为了能用这种语言自如地谈论任何话题，人们总会感到需要填补词汇的空缺，但是普通字典只是按音序列出单词，对系统地填补词汇空缺毫无帮助。本书帮助你完全解决这个问题，尽管本书可以作为词典使用，但它并不仅仅是一本词典。这是一本收有8000多个德语词汇的综合而有条理的学习指南，所有的词语都是你在交际中所需要的，从天气到环境、高科技等。本书按照现代生活的交际需要，将词汇分门别类，给以你系统的学习与引导。本书由九大主题分类（基本知识，人，物质、植物和动物世界，交际、感受和想法，日常生活，旅游，学校和工作，紧急情况，当代世界）构成，书前包括一个“发音简表”，书后附有按音序排列的“德，汉词汇表”。每个主题分成若干个次主题（共44个）。例如，“人”的这个主题分成三个次主题：“家庭和朋友”、“描述人”和“身体”。每个次主题又分成更具体的方面（如“家庭成员”、“年龄”等）。如此设计的目的是帮助你系统地掌握各类词汇，在使用德语进行交流时应对自如。

上海译文出版社与多国MaxHueber出版社强强联手内容丰富的语法练习集中介绍了基本德语孕妇阿把词法和句法浓缩在一本书里适合大学德语一外、二外和德语强化培训班学生

《新求精德语强化教程初级2》（第3版）共有五册，初级1、2，中级1、2，和高级教程。《新求精德语强化教程》为第四册，相当于《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的中级阶段2水平，适用于已读完初级德语（540学时）的学员。 本教程从短斯强化培训的特点出发，既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。《新求精德语强化教程》在选材上考虑到学员在国外的生活、学习、社交等需要，所选语篇包括了这三大交际范围的内容，而且含有一些向国外介绍中国历史、文化的语篇，从而使学员能具备一定的双向跨文化交际能力。

歌德一生从没有停止诗歌创作。诗歌是他生命价值的一部分，是他的生命的一部分。他漫长的一生中各个时期的诗作都有鲜明的特色。他早年便已创作出传世杰作名篇，暮年的抒情诗仍洋溢着犹如青年人一般的青春热情。他的诗歌像大海。从古希腊悲剧到民歌，从莎士比亚到古波斯诗人哈菲斯，他博采众长，有如海纳百川，广泛借鉴，藉以提高诗艺，丰富技法。他的诗歌题材不限于自身的经历和体验：不论是一首有点新意的诗，一幅意味深长的画，还是一句有意思的谚语，或仰慕他的年轻女子的一封信，只要对他写诗有用，他便拿来，按照自己的想法，改写成一首诗，收入本书的《要素》、《掘宝者》、《自供状》、《情人又再来信》等诗就是这样成篇的。

《德语词句》为德语的词汇练习册，系作者20多年来从事外国人学德语的教学工作的成果。《德语词句》包含各个领域的日常德语词汇练习，如教育、国家与社会、艺术与历史以及自然等。习题部分位于左页，答案部分在右页，也就是说，每句的习题与答案平行位于同一位置。词汇总是以整句的形式进行练习，这样，从一开始就可以学会用完整的语言单位来表达。练习包含了各个领域的典型词汇，每个单元均附有一个词汇解释总汇。对于读者也许还不完全掌握其词义或根据上下文词义不清的词汇，这里均有解释。动词的词义另用例句进行解释。《德语词句》的所有练习均可以经常复习，既可以用于自学，也可以与同伴一起学。《德语词句》为德语版。

《新编大学德语》是根据《大学德语教学大纲》编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。 《新编大学德语》共分四册，各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元，每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练，旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割的、相辅相成的。在实际语言环境中，也要求语言技能的综合运用。相比之下，第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、写作和书面交际能力。 本教材除第一册语音部分外，每单元由引子、主课文、练习、交际意向、听力、阅读、语法简述和单元词汇表八个部分组成。 第一册第一单元为语音部分，约需12学时授完。基础教程9个单元，每单元约需6学时。余下时间供复习考试之用。也可根据具体教学情况作出切保实际的安排。 为便于教学，对本教材第一册的主要特点作如下具体说明： 1.本教材第一册在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与学生校园和社会生活息息相关的最佳语言样本。课文取材新颖、题材丰富、体裁多样、内容实用并富有时代气息。 2.对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力。尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会形式的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习，从而提高学习效率。 3.每一单元重点训练一种交际意向，旨在使学生掌握一定交际方式中的常用话语材料。 4.语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。 5.各单元插图与照片都有教学用意，便于练习的开展。 6.跨文化交际学和国情学给各单元的学习注入了生机与活力。使学生通过德语学习增加对异族文化的了解，有助于培养学生的跨文化交际能力。 7.面向信息化时代的需要，各单元都设定了上网学习的可能性。提供网页和点击网址等练习机会可使学生扩大语言的应用面，以此来开阔学生的学习思路，使传统的语言教学和现代多媒体教学手段紧密结合起来。