新版《剑桥国际英语教程》（第3版）（Interchange Third Edition）是《剑桥国际英语教程》（New Interchange）的全面修订版。作为世界上最受欢迎、最有影响的英语教程之一，《剑桥国际英语教程》推动了中国传统语言学习模式的革新，加快了我国英语教学的国际化进程。新版总结了上一版在全球的课堂实践经验，为读者奉献了更时尚的内容、更丰富的语法训练和更多的听说实践机会。本套教材的主要产品包括学生用书（附赠词汇手册）、教师用书、练习册、录音带或CD、录像教材、DVD和CD-ROM等。另外，学生用书和练习册分两个版本——全一册和A、B分册，便于广大师生根据需要选择。录像教材可以作为视听说培训教材单独使用。

《语序词汇与翻译》是一本实用性较强的翻译专著。对翻译中的难点问题，即语序和词汇学习运用技巧作了精要介绍，并对理论与实践方面的重要问题作了深人浅出的论述，提出了自己的见解，并总结出英汉互译的基本规律、运用技巧，提炼出了相关理论，对提高翻译的水平质量和英语翻译课程教学具有较强的指导意义和参考价值。

新版《剑桥国际英语教程》（第3版）（Interchange Third Edition）是《剑桥国际英语教程》（New Interchange）的全面修订版。作为世界上最受欢迎、最有影响的英语教程之一，《剑桥国际英语教程》推动了中国传统语言学习模式的革新，加快了我国英语教学的国际化进程。新版总结了上一版在全球的课堂实践经验，为读者奉献了更时尚的内容、更丰富的语法训练和更多的听说实践机会。本套教材的主要产品包括学生用书（附赠词汇手册）、教师用书、练习册、音带或CD、录像教材、DVD和CD-ROM等。另外，学生用书和练习册分两个版本——全一册和A、B分册，便于广大师生根据需要选择。录像教材可以作为视听说培训教材单独使用。主要特色：综合培养听说读写技能；全新的语音学习大纲；兼顾准确度和流利度；活泼有趣的口语活动；在交际语境中学习语法；完善的复习和测试系统；在任务型活动中训练听力；独特的单元自学听力练习；富有时代气息的话题；寓教于乐的视听说配套产品；生动自然的对话语言；科学的教师培训服务体系。

《大学体验英语综合教程1》教与学首先编写的是学习指导部分，此部分包含背景知识和相关信息介绍，旨在围绕本单元的主题介绍相关的背景知识。一、听与说，其中包含以下几个部分。1.课前导人：要围绕本单元主题进行引入，如介绍主题相关词汇等。2.课文导人训练：主要对与课文相关段落进行听力训练。3.对话范例：对课本上的范例进行翻译加注释，帮助读者更好地理解对话。4.变际对话：本书按照课本提供的情景设计对话样本，供读者参考借鉴。二、阅读与探究：详细分析1）、2）两篇文章，具体包含以下几个部分。1.课文概要：对文章进行主题概括归纳，用中文表达。2.篇章分析：对整篇文章进行结构分析，即划分段落，总结段落大意，分析各段落与主题的关系。3.难句分析：根据在文章中出现的先后顺序，对生词、偏词、难句（结构、含义等）、标点、替代、上下文关系等对理解有妨碍的语句都可以单独提出加以解释。4.写作特点：对文章的写作风格、体裁、写作思路等进行详尽介绍，使读者可以更好地把握文章脉络，体会作者的思想。5.词汇及短语解析：对文章中的重点单词，短语进行解析，包括词性、词义、例句、记忆技巧（同义词，近义词，反义词，形近词，同根词，派生词等）、常见搭配、常用短语、典型考题及详细解答，四级／六级真题及详细解答等，有助于读者全面详细地掌握词汇及短语的用法并能灵活运用。对课文中出现的某些词汇与其他词义相近词汇进行用法辨析，使读者认识到英文中近义词的细微差别，避免由于中文翻译的相似而使用不当。6.参考译文。7.课后练习答案及解析。

《大学生英语自主学习的优化构建》共有五章。第一章主要介绍了目前大学生英语学习方式的调查情况以及由此而带来的学生英语综合技能的欠缺，在此基础之上，学习方式改革的时代意蕴等。帮助高校英语教师及广大高校学生认清现有的学习方式的滞后性。第二章主要搭起大学生英语自主学习方式的理论平台。第三章阐述了大学生英语自主学习的前结构状态，主要包括自主学习过程，自主学习设施、语料库建设、大学生自主学习策略以及学习者简介等构建之前的结构状态。第四章主要向各位教师以及大学生们提出各种大学生英语自主学习方式的构建建议。第五章主要是对大学生英语自主学习所作出的评价以及反思，供教师以及高校大学生英语自主学习方式的评价搭建思考平台。《大学生英语自主学习的优化构建》依据大学生的认知、心理因素等特点，更加强调大学生英语自主学习的构建含义。另外，还简单地介绍了教学研究的最新发展，构建大学生英语自主学习方式的各类教学原则和教学模式。

《英语词汇的发展与结构研究》从历史语言学的角度探讨了英语的产生、英语词汇与印欧语系中其他语言的关系，其中古拉丁语、希腊语、法语和斯堪地那语是重要的外来词源。从社会语言学的角度探讨了英国英语的发展与国际英语传播在词汇方面的相互影响。重点讨论了美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语、新西兰英语、印度英语和中国英语的词汇特征。从结构语言学的角度探讨了英语构词的一般规律和特殊规律，尤其是以词为构词要素的词内构词规律和以词素为构词要素的词外构词规律，以及词条结构与词典结构的关系。这三个不同的语言学视角探讨了一个中心主题：英语词汇的发展与词汇的结构变化以及由此而产生的词义变化都是受社会与文化的影响。

《Sam快捷英语》讲授每一个支柱的重要功能。《Sam快捷英语》的每一部分（Bookl-Book4）都将配有录音以帮助学生发展听、说能力，而书的内容本身的编写将帮助学生发展读和写的能力。中国人通过学习英语将能提高理解和欣赏世界上其他文化的能力。一个能读、会说、能写英文的中国人将能有更多的各种工作机会，他的英语知识将为他打开更多的事业大门。因此，想要自己的孩子在生活中不断前进，父母应帮助他们学习英语。《Sam快捷英语》将帮助他们做到这点。

为高等院校英语专业高年级学生编写。所选文章内容丰富，题材广泛，体裁多样，语言优美，文字精练，大多数为名家之作，而且作者的国别不同，风格各异。《高级英语（下）》适合培养学生积极思维，深刻理解和分析鉴赏和能力，有利于提高学生的英语水平和人文修养。全书练习设计合理，涵盖读、说、写三项重要技能，涉及词汇、语法、语用语篇和修辞训练，既兼顾传授知识又注重提高能力，体现了科学的教学思想和以人为本的精神。

本书是根据“高职高专教育英语课程基本要求”编写而成。全书由两部分组成；第一部分为课堂教学内容，共有12个单元，每个单元包括会话、阅读与写作。这一部分列举了大量的实例来讲述学习要点，力求提高学生的实际交际能力和应用英语能力；第二部分为精选词汇和短语，便于学生学习查询。本书为高职高专英语教材，也可供其他各类院校或英语爱好者参考使用。

本教材选用了来自互联网、国内外英语报刊杂志和书籍的英语资料，并对其中的一部分作了节选或改写。采用主题形式编排。全书分为6个部分，每个部分包含文体相对独立、主题相互联系的3个单元。其中有教师示范课文，同时安排有学习者在教师指导后进一步独立学习的文章。设计有帮助学习者克服语言文字障碍，积极建构话语意义的PreviewAssistance板块。ConsolidationWork板块包括深化语言体系、扩展相关知识结构的各种练习。ResearchConsideration是在学习课文的基础上，进一步培养学习者收集资料、分析和解决问题能力，发展言语表达能力的专项练习。.本教材具有信息量大，知识涵盖面广，编排形式不拘一格，易于结合多媒体技术呈现教学内容等特点，适用于英语专业高年级学生，也可作为非英语专业学生、英语爱好者达到四、六级大学英语水平后，进一步提高英语语言能力的精读教材。...