《青少年学古筝》主要介绍了筝的历史，以及学习古筝的常识。筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两千多年的历史，故被俗称为“古筝”。远在战国时代的秦国境内（现在的陕西省），筝就已经流行，当时称为“秦筝”。此后，又流传到了河南、山东、广东、浙江、内蒙古等地。由于历史的变迁而造成了地方风格、演奏技法等的不同，并为此形成了当今各种不同的古筝流派，使古筝的发展日趋繁荣。筝在汉、晋以前设十二弦（见魏·阮踽《筝赋》“弦有十二”）。隋唐时期，筝由十二弦增至十三弦（见唐诗·岑参“秦筝声最苦，五色缠弦十三柱”）。明清以后逐步增至十五弦，清光绪年间出版的《大清会典》记载：“秦筝十五弦，似瑟而小……。”清末至民国初出现了新制的十六弦筝，这种十六弦筝也就是我国近百年来流行的传统筝。建国以后，筝这件古老的民间乐器，通过演奏家们与有关专家们在对其形制与弦质改革的基础上，成功地研制出s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝。这种筝由于共鸣体加大，弦数增加，显然丰富了演奏的音响效果和发音的厚度。千古流传的筝，更显得委婉动听，富于神韵。s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝是目前我国和世界各地普遍流行的常用筝。筝的音域很宽，大致有四个八度，其音色甜润、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。它既能表现活泼流畅、典雅抒情的曲调，如韩江丝竹《寒鸦戏水》与充满江南情调的《高山流水》等；又能奏出气势磅礴、铿锵有力的曲调，如《霸王卸甲》与《战台风》等。它不仅用于独奏，还在各种形式的重奏、合奏中与其他乐器互相呼应，丰富充实了乐曲多层次的表现深度和艺术感染力。筝越来越受到人们的青睐，不愧为民族乐器中的佼佼者。

本书本着方便、实用、应用的原则，在编著过程中收集整理了大量第一手资料，内容主要包括两大部分，即自传信函篇和应聘面试篇。其中“自传信函篇”帮助你怎样将自传、履历等写得生动、有吸引力，以引起用人单位的注意和兴趣，从而获得面试机会；“应聘面试篇”则教会你怎样熟练掌握面试必备知识、面试必问语句，并通过面试实况演练，最终获得面试的成功。

本书内容包括：外语教学发展概况、中学英语教学的理论概说、中学英语课型分析、听说课解析、写作课解析等。

本书主要包括三方面的内容：临床医学基础知识；英语病情介绍的书写；医疗英语口语。为《船员实用英语系列丛书》之一。

本书一共由五大单元组成，编排合理，基本涵盖了办公室工作的各个方面；内容新颖，体现了当今时代发展特点；实用性强，本书不仅容易学习，而且在实际运用中很快就能起到立竿见影的效果。

本书以口语为主，按有关做生意的社会交际内容分成若干篇，每篇又以“时尚句”、“学会一招”、“生词与词组”、“仿真对话”顺序排列，内容丰富，选材广泛、新颖；重点突出，详略得当，便于阅读和操练。

本书根据导游所涉及的有关购物、游览、食宿、参观等内容编写若干篇，每篇又以“时尚句”、“学会一招”、“生词与词组”、“仿真对话”顺序编排，内容丰富，题材新颖；重点突出、详略得当，便于阅读和操练。全书主要以口语为主，简单、精炼的语言教你如何做好导游工作。本书是《简单英语一路通》丛书之一，是广大英语爱好者的必读之书。

《医务人员中高级英语》可供具有中级英语水平的各类医务人员，如住院医、主治医、进修生、科研人员等或已通过大学英语四级考试预备参加大学英语六级考试，EPT、WHO、LPT、TOEFL、CRE等，以及预备参加人事部职称A级和B级的各类考生和医务人员使用，本教材也适合于医药院校的研究生使用。全书共分20个单元。每个单元又分4个部分：第一部分，精读课文和配之配套的练习。第二部分，医学英语翻译。第三部分，医学英语词汇及部分。第四部分。实用医学英语写作及练习和应试指南及练习。我们设计和编写本书的第二和第三部分，特别是第四部分的主要目的是使本书更具实用性，真正帮助学生更好地提高实际应用语言的能力。每个单元的第一部分中的精读课文内容丰富、题材广泛、体裁多样。既有涉及近年来医药卫生领域热点问题的文章，又有生命科学的最新科研成果的报道。素材均精选自国外最新出版的书刊资料和国际互联网上的最新资料。还特别精选了部分英美文学中的名篇佳作。它们语言优美、文笔流畅，对激发学生学习英语的兴趣，开阔眼界，提高语言素质和鉴赏能力都有很好的效果。\t\t

本书告诉你如何用最简单的英语做好秘书工作。书中涉及与秘书工作有关的业务如接待、日常事务的处理等内容，并按有关秘书工作的不同层面编成若干篇。每篇以“时尚句”、“学会一招”、“生词与词组”、“仿真对话”顺序编排。这样，既方便读者查阅，又能使读者读后有所启迪。全书所选内容丰富，题材新颖，风格独特。本书是《简单英语一路通》丛书之一，是从事公关和文秘工作者的必备用书。

本书的《曲目祥解》主要有民间乐曲、古典乐曲、改编乐曲、创作乐曲。从初级、中级、高级的各级别曲目中挑选出主要曲目来讲解，目的就是使学习者更加清楚地了解和更科学地掌握二胡这件古老的民族乐器，并且也可以让有一定基础的拉二胡者得到有益的启发帮助和进一步的提高完善。