英语学习/理论
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写好写快英语于佩安《写好写快英语书法》，是一套专门讲解英文书法的专业字帖。作者于佩安从事专业英语书法教学多年，具有非常丰富的教学经验。在本套字帖中，他结合自己的教学经验，非常精到地讲解了英文书法中最常用的三种书体（手写印刷体、意大利斜体、圆体）的书写技法。本帖着重介绍圆体，又称为花体，它是英文字体中最多姿多彩的一种。目前在国外大都使用圆体，是一种应用范围很广的字体。同学们初学的时候应该一笔一画地认真临摹，切忌急于求成，要真正下一番功夫，在具备了一定的书写基本功后，尽可能根据自己的特点、爱好和习惯，写出具有个人独特风格的字体来。本书为英语意大利斜体字写法。 -
直捷英语亚历山大《直捷英语》是为英语学习者专门设计的一套听说强化教程，是《新概念英语》（New Concept English）的作者路易斯·亚历山大（Louis Alexander）的又一经典作品。与《新概念英语》不同的是，《直捷英语》采用系列短剧的形式，将语言知识贯穿剧情之中。学习者通过模仿地道美语，达到强化英语听说能力的目的。 -
中职英语教程2张爱维，卢岗 主编本教材是专门为中职（包括普通中专、成人中专、职业高中、技术学校）类学生编写的综合英语教程，旨在有效提高学生运用英语进行听、说、读、写等活动的能力。书中内容丰富，涉及面广，结构新颖独特。全书共8个单元，每单元围绕一个主题，以“任务”的形式安排听说、阅读、词汇和语法、写作、补充阅读等项目。权重了对学生一般交际能力和一定的业务能力的培养，有较强的趣味性和可操作性。本书听说阅读等部分均有录音磁带。 -
理性语言教学行为浅说约翰逊“汤姆森英语教师丛书”精选自汤姆森学习出版集团设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著，并由国内英语教育界专家学者撰写导读。本丛书19个选题都是目前英语教师需要了解的课题，可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，并可供在职大、中学英语教师和语言教育研究者使用。《理性语言教学行为浅说（2010新）》为该系统丛书中的其中一本。 -
英语作为第二语言或外语的教学塞尔斯-穆尔西亚“汤姆森英语教师丛书”精选自汤姆森学习出版集团设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著，并由国内英语教育界专家学者撰写导读。本丛书19个选题都是目前英语教师需要了解的课题，可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，并可供在职大、中学英语教师和语言教育研究者使用。本书为该系统丛书中的其中一本。 -
世纪英语·综合教程龚耀 主编《世纪英语综合教程·综合练习》是与《世纪英语综合教程》同步编写的系列配套用书。为了帮助学生深入透彻地了解和牢牢掌握《世纪英语综合教程》中每个单元应该掌握的语言知识、语法知识、写作知识、翻译知识和阅读知识，进一步巩固和拓展他们的英语语言基本知识和技能，培养他们课外自学和研学的自觉意识，训练他们阅读、翻译和写作等实际运用英语语言的才能，我们编写了这套《综合练习》。《世纪英语综合教程·综合练习》依据教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》编写，既兼顾了《世纪英语综合教程》中语言知识的复习和巩固，更注重语言应用能力的培养。编写的宗旨是：基于课文，难易适度，以点带面，学、练结合，引导学生温故知新，逐级而上。本书为《世纪英语综合教程·综合练习I》，与《世纪英语综合教程I》配套，供第一学期使用。本书共有十个单元，其中第五和第十单元为阶段自测题（英语应用能力考试B级水平）。为了保持与教材的统一性和延续性，本书中每个单元主题都延续了教材中的单元主题。每个单元中的练习设计，都是从高职高专学生的实际英语水平出发，形式多样，循序渐进，并紧密结合高等学校英语应用能力考试的特点和题型。 -
世纪英语·综合教程I龚耀 主编《世纪英语综合教程》共分四册。每册包括学生用书、教师用书、、综合练习册和配套的录音磁带、光盘和全套多媒体教学课件。本书为《世纪英语综合教程》第一册，供第一学期使用。本册共有十个单元，其中第五和第十单元为阶段自测题（英语应用能力考试B级水平）。每个单元根据不同的主题，设计提供了大量的对话模仿，语言重点和难点，基本句型，应用文范文，便于学生学习、模仿、套用。每个单元均分为三大板块：1.听说板块：创设多种情景和主题，有针对性地、多形式地安排听力和说话素材。通过学习SAMPLE和模仿练习，做到以听导入，练习说话，由浅入深，循序渐进，多角度，全方位提高学生的听说能力。2.课文板块：内容新颖，紧扣时代脉搏，且题材广泛，语言地道，难易适度，实用性强。词汇适量，语言难点、重点、常用句型精讲精练。练习形式多样，内容相互呼应补充，通过词汇、翻译、应用文写作等基础技能训练和实用性练习，帮助学生尽快掌握语言技能和知识，掌握良好的英语学习方法，培养学生融会贯通，举一反三的实际运用语言的能力。3.技能发展板块：本板块是结合高职高专院校英语教学灵活性的特点专门设计，既可用于教师课堂讲授，又可用于学生课外自学提高。本板块中，语法学习和复习全面、系统，配套练习实用、有效。英语构词法学习可使学生进一步拓展知识面，更深更广泛地了解和学习英语语言知识。阅读部分，努力做到阅读与思维同步，学习与测试互补，帮助和指导学生掌握了解新知识、新信息，训练他们分析判断、归纳总结、熟练应用所学外语的技巧和能力。 -
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