本书是针对高考日语科目考试的词汇专项学习辅导书，主要包含本书包含高频单词、释义、用法以及相关练习题。主要特点为：①高频词汇（内含2000条高考高频词汇）；②多重学习加深记忆（音频+释义+用法+翻译）；③内含高考词汇真题+海量主客观练习题。

本书为“你好！日本语”系列。本教材第四册设4个基本单元，每个基本单元由5课构成。2级教材每册有20课，每课由课文，生词表，语法解析、拓展表达方式、替换练习、会话练习、听力练习、书写练习、拓展练习几大部分构成。适合日语中级学生学习。

本书为“你好！日本语”系列。本教材第三册设4个基本单元，每个基本单元由4课构成。初级教材每册有16课，每课由会话，生词表，语法解析、词语及表达方式、替换练习、会话练习、听力练习、书写练习、拓展练习几大部分构成。

本书是继《新赛道高考日本语精读1》《新赛道高考日本语精读2》《新赛道高考日本语听力》《新赛道高考日本语阅读》《新赛道高考日本语写作》《新赛道高考日本语历年真题详解》出版后的一本题集。全书由60套试题构成，形式上紧扣高考题型，包含了高考所涉及的词汇、助词、语法、阅读、写作、听力等方面内容。学生可通过做题查漏补缺，找出自身日语学习的问题所在，同时大量的模拟试题也可以让学生充分理解考纲所要考查的知识点。除针对词汇、助词、语法进行考查之外，大量难易度适中、题材广泛、内容丰富多样的阅读题可以拓展学生的日语基础知识、理解日语文章的常见结构形式。每套题后均附有答案，有助于学生自查自纠；同时每篇作文都给出了符合考题要求的典型范文，有助于训练学生养成正确的日语思维习惯，提升日语写作水平以应对复杂多变的高考要求，为用日语作为外语参加高考的学生提分助力。

本书适用于高中学校第二外语（日语）、高中学校校本课程（日语）、高中生零基础改学日语（以高考为目标）、学有余力的高中生和社会上的日语学习爱好者。《大学先修日语2》包含3个单元，共计15课与3个单元复习课。 3个单元介绍了日语形容词的并列、愿望、经验、命令与禁止的表达方式，敬体句与简体句，名词化小句在句子中充当主语，谓语或宾语的用法，授受句型以及动词的命令形和意志形等内容。

根据我国高中日语学习培养目标和教学要求，结合高中学生实际需求，以就培养语言基础和积极应对高考为导向，以提高学生外语语言能力为本位，培养高素质型日语人才而量身定制的教材。 本系列教材计划出版4册，本选题为其中第3册。本选题有16单元，选取贴近学生学习和生活的话题，按照语法体系由浅入深编排内容，突出听说两个方面的综合练习，以各种类型的听说、游戏提高学生的学习积极性，配合主要语法内容与进度，强化训练会话环节，构建学生的语言交际能力。 本系列教材以培养学生日语语言运用能力为目的，紧紧围绕实际运用与高考需要来选择和组织课程内容，增强教材内容与日语能力考试以及高考要求的关联性，兼顾人文性和趣味性，为提升学生高考成绩乃至就业竞争力及促进未来可持续发展打下必要的基础。

《新经典日本语阅读教程*册》为《新经典日本语》系列教材之一，主要为高校日语专业学生使用，是一本阅读教材，所选文章、主题均为常见题材。本教材分为十五课，每课结束后，附有"回顾检查表"。书末一览表采用"自我评价"，学习者可以确认学习状况的同时，进行读解训练。学习者可采用“伙伴阅读”的方式自主学习，掌握阅读日语文章的能力。

本书分为两个部分，第一部分是常考句型，整理归纳出约180 个高频句型，每个句型的讲解包含接续、说明、例句，例句既有真题原题，也有不同用法提供的不同句型，所有句型配有译文。第二部分是作文常用例句，分类选取了作文中常用的13 个类别，共计约140 个句型，为日语考生提供写作素材。

这是一本情景式日语学习绘本，超过30个与我们日常生活相关的跨页大场景，将单词和口语的学习融入生动的画面中，并穿插讲解基础而常用的语法知识。 本书以一个可爱的蘑菇头女孩momo和她的两个朋友为主角，带领小读者进入各种场景中开启日语学习之旅。本书场景分为家中、学校、城市、旅行四个单元，每一个单元结尾会以小漫画的形式介绍日本文化，并搭配互动小游戏来回顾本单元所学内容。书的最后还附有五十音图大表格，赠品中有同款五十音图大卡片，方面读者随时查询。

《日本经典童话故事》共收录宫泽贤治和新美南吉的六篇风格迥异的经典作品，包括日语原文、中文翻译以及精彩的导读文字和日语朗读音频，方便读者阅读和学习。 新美南吉的三篇作品：《小狐狸买手套》以“拟人化”的手法，讲述一段温馨的亲子情；《小狐狸阿权》则借由小狐狸与村民的故事，诠释一种疏离感；《花木村与盗贼们》则是以村庄为舞台，刻画人性中的美与善。 宫泽贤治的三篇作品：《要求特别多的餐厅》通过戏谑的口吻传达出对大正时期盲目崇洋风气的不满；《乌鸦的北斗七星》则以乌鸦的视角来描写战争的残酷；《狼山、笊篱山和盗贼山》展现人与自然共处的纯粹和美好。 希望读者在享受阅读乐趣的同时，能提高日语阅读能力，配合聆听音频，提高日语听力水平。