J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2020年F-G级的6回新J.TEST试题（148回—153回），含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频，帮助考生把握新J.TEST的题型和难度，高效备考。

《罗生门》以令人窒息的紧凑布局将人推向生死抉择的极限，从而展示了“恶” 的无可回避，展示了善恶之念转换的轻而易举，展示了人之自私本质的丑陋，第一次传递出作者对人的理解，对人的无奈与绝望。《鼻》则把犀利的笔锋直接刺向人的深层心理，自卑与自尊，虚伪与丑恶，软弱与做作，同情之心与幸灾乐祸，种种微妙复杂的心理天衣无缝地聚敛于一部短篇之内，委实令人惊叹，使人感慨，发人深省。此篇受到夏目漱石的极大赞赏，成为其进入文学殿堂的叩门之作。《密林中》以几个人对同一案件的不同证词或告白，于扑朔迷离之中凸现人性的机微、人的无可信赖和无可救药……

《日本文学鉴赏：春琴抄》收录了唯美主义文学大师谷崎润一郎的代表作品两部，分别为《春琴抄》和《吉野葛》。 《春琴抄》创作于1933年，讲述了发生于19世纪中晚期的明治故事。文体也颇有明治色彩，引文则近乎古语体。作品以唯美的笔法讲述了一个带有虐恋色彩的故事，在传统日本压抑的背景中，师与徒，主与仆，盲目美女与忠心服侍的青年，形成一幅有张力的神秘画面。 《吉野葛》中，作者运用了悠扬蕴藉的古典笔触，在讲述各种历史传说的同时道出了主人公由思念早逝的母亲转而追求山村少女的委婉心曲，从中不难体会到作者那缱绻而怅惘的情怀。

本挂图包括日语的平假名表、片假名表、平假名与片假名对照表、浊音和半浊音表、拗音表，其中各表均配有罗马字标注。其中，假名内容采用日语教科书体呈现，便于学习者掌握规范书写，夯实基础。挂图尺寸866mm×590mm，可张贴在教室等较大的教学空间内，方便教师上课使用，也可用作教室、活动室等空间的装饰。挂图采用157克铜版纸印刷，以亚光膜工艺处理，结实耐用，最大程度上避免反光问题，方便阅读。

本教材属于高等学校日本文化系列教材， 是为了顺应《新国标》关于培养学生跨文化交际能力的要求而编写的。本教材立足于新时代多元文化历史背景，以《新国标》为导向，以中日文化现象为切入点，通过理论讲解、案例分析、实践训练等环节培养学生的跨文化交际能力。全书分为"跨文化理解""跨文化交际""跨文化交际能力""跨文化能力实践"四个单元，每个单元共4课，每一课由热身思考题、单词解释、理论讲解、事例、课堂训练以及课后练习组成。书中在讲解跨文化理论的同时，介绍大量案例，帮助学生建构对跨文化能力的认知体系，并在课堂训练和课后练习中培养学生解决问题的能力。

本书编入了406个语法项目。整体的结构：本书共分别为十个板块。分别为句子的基础知识、句子的接续、助动词、补助动词、授受表现、敬语、助词、惯用句型、交际用语、文化常识。每天的结构：一天内容共由四部分组成。【チャレンジ】为测试部分，从易到难设置不同题型，全方面的考察学生对于语法掌握程度，让学生了解自己的薄弱之处，进而开展针对性复习。【整理しよう】为整理、讲解部分，从接续、意义、补充三个角度帮助学生梳理语法条目。【やってみよう】为练习部分，由三道大题，共20道小题构成。很后一道大题模拟真题形式，由历年真题和新日本语能力考试的试题组成，增加学生高考熟悉度。【考えてみよう】为总结、思考部分，培养学生自我整理、主动思考能力。

《蟹工船》不仅是小林多喜二本人的代表作，而且是代表日本以至整个亚洲无产阶级文学的杰出作品。它脱胎于“蟹工船”但不止于对“蟹工船”特殊劳动形态的平面描述，而将其犀利的笔锋伸到蟹工船背后复杂的社会结构以至国际关系之中。以更广阔的视野、更超拔的思想高度、更敏锐的政治洞察力和大无畏的勇气发掘了具有普遍性的阶级元素和资本主义社会的实质。

《英日汉情境图解口袋书》包含交通、休闲娱乐、健康、节庆等十大日常情境，将常用词汇、实用句型、文化常识等丰富实用的信息融于各个情境之中。英日汉三语对照，相辅相成，打造多语言情境式学习环境，助力读者快速掌握日语和英语中的常用表达，减少沟通障碍和文化冲击。书中配有千余幅精美的实景图片，图文结合，一目了然，既能增进理解，又可轻松记忆。文后附有英日汉三语索引，帮助读者精准定位，快速查阅。本书还附有免费配套音频，扫码即得，发音准确地道，适合跟读模仿。此外，袖珍开本的设计，方便读者随身携带、随时学习。 “多学一门语言，多看一个世界”。在全球化的背景下，本书既可以满足国内语言专业师生或语言爱好者的多语种学习需求，又可作为国外旅行、旅居者或留学生的必备出行指南，是一本学得会、用得上的宝藏图书。

《高等日语教育（第7辑）》收录13篇日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等几部分，其中日语教学研究方面，有日语专业学生职业生涯成熟度研究、SPOC混合式教学实践研究、微课与日语实体教学融合模式研究等。语言学方面，收录6篇论文，有国内外语用迁移研究、日语近义词可视化分析、情态助动词「べきだ」的用法研究、女性职业称呼的流变及现状等。汉日对比研究共2篇，植物隐喻中莲的汉日对比研究及负面评价表达构式「Xない」的汉日对比研究。具有很高的学术价值。

本书面向正在学习日语的学生，特别针对以日本留学及进入日本大学为目标的学生编撰而成，内附全套音频，读者可在线进行考题自测。 作者名校教育集团是（名校志向塾 日本东京）是针对日本留学考试培训的权威机构，本书以名校志向塾“听读解”为核心，可对应外国人日语教育中心的“日语听读解”学习。本书将留学、升学所需要的日语听读解和读解分为10套考题，囊括从人文科学、社会科学、自然科学等。 本书完全模拟了日本留学考试日语科目的真题，充分体现了真题题型的特色和出题倾向。解析部分讲解细致，帮助考生梳理解题思路、掌握做题技巧、增强应试能力。此外，本书还附赠10回模拟题的听力音频，书后附有朗读的文本，供考生随时随地登陆收听，进行模拟练习，检测自身水平。 本书针对专业及学术内容较多的应试日语（EJU或大学自主考试）听读解体系。同样适用于中国国内高中日语的学习及JLPT应试。