日语
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标准商务基础日语（日）吉冈正毅，高见泽孟，陈岩，刘利国，宫伟《标准商务基础日语第一册（第二版）》所涉及的学习项目以中国教育部《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》为基准。同时，本教材也是依据在日本教育界备受关注的日语教育标准 及其背景下的欧洲共同语言能力分级架构的思路编撰而成。此外，本教材还可 以作为标准商务日语考试（STBJ）的参考教材加以利用。 -
新经典日本语听力教程刘利国，宫伟总《新经典日本语听力教程第四册》是日语专业2年级第2学期的听力课程用书。本教材与《新经典日本语 基础教程第四册》相配套，以话题为中心，按照1学期16周、每周4学时的课时设计，全书共16课。每周学习1课，1学期学完本教材。《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据，参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求，共同组织中日两国专家和一线教师编写而成。 -
新经典日本语基础教程贺静彬，尹贞姬《新经典日本语 基础教程 第四册》是以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象，以培养学生听说读写综合语言交际能力为目标的教材。基础教程分为四册，第一册含“发音”和14课。第二、三、四册各有16课。每周一课（8课时）。在编写设计上主要体现以下特点：1.以学生为中心。2.以输出为驱动。3.融文化于语言学习中。4.立体化教学。 -
红蓝宝书1000题许小明
？形式新颖 文字、词汇、文法三个类型的题目集中在一页出现，解析紧跟着题目之后，以“一页题目+一页解析”的形式呈现，便于学习者及时地掌握题目中出现的单词和句型，加深对考查的知识点的理解。？覆盖面广 本书全面涵盖了日语能力考试N1所需要掌握的重点文字、词汇及文法。本书共有1000道练习题，包含常考的2000+高频单词、1000+核心词汇、1000+重点句型。？解析详尽 本书的解析注重知识的拓展与延伸。学习者做一道题目的同时，可以掌握与其相关的其他的单词。在读音题的解析中，将四个选项的汉字的读音进行了较为全面的归纳，对音读和训读分别进行了汇总。词汇题的解析中，对重点单词都补充了例句进行说明。？练习+模拟本书除了20个单元、共730道练习题之外，还包含了270道、6回模拟试题。学习者做完大量的练习题之后，可以通过6回模拟试题对所学的知识进行检测，适应真题的题型与难度。 -
红蓝宝书1000题许小明
？形式新颖 文字、词汇、文法三个类型的题目集中在一页出现，解析紧跟在题目之后，以“一页题目+一页解析”的形式呈现，便于学习者及时掌握题目中出现的单词和句型，加深对考查的知识点的理解。？覆盖面广 本书全面涵盖了新日本语能力考试N3所需要掌握的重点文字、词汇及文法。本书共有1000道练习题，包含常考的1600+高频单词、1000+核心词汇、550+重点句型。？解析详尽 本书的解析注重知识的拓展与延伸。学习者做一道题目的同时，可以掌握与其相关的其他的单词。在读音题的解析中，将四个选项的汉字的读音进行了较为全面的归纳，对音读和训读分别进行了汇总。词汇题的解析中，对重点单词都补充了例句进行说明。？练习+模拟本书除了20个单元、共710道练习题之外，还包含了290道、5套模拟试题。学习者做完大量的练习题之后，可以通过5套模拟试题对所学的知识进行检测，适应真题的题型与难度。 -
红蓝宝书1000题许小明
？形式新颖 文字、词汇、文法三个类型的题目集中在一页出现，解析紧跟在题目之后，以“一页题目+一页解析”的形式呈现，便于学习者及时掌握题目中出现的单词和句型，加深对考查的知识点的理解。？覆盖面广 本书全面涵盖了新日本语能力考试N2所需要掌握的重点文字、词汇及文法。本书共有1000道练习题，包含常考的2300+高频单词、1000+核心词汇、500+重点句型。？解析详尽 本书的解析注重知识的拓展与延伸。学习者做一道题目的同时，可以掌握与其相关的其他的单词。在读音题的解析中，将四个选项的汉字的读音进行了较为全面的归纳，对音读和训读分别进行了汇总。词汇题的解析中，对重点单词都补充了例句进行说明。？练习+模拟本书除了20个单元、共730道练习题之外，还包含了270道、5套模拟试题。学习者做完大量的练习题之后，可以通过5套模拟试题对所学的知识进行检测，适应真题的题型与难度。 -
跨文化理解与日语教育赵华敏，曹大峰，林洪 等《跨文化理解与日语教育》着重从跨文化交际与日语教育的角度论述文化对语言的影响，并从基础理论和应用两方面研究了跨文化交际冲突。文化与语言千百年来一直是学者们的研究课题，人们常说语言是文化的载体，也就是说文化左右了我们的思维，语言又在不经意间反映出了我们的思维方式、行为规范和价值观。国际化进程缩短了世界不同国家人们的距离。不同文化背景的人在交流中时而会有一些沟通不畅的现象，我们把它叫做“文化冲击”。这种文化冲击小则令人感到有些诧异，或一丝不快，当相互明白是怎么回事时，可能会在会心的一笑中得到化解；大则会带来化解不了的影响，不仅影响了对说话人人格的认识，甚至可能会影响到人与人、国与国之间的关系，不可小觑。“文化冲击”催生了“跨文化交际”的研究。跨文化交际的研究早诞生于美国，引起了各国专家、学者的关注和兴趣，近三四十年取得了丰硕的成果。如何在外语教学中引入跨文化交际的概念，并在教学中发挥其作用，是有志于外语教学的学者面对的一个新的命题。 -
新日本语能力考试N1一本通李敏姃《新日本语能力考试N1一本通》以分析题目类型作为基础，收录了N1程度的基本学习资料，让读者可以一目了然地阅读学习；收录了高达963道左右的试题，虽然只是一本书，但已可避免解题练习不足之虑。 -
应急旅游日语口语侯雅彬 编著无 -
关于日语复合助动词的研究王宝锋《暨南外语博士文库 关于日语复合助动词的研究：以“ノダ”为中心》的研究从语言学多视角研究的观点出发，对诸名家学者的先行研究成果进行系统考察和分析，在此基础上结合语法、语义以及语用学的立场，从日本语教育的角度对“ノダ”的本质用法进行了重新认知，探索性地提出了日文表达中的“了解”作用才是“ノダ”在文句中*为本质的机能表现。
