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说起德国，人们首先想到是啤酒、足球、西门子或宝马车，很少会有人想起思想深邃而又有趣的德国当代文学。奥地利和瑞士德语文学的情况亦如此。也许是因为前几代德语作家的作品给人留下的印象太缺乏幽默感，总让人觉得干涩、忧伤、严肃，同时哲学味太浓，词语艰涩，内涵沉重。不过当下这类良莠不分的评价已无法再站得住脚，《红桃J：德语新小说选》中选人的24篇小说将证明这一点。这些作品有的轻松欢快，有的令人伤感，有的动人心弦，有的古怪乖戾，有的让人感动，有的狂放不羁，然而它们的共同特点是生动活泼和明达睿哲。《红桃J：德语新小说选》中的故事以现实或试验性的手法表达着现在的生活，它们讲述爱情、性、恐惧、梦想、社会现实、幻想空间以及远方的渴望之地。这些作家大都于上世纪90年代步入文坛，他们从众多的作家中脱颖而出，长时间活跃在文学舞台上。本小说集的选择虽不具有绝对代表性，但却丰富多彩。希望读者通过阅读能够对德语新文学有进一步了解，能够引起回味，从而愿意阅读更多的新一代德语作家的作品。

《德语语音速成》密切结合中国学生特点编写，适合德语自学者使用，也可作为德语专业低年级主音教材。全书由德语界著名学者章鹏高教授审定；附录中外德语语音所做的归纳工作，更见编者匠心。随书附MP3光碟一张。

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《弗兰德斯的狗》中的小尼洛尽管很穷，还是和外公快乐地生活在一起，并且收养了一条名叫帕特拉什的狗。尼洛很有天赋，他想成为一个画家。为了参加比赛，他倾尽全力完成了一幅画作。可是他的画没有得奖，后来外公也去世了，尼洛的境遇急转直下。他的生活充满了绝望。他一直很想看看大教堂里鲁本斯的作品。在圣诞前夜，他和帕特拉什去了教堂，看到了自己最喜爱的鲁本斯的画。第二天早晨，人们发现一个男孩儿和他的狗死在画作前面。这是一个关于穷人的故事，其中也充满了对动物的热爱。由于书中对比利时自然景色的生动描写、对人物精妙的刻画以及结构完善的情节，这部小说到今天仍然拥有大批的读者。故事的发生地是比利时第二大城市安特卫普。安特卫普有许多观光胜地和自然美景。比如位于集市广场的老火车站、名叫霍博肯的小村庄等等，但是最有名的还是圣母大教堂，也就是故事发生的主要地点。大教堂里有一些鲁本斯的作品原作，其中包括尼洛很想看的《基督升架》和《基督降架》。

《备战大学德语四级考试（词汇篇）》适用于国内高校参加大学德语课程学习的学生，尤其适合准备参加全国大学德语四级考试的考生复习迎考使用。同时，参加其他各类德语课程的、具有初级德语水平的德语爱好者通过本书也能够牢固掌握德语中最基本的常用词汇，为进一步学习提高打下扎实的基础。《备战大学德语四级考试（词汇篇）》主要分为三个部分：1．预备课程（Vorkurs）：这里我们收录了教学大纲规定的四级词汇中500多个最常用、最基础的词，我们希望本书的读者至少已经学会了这些词中的大部分。因此，我们对这些词进行了简化处理，只列出单词和意义而没有配上例句，最后给出一些练习便于读者检验自己的掌握情况。2．第1—71课：这是本书的主要部分。我们将除去上述500多个基础词以外的其他单词根据词与词之间的关系分成了71课，其中每个单词的每个意义都配上了例句。每一课后面都配上练习，练习包括“Ubungen”——对当前课的练习，和“wiederho—lung”——对前一课的复习。3．附录：包括不规则动词表、介词搭配表、词组短语表、练习答案以及总词汇表。

《德语报刊导读》系外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”中的一本，适合高校德语专业高年级报刊阅读课使用，同时也可以作为补充学习材料供广大德语学习者自学辅导使用。全书分四个部分：第一部分介绍德语国家报刊业的概况；第二部分介绍世界主要通讯社；第三部分为阅读文章（分为20个单元，共44篇文章）；第四部分为报刊网址一览表及课文练习参考答案。本书所选的文章均来自德语国家有一定影响的报刊，涉及了报刊的各种文体，从不同的视角介绍了主要德语国家政治、经济、文化、科技等社会生活的方方面面。每篇文章均配有阅读前的引导性问题、阅读提示、生词表和各种形式的练习。学生在了解德语国家报刊业概况的同时，加深对媒体书面语言的认识和理解，培养报刊阅读的技巧，从而提高阅读能力及语言综合运用能力。

《德语高级阅读》是供至少具有600学时以上的德语学习者使用的教学辅导书，不仅适合中国各大学德语系三四年级学生使用，同时也适合其他德语业余学习者使用，为他们准备德语大学入学的语言考试TestDaF或DSH提供辅助和参考。书中提供了各种阅读方法和技巧、分析课文的手段、练习题及答案、技巧提示和语法解释，可帮助学习者更有信心地去阅读社会、科技、历史方面的资料以及大学学习需应对的各种题材的文章等。本教材内容主要面向中国广大德语学习者的需要，把理论知识和实际练习结合起来，减少理论阐述的篇幅，用大量的实际范例和练习来加深读者对理论部分的理解，因此，不仅特别适合课堂教学的使用，而且也便于学习者自学。书中的理论阐述部分配有中文注释，大约占全书内容的三分之一，为自学者更好地理解书中介绍的阅读方法和技巧提供了方便。德语教学的目的在于使学习者尽可能达到德语母语者的水平，因此，本教材在编写时，尽量按照德语母语者的语言和思维逻辑，即以系统的思维和论述方式来阅读理解文章，这是《德语高级阅读》的基本原则。如果读者能按书中介绍的方法去做，相信一定可以加强和提高其逻辑思维能力。此外，不断增加学习者的自学能力，是《德语高级阅读》编写的另一主要目的，让学生学会即使没有老师的辅导，也能独立地处理一篇文章。要成为自己学习的主人，必须学会一些学习方法和技巧，本教材介绍技巧是跨领域的，不只是适用于阅读理解，还适用于其他知识和专业领域，同时，还能提高学习者的自信心，更得心应手地处理那些普遍认为较难的文章。《德语高级阅读》选择与大学德语学习及德国文化风俗有关的题材，让使用者不但能学到阅读技巧，而且还能获得学习乐趣。书中收集的材料曾在德国和中国各大学进行了试用，并且经过了不断地修改、更新、完善，最终编写而成。

《德语口语教程》属于外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”，共分两册。本书为第一册，共有20课，适合高校德语专业一年级下学期口语课使用，同时也可作为补充口语训练材料供广大德语学习者自学辅导使用。本书通过结合国外的生活实际、模仿生活中的日常交际场景宋对学生进行科学的口语训练，提高学生在日常口头交际过程中的主动反应能力和交际能力，培养学生在交流中学习异国文化、介绍本国文化的跨文化交流意识。内容上，本书以一个初到德国的中国学生的生活学习情况为主线来安排各课的主题，环境真实，语言地道；结构上，热身、课文和国情知识部分内容丰富、相辅相成，互动练习、指导下的会话练习和自由会话练习循序渐进、合理科学。本书附练习参考答案和录音（MP3）。

中国在半个世纪的时间里取得了非凡的成就，她的发展足以令许多国家羡慕。她取得了对贫困、文盲、疾病、儿童高死亡率现象斗争的胜利。如今，她还需要同自然灾害作斗争，解决城市建设、交通、通讯、能源、饮用水和污染等诸多问题，还要发展教育、科学和技术。不过，一切都在前进，人们每天都可以目睹和感受这种变化；这正是我喜欢的中国生活的一个主要原因。对一个用那么短的时间取得了那么大成就的国家，我们当然充满了乐观。如今，这种乐观是很多发达国家可望而不可即的奢侈品。本书为德文版。