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本词典分德汉词典和汉德词典两部分，主要供我国读者学习和使用德语，同时可供德语国家的读者学习和使用汉语。德汉词典共收词目一万七千余条，其中收入《高等学校德语专业基础阶段教学五纲》和《高等学校德语专业高年级德语教学大纲》所附两个词表中的全部单词，此外还特别注意选收了一些新词语。所在词目均注有重音，外来词注有音标。为便于外籍读者掌握和使用，所有释义均附有汉语拼音。为保护释义的准确，在编写过程中我们参考了《Du-den-bedeutungsworterbuch》和《duden-deutschesuniversalwor-terbuch》。汉德语典词以今日中国的政治、经济、文化以及日常生活词语为主，同时也参考了国家语言文字工作委员会汉字处1987年11月公布的《现代汉语常用字表》原则上会部收入了该表中的2500个常用字和1000个次常用字以及该表提供的现代汉语常用字词语，此外还特别注意选收了近几年出现的一些新词语。汉德词典共收汉语常用单字词目的多字词目二万一千余条，按汉语拼音顺序排列。

《老师手册》为高等学校德语专业本科一、二年级教学用书《德语教程》的配套材料，共四册。本手册根据中国学生的实际情况，将国外外语教学方法研究中的新成果与我国多年来外语教学中行之有效的成功经验相结合，培养学生听、说、读、写方面的基本语言知识与技巧，将语言训练融于语言交际的生活情景中去，力求做到在交际中学语言，学以致用，使学生逐步达到教学大纲提出的语言交际能力的各项要求。本书每一谭设计了教学程序及具体的教学方法。每课都以语篇开始，以语言交际方法为主导，先给学生以感性认识，然后归纳语法规则和词汇概念，在此基础上结合实际语言交际情景进行系统的口、笔头训练。在教学中始终贯彻启发式，先易后难，联系实际的教学原则。本手册对于各课中学生应基本掌握的词汇和语法现象以及语言应用中的倾向尽量用对比的方法分别作了解释和说明。对中国学生学习德语的具体困难及常见语病作了提示，本手册还结合每一课的具体教学内容介绍了有关的国情知识。

本书收集了荷尔德林在精神失常期间（1807-1843）创作的全部35首诗歌，以及时人对这位“疯狂诗人”的观察和记述，为我们走进并体味诗人的那一段幽深岁月提供了可能。本书在文学、思想、文献等各方面都具有很高的价值。此外，诗歌部分采取汉德对照的方式，通晓德语的读者不仅可以欣赏原文，还可观摩体会德诗汉译之得失。

“活用外语句型会话系列”是一套针对另人学外语而设计的系列会话丛书，涉及西班牙语、德语、法语和俄语四大语种。每个语种分别由初、中级和高级三本组成，读者可以循序渐进地学习。学习外语关键在于听说，为了便于国内的学习者打好听说基础，“活用外语句型会话系列”为每一语种初、中、高级的订内容均灌制了录音带，并由外籍老师朗读，特别适合自学者和学生课后复习、练习用，以加强学生对课文的掌握。2008年奥运会的圣火将在中国点燃，世人的目光将聚焦在这辽阔的神州大地，同时会有成千上万的来自世界各地的运动员和游人前来造访中国，这无疑将是一场世界性的聚会。为了迎接奥运会的到来，我们特地为国内的学习者推出这套“活用外语句型会话系列”，以满足人们渴求学习英语以外的其他语种的需要，并帮助他们早日学好外语，为奥运会贡献一份力量。

“活用外语句型会话系列”是一套针对另人学外语而设计的系列会话丛书，涉及西班牙语、德语、法语和俄语四大语种。每个语种分别由初、中级和高级三本组成，读者可以循序渐进地学习。学习外语关键在于听说，为了便于国内的学习者打好听说基础，“活用外语句型会话系列”为每一语种初、中、高级的订内容均灌制了录音带，并由外籍老师朗读，特别适合自学者和学生课后复习、练习用，以加强学生对课文的掌握。本套教材分为初、中、高级三册，德中对照，除有关社会接触及日常生活之会话外，还涉及关于德国现状及教育、文学与工商贸易之范围，可供读者多方面学习、应用及参考。此外，每课除专题会话之外，附列"是否"（Ja/Nein）问答句型，"语法"说明，另辟"短语"一栏等。<

“活用外语句型会话系列”是一套针对中国人民外语而设计的系列会话丛书，涉及西班牙语、德语、法语和俄语四大语种。每个语种分别由初级、中级和高级三本书组成，读者可以循序渐进地学习。学习外语关键在于听说，为便于国内的学习者打好听说基础，“活用外语句型会话系列”为每一语种初、中、高级的主要内容均灌制了录音带。并由外籍老师朗读，特别适合自学者和学生课后复习、练习用，以加强学生对课文的掌握。2008年奥运会的圣火将在中国点燃，世人的目光将聚焦在这辽阔的神州大地，同时会有成千上万的来自世界各地的运动员和游人前来造访中国，这无疑将是一场世界性的聚会。为了迎接奥运会的到来，我们特地为国内的学习者推出这套“活用外语句型会话系列”，以满足人们渴求学习英语以外的其他语种的需要，并帮助他们早日学好外语，为奥运会贡献一份力量。

本书分为五个部分：第一部分：简单介绍DSH考试，并附有德国大学校长联席会议（HRK）做出DSH考试的决议和弗赖堡大学贯彻执行这一决议的具体实施办法的通告，读者可以通过阅读“决议”和“通告”原文，全面了解DSH考试的要求和相关信息。第二部分：德国14所大学和应用技术大学（FH）预科德语水平鉴定考试使用的考题（有些大学把这种鉴定考试和DSH考试视为一种考试）。第三部分：德国10所大学使用的DSH考试试题。第四部分：10篇训练DSH考试的阅读和听力文章。第五部分：10篇训练DSH考试口试试题。这里需要特别提醒读者：第二部分和第三部分的考题，都是有关大学和应用技术大学（FH）考试用过的原考题；第四部分提供的阅读听力文章和第五部分提供的口试题目仅供读者在准备上述考试时拓宽视野和思路参考，并非为考试圈定题目范围。请读者对此不要误解，更不要被误导。

本书旨在为学德语的学生，特别是准备参加TestDaF考试的学生，在学习过程中提供一本辅助的语法书。本书的编写与通常的教学相吻合。各章相互独立，学生可有步骤地进行练习。这样可激发并促使学生脱离中文译文，加深对德文的理解和应用。尽管起始阶段的学习有些难度，但最终你会感到用德语解释学习德语很容易，而不是用中文解释学习德语。有些语法现象在汉语中并不存在，这就需要在学习时进行变更和加工，对较难掌握的部分，本书都列举了简单的例句，以使内容更加清晰。同Marchart先生一起工作非常有趣，我们通常在如何用最好的方式来翻译语法上有不同的主张，因此本书中的观点是最精华的部分，是很多不同看法的结合体，所以中国学生理解起来会更容易。同时也非常感谢刘丽小姐在本书编写本书过程当中对于我们的帮助。同时，还要感谢我们的学生们，他们给予了我们许多直接或间接的帮助和鼓励。