本书是30周年精选丛书之一。为了回顾她所走过的历程，给刊物的成长留下一些记忆，也为了表达我们的感激之情，我们选编了四卷“30周年精选丛书”：《德语学习30周年精选——文学卷》（DargesteUte Welt想象的世界）、《德语学习30周年精选——文化卷》（Konstrufierte Welt建构的世界）、《德语学习30周年精选——翻译卷》（Vermittelte Welt交流的世界）、《德语学习30周年精选——初学卷》（Begegnete Welt初会的世界）。我们希望用这套丛书记录下这段有曲折也有辉煌的30年。遗憾的是，她的精彩无法完全体现在这区区四本书里面，由于受主题所限，很多优质的文章不得不被割爱。

德语学习30周年精选集系列之一，选取了已经出版的关于德汉汉德翻译理论与实践的精选文章。全书分成：翻译理论，德译汉，汉译德以及翻译实践等四个部分。

《最常用的德语短语1228例汉德英对照》的编写即切实反映这一原则，不涉及条条框框的语法知识，而是关键在于口语能力的实际提升！汉德英三种语言对照的方式，可以说是国内首创，读者通过《最常用的德语短语1228例汉德英对照》的学习，可以轻松对比德语和英语的句型模式和短语表达方式，即学即用，事半功倍，迅速提高自己的口语交流水平！在国人英语能力全面普及的今天，掌握一门第二外语的重要性已经是曰益凸显。除英语之外再掌握一门语言的人，能够在求职、升迂以及能力表现上占尽优势在第二外语的学习上，一般更强调听说，只要能达到自由交流的目的即可，而不需过分强调语法的作用。

《论语（中德文）》是根据《论语》所译，为中德文繁体版。主要内容有学而篇、为政篇、八佾篇、里仁篇、公冶畏篇、雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、乡党篇、先进篇、颜渊篇、子路篇、宪间篇、卫灵公篇、季氏篇、阳贷篇、微子篇、子张篇、尧日篇。

《现代与后现代之间的文明批判——博托·施特劳斯作品研究》一书，系上海外国语大学德语系博士生导师谢建文教授多年研究工作的结晶。 全书共分7章，探讨德国作家博托·施特劳斯作品中的社会文化批判性、文学艺术观、浪漫主义渊源、神话因素和后现代视角等。就目前国内的施特劳斯研究而言，该论著的解析详尽而深入。

《德语综合教程》属于外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”，基础阶段共分四册。本书为第四册，适合高校德语专业二年级下学期基础德语综合课使用。全书共分10单元。前8个单元的主题分别是：异与同，翻译与语言，回眸历史，时间，伦理与价值，举止与文化，艺术与建筑，德国与欧洲。在前三册注重日常情景和社会生活问题的基础上，本册遵循由浅入深的原则，在传授德语语言知识的同时，逐步培养学生在人文思想、精神遗产等方面的跨文化交际能力。每单元由引子（Einftihr‘ung）、3篇课文（Text A，B，C）、课文理解（Textverstandnis）、词汇练习（Wortschatz）、语法讲解（Grammatik）、综合练习（Kombinator。ische ubung）、翻译练习（uber。setzen）等部分组成。语法部分以综合复习和难点语法讲解相结合。综合练习部分不仅包含听力练习，还有相应的讨论话题和写作任务。后两个单元在重点和结构上均有别于前8个单元，从两个侧面对基础阶段德语学习作一小结：常用语言手段的归类和总结及德语专业基础阶段考试（PGG）可对基础阶段的学习成果进行某种程度的检验。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第2册）（第3版）》共分四册，第一、二册基本授完基础语法，兼顾训练各种基本技能，重点在于打好语言基础。第三、四册逐步加大阅读量，提高读、听、写和译的技能。由张书良编著的《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第2册）（第3版）》共有10课，每课由学习重点、课文（A，B）及练习、语法及练习、听力及练习以及一篇趣味小短文组成。每课计划6学时，合计60学时。按大纲规定，余下的时间可供复习考试之用。教师亦可根据教学情况，做出切合实际的安排。课文分A、B两种，教师在讲授时应予以同等重视。课文用词以《大学德语教学大纲》（第二版）的词表为依据，凡超出四级规定的词汇，在每册后面的总词汇表中均有标示，以便学生集中精力掌握最常用的四级词汇。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第2册）教学参考书（第3版）》从大学德语教学的特点、教学原则、教学结构和教学安排上对《大学德语》第三版进行了分析，以使任课教师对本教材有一个梗概的了解，对教材和教学进行更科学的处理。教学参考书收入每课的a、b课文译文，以及课文练习和语法练习的答案，并配有四套考题，任课教师可在期中和期末考试时参照使用。课文译文很难百分之百地表达作者的原意，任课教师可不必受译文的束缚，做出更佳的翻译。鉴于各校德语教学安排不同，教学时数不同，教师不必囿于《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学德语（第2册）教学参考书（第3版）》对考试的安排，可根据本校教学实际灵活处理。

全国高等学校德语专业四级考试（下简称：PGG：Prnfung fnr das Germanistik-Grundstudium）自2003年起，正式在全国高校德语专业举行。凡考试合格者均可获得高等学校外语专业教学指导委员会考试中心颁发的“专业德语四级证书”。近年来，参加PGG考试的人数不断扩大，年报名参加考试人数已突破三千人次。应广大考生的要求，我们编制了十套模拟题，与近年真题（2005．2008）合集出版，为准备参加四级考试的考生提供必备的参考资料。本套样题集分为上、下两册，每册含五套模拟题和两套真题。真题部分由孔德明收集、整理和审定；模拟题由考试中心命题组成员分工合作完成，其中，黄惠芳负责听写，黄克琴、黄惠芳、庞文薇负责听力，梁锡江、殷瑜负责阅读，郭铭华负责词句篇部分的．A．B试题，徐丽华负责词句篇部分的C-E试题，孔德明、常晅负责书面表达部分。孔德明负责全书的编辑、整理、校阅和最终的审定。南京大学Darja Meyer女士对十套模拟题进行了仔细的审校，并提出了有益的修改建议，外语教学与研究出版社编辑李彬对本书的编写给予了大力的支持和帮助，在此我们一并表示诚挚的感谢。

《当代大学德语4（学生用书）》特色：《当代大学德语4（学生用书）》是本科综合训练教材，在原《德语教程》的基础上重新编写而成；融合了我国德语教学数十年经验与国内外和先进教学理理论；将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起；充分考虑德语国家国情、文化特点以及社会经济和政治的现状，着重培养学生的语言应用和跨文化交际能力；课文取材新颖、题材丰富、图文并茂，富有时代气息。