德语
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德语语音聂普荣 著随着我国专业音乐教育事业的发展,德语作品在音乐类院校和综合大学音乐系的声乐教学中得到了越来越广泛的运用。准确的德语发音,及在演唱中正确使用,是提高德语作品演唱质量的重要因素。本书的编写目的是使音乐专业学生或声乐爱好者在短期内掌握准确的德语发音、基本语调、简单的日常用语、对话及常见的德语音乐术语,以便更好的演唱演奏德奥音乐作品,并为有志继续学习德语者打下坚实的基础。考虑到音乐院校的实际教学,本教材共分15课,可满足一学年教学使用。前10课可作为第一学期教学内容,由德语字母、基本音素、语音练习、读音规则、日常会话及音乐术语等部分组成。第11至15课可作为第二学期教学内容,除基本语调、重音练习、单词、谚语、日常会话和音乐术语外,还特意选编了若干优秀的德语声乐作品。本教材内容丰富,生动有趣,且实用性很强。在学习中,学生不但能够准确掌握德语发音与拼读规则,还有机会将德语语音与实际演唱紧密结合。 本书2005年3月以来一直作为西安音乐学院德语课内部教材试用,取得了良好的教学效果。因条件所限,当时未配范读CD光盘。为便于学生学习,此次正式出版之际,除对原书做了必要的补充修改外,还配以范读光盘。 -
现代德语学习词典(德)伯哈 等编《现代德语学习词典(德语版)》是一本名副其实的学习词典,收录了近77000个词条、词组、短语和搭配,125000余条释义和例句。选词除德国德语词汇之外,还兼顾了奥地利德语和瑞士德语词汇;词条涉及的专业面广,除一般专业词条以外还收录了近年来随着各个学科的最新发展形成的新词,尤其是计算机、网络、科技、体育、医学等领域的专业词汇;词条释义简明易懂、准确可靠,丰富的词组、搭配及例句都有助于学习者准确理解德语文章,有助于提高学习者的德语写作能力;同义词、反义词及复合词的收录可以有效扩大学习者的词汇量;大量的口语表达法、习语、惯用语、谚语等都可以有助干丰富学习者的语言表达,提高他们的口头表达能力。 -
德语经典口语900句格灵国际语言学校 编近年来,随着中德两国经济文化交流的日益频繁,中国读者对德语的学习热情也越来越高涨。无论是商贸往来,还是出国留学,说一口地道的德语都是与说德语的人进行沟通交流的关键。 本书正是基于这样的目的而编写。全书共有60课,内容涉及日常生活的方方面面,从最普通的打招呼、介绍,到校园生活、参加派对等,由浅及深,让读者循序渐进,掌握不同情景的基本德语句型。每一课分为4部分:在每一课的开头都会有15个日常基本句型,所有基本句型均与主题紧密相关且地道实用;第二部分设置了一到两个生动活泼的情景对话,都是从德国人的现代生活情景中取材,读者在真实的情景中可以学习更地道的德语,同时了解德国人的生活;第三部分是10个配套的句型替换练习,读者在基本句型的基础上只要稍加变通,便可掌握更多的实用句子,还可以在此基础上进一步举一反三,达到触类旁通的目的。第四部分的独自,对德国社会生活习俗等各方面进行深入的介绍,让读者在掌握这门语言的同时,对它背后蕴含的文化也能有一个初步的了解。 -
新编德语教程王绪梅 主编《新编德语教程》(上、下册)是根据《大学德语教学大纲》(第二版)。参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力。使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市高等教育自学考试日语专业二外德语的指定教材,同时以普通高校初学德语的本科生为教学对象。也可作为德语语言培训的基础教材。与国内同类教材相比,《新编德语教程》(上、下册)具有以下特色:1.课文选材浅显易懂、由浅入深。上册课文主要为对话体,侧重语境交际能力培养。下册课文增加了一定的难度,多为课文文本,取材新颖,主题多样,突出时代气息。2.语法讲解尽量做到趣味性和实用性相结合,简明扼要,清楚明了,对学生自学具有重要的指导作用。3.重点词汇的举例典型、有代表性,口语化、实用性强。4.课文练习多为开放性形式,侧重培养学生举一反三、学以致用的能力。上册语法练习结合课文内容,自然渗透到该单元的主题中。下册语法练习多为启发式、开放式、形式灵活多样。 -
彩绘德语(德)海德堡 著,(日)春叶子 绘,张俊 译本书收录了德语中很多观看足球赛有用的单词,再加上丰富多彩的德国葡萄酒、德国啤酒和德国点心而构成。采用口袋开本,携带方便。这次的插图画家是笔触充满都市感的春日叶子小姐。整体的氛围轻松,明快。 -
海涅诗选(德)海涅 著,欧凡 译《海涅诗选》的作品都选自海涅生前亲自审定出版的四本诗集中的三本:《歌吟集》(1827)、《新咏集》(1844)和《1853和1854年诗作》(1854)。这三本诗集大抵呼应着诗人早年在柏林崭露头角活跃一时、中年卜居巴黎度其流亡生涯和晚年缠绵病榻但创作力不稍减退这三个时期。集中选译的诗兼顾到各种体裁和题材,对诗人的诗歌艺术作了近乎完整的介绍。 -
新编德语教程王绪梅 主编《新编德语教程》(上、下)是根据《大学德语教学大纲》(第二版),参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力,使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市高等教育自学考试日语专业二外德语的指定教材,同时以普通高校初学德语的本科生为教学对象,也可作为德语语言培训的基础教材。与国内同类教材相比,《新编德语教程》(上、下)具有以下特色:1.课文选材浅显易懂、由浅入深。上册课文主要为对话体,侧重语境交际能力的培养。下册课文增加了一定的难度,多为课文文本,取材新颖,主题多样,突出时代气息。2.语法讲解尽量做到趣味性和实用性,简明扼要,清楚明了,对学生自学具有重要的指导作用。5.重点词汇的举例典型、有代表性,口语化、实用性强。4.课文练习多为开放性形式,侧重培养学生举一反三、学以致用的能力。上册语法练习结合课文内容,自然渗透到该单元的主题中。下册语法练习多为启发式、开放式,形式灵活多样。 -
外研社现代汉德词典(德)汪溥,邵康文 编《外研社现代汉德词典(第2版)》共收汉语单字、多字条目及合成词、习语等近四万条。条目的选择主要根据对外交往及在德生活、学习和工作的实际需要而定,尽可能收入了反映近年来社会政治、经济、商贸、法律、科技及文化生活等各方面的新词汇和术语。释义力求准确,表达上注重雅俗兼顾、地道实用。对条目中的不同义项及释义的应用范围给出简要的中文提示;德语释义中对一些重要语法属性,如强变化动词、完成时态的构成以及格的支配等作了标注。 -
德语学习30周年精选邱袁炜 编《德语学习》创刊于1979年,是全国唯一本德语语言辅导杂志。30年来,《德语学习》与一代又一代的德语学习者共同成长,凝聚了德语学科大量的作者与读者,并在他们的关心和支持下逐渐成为不可或缺的德语学习、教学与研究的平台。 为了回顾她所走过的历程,给刊物的成长留下一些记忆,也为了表达我们的感激之情,编者选编了四卷“30周年精选丛书”,希望用这套丛书记录下这段有曲折也有辉煌的30年。 -
德语学习30周年精选钟力平 编《德语学习30周年精选——文学卷》(Dargestellte Welt 想象的世界)、《德语学习30周年精选——文化卷》(Konstruierte Welt 建构的世界)、《德语学习30周年精选——翻译卷》(Vermittelte Welt 交流的世界)、《德语学习30周年精选——初学卷》(Begegnete Welt 初会的世界)。 我们希望用这套丛书记录下这段有曲折也有辉煌的30年。遗憾的是,她的精彩无法完全体现在这区区四本书里面,由于受主题所限,很多优质的文章不得不被割爱。
