日语
-
中国日语专业学生授受表现习得调查与研究孙炜 范晓辉 著通过日语专业学生日语学习动机与效果的调查研究发现，憧憬日本文化型动机是影响学生学习效果的主要因素，但是在日语专业学生授受表现习得情况调查中却发现，缺乏对日本文化的深入理解是影响日语专业学生授受表现习得效果的重要因素。对此，本书从日语专业教材与B&L礼貌性理论入手，对授受表现展开分析与研究，以助于日语 -
日本文学鉴赏 心[日] 夏目漱石 著《心》是日本近代文坛巨匠、一代文豪夏目漱石的“后期三部曲”之一，可以说是夏目漱石引人入胜的作品。小说以徐缓沉静而又撼人心魄的笔致，描写了爱情与友情的碰撞、利己之心与道义之心的冲突，凸现了日本近代知识分子矛盾、怅惘、无助、无奈的精神世界，同时提出了一个严肃的人生课题。该小说至今仍跻身于日本中学生喜欢读的十部作品之列。小说的结构严谨、行文流畅、简洁自然，伏笔纵横交错、悬念迭见。通过小说的艺术感染力、细腻的人物心理刻画、死亡的震撼力，加以与社会、宗教、伦理和道德等问题穿插、结合，将一个个孤独的灵魂活脱脱地跃然纸上，使人感觉有血有肉，真实可信。这是一场关于人性的戏剧演绎，人性深处的原始悲怆，令人沉思和震撼。 -
日本文学鉴赏 起风了[日] 堀辰雄 著《起风了》讲述了一个超脱生死的爱情故事。男主人公陪伴身患重病的未婚妻节子，前往深山中疗养，携手度过节子人生后一段时光。在与世隔绝的八岳山麓，抛弃俗世的喧嚣，他们的生命中只余下彼此。爱情在这至美之景中愈发深邃。他们共同体味着生之幸福，又为这幸福染有死亡的阴影而悲怆。 -
日本文学鉴赏 人间失格[日] 太宰治 著《人的失格》（又译《人间失格》），即丧失为人的资格。一个被社会排斥的“边缘人”，被生而为人最真切的痛苦所折磨，终其一生都在自我厌倦下挣扎，沉沦，最终毁灭。胆小懦弱，惧怕世间情感，隐藏真实自我，而后以饮酒逃避世界，终日放浪形骸。正如评论所说，“厌恶书里弥漫的那种颓废，可是又可耻地在其中找到了些许共鸣。”书中以叶藏的独白所道出的经历，诠释了太宰治对于人世的疏离感、孤独感、恐惧感以至绝望感。本书成书当年，他投水自尽，结束了自己“可耻的一生”。 -
致用日语赵平 等 著《致用日语综合教程第三册（第二版）》是"十二五"职业教育国家规划教材《致用日语》系列的核心教材中的分册，为高职高专日语专业基础课的主干教材第三册。按照语法体系由浅入深编排内容，以培养学生日语语言运用能力为目的，紧紧围绕职场需要来选择和组织课程内容，增强教材内容与职业岗位能力要求的关联性，兼顾人文性和趣味性，通过贴切的语言和多种表现形式激发学生的学习兴趣，使他们获得运用日语的乐趣，从而树立学好日语的自信心并转换为更强的学习动力，为提升学生就业竞争力及促进未来可持续发展打下必要的基础。 -
现代日语始动体的语义扩张机制研究朴龙德 著本书在认知语言学的“图示理论”的框架下，对现代日语中表示“始动体”的各个语言表现做了详细分析。本书把日语中表示“始动体”的语法表现作为研究对象，从动词原有的基本语义出发，通过设定动词的“图象”，进而把语法化了的语法表现关联起来，从而找出不同语法表现之间最根本的不同点。围绕这些近义表现的以往研究大多是从描写语言学的角度进行分析的，且这些成果大多只描述了语言现象，而鲜有人关注产生不同语义的原因。本书的意义在于从语言现象出发，挖掘其背后的认知原理。同时，以此研究成果为基础，希望今后的目语教育不应只停留在对语言现象的描述上，而应用学习者容易理解的方式进行真正意义上的解释和指导。总之，希望本书能够对日语教育有所助益。 -
现代日语让步范畴的认知研究张北林 著《现代日语让步范畴的认知研究》利用认知语言学的理论和方法对现代日语让步范畴进行了分析研究。本研究尝试把历时和共时同时纳入研究视域内，分析了包括核心格式、派生格式和周边格式在内的整个让步范畴句法语义系统。在这个句法语义系统中解释各个表达格式间的内在联系，包括不同格式之间的派生衍变过程、意义上的连续性及差异。本研究还结合实证统计和跨语言对比的方法，分析了日语让步范畴所具有的类型学特征。 -
能源电力日语文钟莲，关豪 编开设“能源电力日语”课程及编写《能源电力日语》教材，将填补国内日语教育界电力行业与日语专业相结合的空白，为日语专业开拓新的专业发展提供一个日语理论知识与能源电力知识有效相结合的模式，向社会输送更多优秀的外语人才。《能源电力日语》从常规能源、新能源与可再生能源等角度，向学习者全面介绍能源科学知识。在综述我国及全球能源形势的基础上，分别对煤炭、石油、天然气和电力等常规能源的形成、性质、加工转换和利用技术等展开论述，对太阳能、核发电、水力发电、风力发电等特点做了介绍，对中、日等相关国家的能源现状也做了分析。在编写过程中，我们充分兼顾各类专业背景的读者群，力求用通俗的论述使读者了解和掌握能源科学的基本原理和方法。本教材可作为普通高等学校曰语专业本科生的教学用书，也可供非能源专业人士掌握能源知识的普及读本。 -
日语特色词语运用研究谢彩虹 著语言和文化是密不可分的两个要素，学习语言的过程，就是一个学习文化的过程。日本是我国一衣带水的近临国家，但日本社会制度与我国不同，日本社会有其独特的生活习俗和语言使用习惯。语言是人类社会不可缺少的交际工具，为了更加深入地探讨日语语言与文化，本书以日语特色词语为研究对象，从日语语言与文化、日语委婉表达、近义词语、外来语、流行语五个方面分析研究日语典型词句的使用特征，如日语汉字词语的构词具有独特性，部分汉字词语的结构与汉语构词相反，日语语法、句法等也存在与汉语构成相反的现象；日本人的数字观及忌讳语与历史、文化、宗教信仰等密切相关；日语敬语、寒暄语等的运用与日本社会等级制度、亲疏关系相关联；委婉表达是日语表达的一个重要特征，与其他国家相比较，日本人在日常交际中更喜欢使用委婉表达方式；日语表达暧昧，语法结构暧昧、句型使用暧昧、词语用法暧昧，暧昧表达的用词很多，其中的代表有两个用词频度相当高的词语“どうも”和“すみません”。“どうも”在避免对事情进行直接判断或者省略话题内容时被广泛使用，是一个用法非常灵活的词语。“すみません”和“どうも”一样是日本人在日常生活中使用频率相当高的、任何场合都可以灵活运用的词语，但也是一个难以清楚地解释其用法原委的词语。日语中有较多诸如“どうも”和“すみません”之类的意义表达暧昧的词语存在。现代日语词语比较汉语、英语等语言都要多得多，副词副助词语义变化多端，同义近义词语相对较多。本书从日语语言运用的角度分析了日本社会文化、生活、人们思想观念等问题，进一步揭示了日语词语的使用法则与规律，探讨了日语特色词语与日本社会文化之关联性，旨在为日语学习者提供一个更为全面地了解日语和日本的学习与研究窗口。 -
日语泛读教程暂缺作者《日语泛读教程.2》由王红主编
