日语
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高等职业学校英语练习册1编写组为了适应高等职业教育领域英语教学的改革和发展,高等教育出版社引进了英国PLUS系列英语教材,委托熟悉高等职业学校英语教学的专家及教师进行了改编。本系列教材与中等职业学校英语系列教材相衔接。高等职业学校英语共3册,1、2册供高等职业学校两个学期使用。“高等职业学校英语预备级(即《中等职业学校英语》)”可供低起点的学生选用,也可供学生复习使用。本系列教材以全新的视角体现了目前国内外外语教学研究的成果,以与学生生活贴近的“话题”为主线,以形式多样而又便于操作的“活动”方式创设意义的语言情境,训练学生听、说、读、写四项基本技能,培养学生运用英语进行交际的能力。本系列教材配有教师用书、练习册和录音带。教师用书每单元包括:教学要点、教学步骤、听力教材、听力参考译文及练习答案等。 -
雅思考试系列教程耿欣,杨爱英主编;耿欣[册]主编本分册共四章,第一章对雅思口语考试的言语技巧及影响考试的非言语因素作概要阐述。第二、三、四章分别介绍雅思口语考试三阶段的梗概、考试步骤、应对策略、部分实例及常用话题。 -
新大学日语陈俊森总主编;陈百海主编本书为新大学日语系列教材之一,依据《大学日语教学大纲》(第二版)编写。本书由10课组成,每课内容包括课文、生词、注释、词语用法、表达方式与句型、练习、阅读等构成,还安排了两套自测题。本书配有教材参考书和录音带。 -
国际日语水平考试及赴日留学考试一本通陈多友《国际日语水平考试及赴日留学考试一本通》旨在为那些希望直接进入日本各类高等院校攻读学位,或直接进入涉日企事业单位就业,或拟扩大就业机会,或加快日语学习进程的广大日语爱好者提供一套良好的学习资料和应试指南。有了这套资料,读者可以全面系统地掌握相应的日语技能和应试对策,以便在各类考试中取得优异成绩。本系列的理念不是“理解中心型”,而是“应用能力重视型”。因此,本系列不是单纯的试题集,它是解决实际问题,寻求方法,短期高效地提高日语综合能力的必备之书。它们也适用于国内举行的种各类职称考试,研究生入学考试。 -
全国英语等级考试第三级模拟考场任林静 主编《全国英语等级考试模拟考场》由图书加光盘组成。图书内容为全国英语等级考试相应级别模拟试题12-15套,题后附有难点解析和参考答案。光盘内容包括一百套左右全真模拟试题、听力录音、答案、在线词典和在线语法。计算机可按照考试难度和题型随机组合模拟试卷,避免了一般模拟题的机械性重复。光盘与图书内容互为补充,既为考生提供了丰富的实战模拟题,又突出了难点和重点,为考生提高应试能力、顺利通过相应级别的考试创造了便利条件。 -
留学日语黄文明编著《留学日语——日本语初步》自出版发行以来,被众多的日语教学机构广泛使用。根据读者的宝贵意见,为了方便教学与学习,我们出版了《留学日语——日本语初步学习辅导用书》,以供广大读者参考。《留学日语——日本语初步学习辅导用书》主要内容如下:1.对各课句型、语法的解释。对教材中出现的句型及语法,均进行了详尽的说明,并出示了相关的例句。2.各课译文。对教材中的34课正文内容,均翻译成中文,希望读者自己能够参照译文,通过“日译中”、“中译形式的练习,更加牢固地掌握好日语知识、提高日语运用能力。3.各课练习答案。对教材中的每一课练习,分别提供了参考答案。应该在此加以说明的是。虽然我们在出版这本“学习辅导用书”时,竭尽全力想做到尽善尽美,但是无论是在主观上还是在客观上,都是不大容易的。由于对原文的理解角度和深度都会因人而异,并会对练习题的理解产生微妙的影响,因此,仅希望读者将此当作“辅导用书”进行参考,而不希望将此作为“标准答案”而约束大家的思考。 -
新视野大学英语郑树棠总主编;胡全生主编;周洁[等]编*本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写,胡文仲等国内外专家为顾问。*教材编写以人为本,以教学为中心,以《大纲》[修订版]为基础,以教学手段的改革为思路,以质量为保证,以特色求发展,以上一个新台阶为目标,积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。*教材编写严谨,体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求,积极进行教学手段的改革,顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。*同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(Online Course)三种不同载体,多层次、多渠道服务于大学英语教与学。*同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能,既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。*网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库,既为学科建设的持续发展提供基础,也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。 -
新概念日语佟君等主编《新概念日语》全套读物由(初级篇)、(中级篇)、(高级篇)及(综合练习篇)四册组成。为保证读物的理想质量,我们聘请了国内外从事日语教育及研究的有关专家、学者组成编委会,承担了编纂工作,并请日本学界卓有成就的专家负责审定工作。他们都为此读物的付梓付出了巨大的努力。有关学习内容、体系、文字描述、图片、译文等细节都经编委会反复磋商而定。本读物的编写立足于中国人日语学习者,从中国人学习、运用日语的角度出发,设法使读者系统轻松地学到正统精准且自然优美的现代日语。本读物既重视日常会话、现代文写作,系统地选择句型、语法、词汇,配以精确的解说:又加大了日本科技文化及文学学习的比重,以期扩大学习者的视野,激发其学习兴趣。此外,我们还邀请了日本语音专家为(初级篇)和(中级篇)的句型提示、会话、类话部分录音。 -
大学体验英语余渭深主编;《大学体验英语》项目组编本书为国家“十五”规划教材、新世纪网络课程工程项目《大学体验英语》立体化教材的《综合教程》第4册。共8各单元,涉及社会生活热点问题,选文新颖、视角独特,符合大学生的兴趣和口味。本书采用4色印刷,装桢精美。本书配合《大学体验英语》多媒体学习光盘使用会给学习者制造英语学习的最佳环境,学习效果更佳。 -
大学英语创意阅读(英)Ian Smallwood,(英)Li Po Lung著全套书共6册,每学期一册,还有与之配套的教师用书,可供教师参考或学生自学。*每一单元选编的文章主题均是通过市场调研而得出的学生最感兴趣的话题;同时,鉴现在很多高校学生人文知识相对贫乏,在编写上特别注重世界不同文化的对比,以唤起学生的本土文化意识、全球意识和跨文化交流意识*借鉴了国外优秀教材在练习设计上的多样性,力求以生动、有趣并富有挑战性的练习项目让学生学会如何更好地使用英语*在词汇编写设计上,一改以往在课文后利用词表形式罗列单词的传统方式,而设计为通过练习,使学生掌握词汇用法,从而更好地记忆单词*力求培养学生学习的主观能动性,让学生从被动阅读转为主动猎取语言素材之外的种种信息*旨在让学生创造性地使用英语,从而培养他们的创造性
