本书由美国杜克大学医学院Jonathan B.Mark博士所著。本书从各种心血管疾病监测设备的实际应用出发，搜集了血流动力学方面的二百多幅图片，并配有精避的廛解和归纳，非常适合于手术室和重症监护病房参考使用，是心脏科临床医师、麻醉科医师、护士以及相关专业医学生的最佳读物。

外教社在2002年初对中国12000名大学非英语专业学生进行广泛的调研，了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题，通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研，筛选出了120个话题。以此为基础，外教社在2002年7月推出了一套全新理念指导下适合中国大学生学习的《大学英语创意阅读》。全套书共6册，每学期一册；配有教师用书。 ★ 注重世界不同文化的对比，以唤起学生的本土文化意识、全球意识和跨文化交流意识； ★ 练习设计形式多样，以生动、有趣并富有挑战性的练习项目让学生学会如何更好地使用英语； ★ 一改以往在课文后利用词表形式罗列单词的传统方式，而设计为通过练习，使学生掌握词汇用法、记忆单词； ★ 着重培养学生学习的主观能动性，使学生从被动阅读转为主动猎取语言素材之外的多种信息，旨在让学生创造性地使用英语，培养他们的创造性。

商务英语系列教材为普通高等教育“十五”国家级规划教材，是为适应中国加入世界贸易组织以后对复合型商务人才的需求而编写的。《商务英语阅读》是该系列教材之一。本书精选了世界著名英语报纸、杂志、网站和学术刊物中与经济和商务有关的文章，进行了精心编排注释并配徊具有针对性的练习，使读者能够掌握商务报刊文章的特点，提高阅读能力，同时了解国际商务知识。全书共分14章，每章有一篇主课文和补充阅读课文。本书配有练习答案和附录。本书适用于商务英语专业的学生，同时也适用于对外经贸、财政金融、工商管理等专业的学生，也可供从事国际商务经贸工作的人员参考使用。

新世纪的钟声催促着大学英语教学改革和提高的步伐，每一位教师都在寻求一套不落俗套而又能满足学生阅读需求的教材，各高校的莘莘学子也在找寻一套能通过阅读提高应用技术的书本。《大学英语教学大纲》（修订本）明确指出：“阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。阅读能力是大部分大学生今后工作所需的主要语言技能。”特别是在我国加入世界贸易组织以后，全面提高大学生的阅读能力，以及与之相辅相成的听、说、写、译等技能已越来越重要。外教社深深地认识到阅读在大学英语教学中的重要性，多年来一直朝着这个方向不断地发掘好的选题。我们知道，现在的老师和学生对阅读教材的需求不仅仅停留在传统的通过大量阅读，然后完成几个对文章内容理解性的问题上了；他们更需要的是通地使用教材培养学生的阅读技能，以及培养学生通过阅读获取信息、运用信息的能力。可以说国外在阅读教材的编写方面是走在我们的前面。经过长时间的酝酿，在“大学生英语阅读教材”的开发上，外教社同世界著名的麦克米伦出版集团联手合作。这家以出版教材为主的跨国集团在2002年对中国15，000位大学非英语专业学生进行了一次广泛的调研，了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题。通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研，筛选出了120个话题。作为合作项目的参考。在外教社的精心策划，和麦克米伦的通力配合下，针对中国市场的全套一共6册的《大学英语创意阅读》终于问世了。这套阅读教材同时具有以下一些特点：？每一单元选编的文章主题均是通过市场调研而得出的学生最感兴趣的话题；同时，鉴于现在很多高校学生人文知识相对贫乏，在编写上特别注重世界不同文化的对比，以唤起学生的本土文化意识、全球意识和跨文化交流意识。？借鉴了国外优秀教材在练习设计上的多样性，力求以生动、有趣并富有挑战性的练习项目让学生学会如何更好地使用英语。？在词汇编写设计上，一改以往在课文后利用词表形式罗列单词的传统方式，而设计为通过练习，使学生掌握词汇用法，从而更好地记忆单词。？力求培养学生学习的主观能动性，让学生从被动阅读转为主动猎取语言素材之外的多种信息。？旨在让学生创造性地使用英语，从而培养他们的创造性。

本书以英文版的形式，介绍了超越目标练习册的部分内容。

本书以英文版的形式，介绍了超越目标练习册的部分内容。

《全国英语等级考试模拟考场》由图书加光盘组成。图书内容为全国英语等级考试相应级别模拟试题12-15套，题后附有难点解析和参考答案。光盘内容包括一百套左右全真模拟试题、听力录音、答案、在线词典和在线语法。计算机可按照考试难度和题型随机组合模拟试卷，避免了一般模拟题的机械性重复。光盘与图书内容互为补充，既为考生提供了丰富的实战模拟题，又突出了难点和重点，为考生提高应试能力、顺利通过相应级别的考试创造了便利条件。

本书为《最新高中英语阅读精选300篇》的第三册，供高中三年级学生使用。本书共有100篇文章，由20个单元组成。每个单元按高考阅读理解部分的要求设置：每单元5篇文章，包括不同的题材和体裁，配有20个阅读理解题，每个单元的总词数约1500个。对影响阅读理解的超纲词加注了汉语释义。本书旨在培养学生的阅读理解能力，训练阅读技巧，以便在高考中取得优异成绩。

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本书以英文版的形式，介绍了超越目标练习册的部分内容。