这套教材是为英语专业基础阶段的学生编写的。但由于该教材对阅读理论和技巧有较详细和系统地介绍，它也可供非英语专业的学生、参加自学考试的人员、和其他英语爱好者使用。全套教材分四册，一年级使用一、二册，二年级使用三、四册。课文选材的基本主题是东西方文化，因此该教材又可以作为跨文化交际的入门读本来使用。在文化这一主题的统领下，尽可能选择各种体裁的文章，以增强学习者对不同类型语篇之间的互通。

《英语阅读》着重培养学生的阅读和翻译技能，在语言知识和语言能力方面打下牢固的基础。题材新颖，内容丰富，将信息的获取与语言知识的学习集于一身。全书体例编排新颖实用，语言规范，是新时代研究生公共英语教学的理想教材。《英语听说》突出实用性，强调语言运用能力的培养，同时照顾到语言基础的训练及巩固。题材接近实际生活和工作需要，以综合技能训练为主，重点进行反复训练，着力于提高学生的听力技能和口语表达能力，注重介绍英美等国的日常生活、风俗习惯、文化背景等知识，以满足不同场合口头语言交际活动的需要。《英语科技论文写作》注重培养学生的科技文章写作技巧和创新写作能力。从单词、短语、句子到段落，从写作格式到论文规范，再到篇章知识与技巧运用，书中同时还配有新颖的实例和典型的范文，使学生实现用英语写作科技论文、表达思想、传递信息的目标，为将来在SCI、EI、ISTP源等国际期刊上发表高水平科研论文奠定扎实的基础。

《新编英语教程》，是国家教育部推荐使用的大学本科英语专业优秀重点教材。为帮助学生更好、更高效地掌握课本知识，并能熟练灵活地运用课本知识进行语言交际活动，我们特编写《新编英语教学》1-7册辅导用书，便于教师和学生使用。本册是第三册辅导用书，适合英语专业二年级第一学期使用。

本书为21世纪高职高专教材，分3册。内容涵盖基础英语及中医学专业英语。第1册主要内容包括人物情景对话及基础英语阅读，语法涉及的是词性及各种时态；特点是注重基础英语的读写及应用。第2册主要内容包括语言文化、社会风俗、地理风貌、人际关系等内容的短文阅读，语法涉及词性、语序、语态及从句等；特点是注重加强英语的实际应用能力。第3册目的是给同学们提供提高英语综合应用水平的机会。全书分为10个单元，均为涉及医学各科知识的文章。内容包括保健护理、中医基础知识、中药知识、针灸推拿知识、医药信息、常见疾病等。每一单元包括课文A（TEXTA）、课文B（TEXTB）、阅读技能三部分。课文A与B为精读材料，内容广泛，语言真实、规范，并配有相关练习。因此，学习者在阅读理解课文时，应加强对课文内容、课文结构的理解，同时进行词汇的上下文猜测。课后练习针对性强，可以加深对原文的理解和记忆。其他实用练习则加强对本课相关句型、词汇和结构的操练和运用。阅读技能这一项目侧重各种段落类型，理解语篇中的具体信息，如根据上下文猜测词义、理解暗示含义、推理等。每一单元后另配备四篇阅读训练小短文，供学生利用所学的阅读技巧，培养阅读技能，提高阅读速度，增强阅读理解力。一般来说，每一单元的讲解时间约为6学时。本册可在第三学期使用。具体做法参见教师参考书和相关课件。本书适于高等中医药院校、西医院校高职高专学生学习英语使用，也可供英语爱好者参考使用。

本书是《当代应用英语学生用书》第一册的配套练习册，共8个单元。书中练习既可对该册既有练习起到补充和增强的作用；同时，也可为学生以后参加《高等学校英语应用能力考试》做好铺垫。本书每单元包含两部分：课业练习（Achievement Exercises）和技能练习（Proficiericy Exercises），两部分练习的形式都借鉴了《高等学校英语应用能力考试B级》的题型。课业练习（Achievement ExerciSeS）主最由Expressiorls，Vocabulary and Structure，Word Building，Translation（Sentellces）和Cloze五个部分组成，它们能为学生提供更多操练机会，帮助他们复习巩固精读课上出现的词语和句型。Expreessions包括选自Passage 1和2的英语短语20个，每个短语都标有相应的字母。然后在一个方框中列出其中10个短语的中译文，要求为它们标出相应的字母。Vocabulary and Structure包括20道选择题，对Passage 1和2中的词语进行辨义、辨形、辨音、辨搭配的练习；对课文中出现的重要语法现象进行再操练。Word Building包括20句变词形填空，即用括号内所给词的适当形式填空。所操练的内容包括：用构词法改变词性、动词的时态语态、形容词副词的级、名词的单复数等等。Trarlslation（sentences）包括Passagel 1和2中的4句英语句子。每句句子后面各提供了4种译文，要求学生选出最好的一种。Cloze是一个与精读课文内容相关的段落，镂了10个空，要求作选择。技能练习（Prcfficieiicy Exercises）主要由Listening Compreherlsion，Reading Comprehension，Transla-tion（passage）和Writing四个部分组成，旨在为学生以后的《高等学校英语应用能力考试B级》打点基础。Listening Comprehension包括A节：单句回应、B节：小对话选择、C节：短文听写填空。Reading Comprelaension包括4个Task。Task 1和Task 2分别是一篇叙述文和一篇应用文，各配5道选择题；Task 3要求学生读了一篇短文后，在文后的表格中填出5个信息；Task 4要求学生读了一篇短文后，回答5个问题。Translation（passage）包括一个应用性的英语段落，要求翻译成中文。writing要求学生根据所提供的中文信息，写出一篇约40字的应用文。为了方便学生自主学习，以上练习的答案都附在全书后面。在1-4课和5-8课后面，我们分别配了一套自测题，供学生阶段自我测试之用。本书可供教师课堂讲解之用，也可供学生自主学习。师生可以根据需要选用全部或部分内容。本书总主编蒋秉章。本册主编张益明，编者郑国栋、顾静芸、张益明。书中错误在所难免，欢迎批评指正。

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《英语听力教程》（Listen Zhis Way）（第二版）主要适用于高等院校英语专业学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。全套教材学生用书共分六册，每册配有教师用书和录音光盘。前四册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽，后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新发展为主。教师用书的内容包括学生用书所有练习的答案和全部录音内容的文字材料。《英语听力教程5（学生用书）（第2版）》为学生用书第五册，包括12个单元，每单元分为6个部分。内容主要包括准备性练习、单项技能和相关微技能训练、与本单元内容相关专题领域内的热门话题或科技新发展介绍、以及挑战性较强的真实录音材料练习．通过每单元的综合训练，全面提高学生的英语听力水平。

为便于广大师生使用本教材，编者将练习答案和课文参考译文汇编成书，供教学参考，亦可作为学生自学辅导用书。其内容包括四大部分：一、练习答案；二、课文参考译文；三、听力练习录音文字和答案；四、《英语同步水平测试题》答案。

《中央广播电视大学英语专业本科系列教材：文学英语赏析导学》是与Alan Maley编写的主教材《文学英语赏析》配套的辅助教材，在编写体例上与《文学英语赏析》相呼应，是学生自学及　教师授课的重要参考。本教材由难点注释（Coursebook Notes）、单元自测（Self-Assessment）和参考答案（Keys　to Self-Assessment）三大部分构成，各部分内容均与主教材的8单元相呼应。注释部分不仅侧　重对主教材句子、短语的理解，而且提供了专有名词（人名、地名）、文化历史背景的介绍。与　主教材对应的地方，书中用p××标出了其在主教材中出现的位置，以方便学习者查找。单元自　测中的练习题是为自学者复习及检测学习效果而设计的，题型有填空、连线、多项选择、词语　解释、段落辨认、问答等，所设计内容主要检测学习者对重要作家主要作品、写作风格、作家　在文学界所处地位的了解，对文学基本要素的理解，对重要作家作品的理解赏析以及运用英语　表达的能力。

本书为培养和训练大学生英语写作能力（30分钟内写出150词左右的短文）而编写。全书就原因、理由、比较、分析、评论和批驳等多种作文结构进行了讨论与探索，并系统地介绍了以“十句作文”模式写出优秀作文的技巧与句型。每篇作文都配有注释、评析和译文。每种作文类型都设计了相应的练习与范文。另外附有写作技巧索引，以便于查阅。本书具有很强的可操作性和实用性，是大学英语四、六级考生以及具有相当水平的各类英语学习者的推荐教材和必读之书。