《致使词汇与结构的认知研究》采用了认知语言学的主要理论与框架，按照认知语言学的基本理论，对致使结构经验性的基础、概念化、主观化、隐喻化、语法化和理想化认知模型进行了探讨，并将它们系统地结合成为一体。

《英语专业学生写作构思过程研究》涉及了构思时间之外的其他重要构思变量——构思元认知知识、构思策略和构思过程中的母语使用量，因之更加系统、全面、深入。该研究首次提出了高水平大学英语学习者二语写作构思过程模型，揭示了二语写作过程及其本质，这无疑是对二语写作理论的重要丰富和发展。此外，该研究还针对中国学生写作构思过程中存在的问题和困难，提出了具体解决办法和建议，这对二语写作教学也无疑具有重要指导意义。此外，该研究采用定性研究与定量研究相结合的方法，成效显著，其他心理过程研究亦可借鉴。

为什么我们学了十几年英语，还是听不懂、不会说、不能写？为什么那些过了英语6级、托福拿了高分的人学到的也只是“哑巴英语”？根本原因就在于，没有掌握正确的学习方法。不同的语言有不同的频率，英语是高频率语言，而汉语是低频率语言，因此中国人听到英语时耳朵会“自动关闭”，学起英语来举步维艰。再加上大多数人一直使用先理解后记忆的左脑式学习法，不仅费时费力，效率也很低，即使学上20年也不能真正掌握英语。每个人都有学习语言的天赋！语言天才使用的都是右脑！右脑的记忆能力是左脑的100万倍！超右脑英语学习法为你打造一副能听高频率英语的耳朵．激活沉睡的右脑，从根本上提高你的英语学习能力！

《羽衣霓裳（含MP3光盘一张）》的编写目标——通达英语，引领时尚。《羽衣霓裳（含MP3光盘一张）》讲述了各种风格衣物的地道表达及搭配技巧等方面的知识，并教你扮靓的时尚秘笈，让你在追逐时尚中轻松快乐地学习英语。主要内容包括四季时尚服装、职业装、休闲装、运动装、睡衣、婚纱、晚礼服、旗袍、唐装等的各个着装方面及夏奈尔等一些国际知名品牌的介绍。

该书特点鲜明、针对性强。作者紧扣师范院校英语专业的特点，从英语词汇学这门课程的教、学、研三个层面的现状出发，提出问题，展开研讨，具有较强的实用性。该书来源于实践又服务于实践，从第一线的教学实践中来，但又高于实践；既是实践基础上的比较系统科学的理论，又是作者多次游学欧美、博采众长的结果。作者在该书中强调了语言学习中听、说、读、写、译这五项基本技能的培养，提高对词汇学的学习与教学关系的认识，并分别介绍了一些主要的教学思路和具体做法，对师范院校英语专业的教师具有很好的指导作用。

安徽科学技术出版社推出的《初中生易用表丛书》是旨在提高初中生学习能力，有助于初中生夯实初中基础、积极迎战中考、建立健康向上的人格的一套书。市面上，初中生用表类图书也有零星，本套丛书弥补了它们的不足，而且，更有崭新的意义。首先是提纲挈领，帮助初中生提要，每个表的标题就是一个重要的知识内容。提要是从纷乱中理出头绪，从众多中抓住主要，这在信息爆炸的时代尤其显得重要。抓重点、抓关键是自学能力的一个重要构成，对将来的做人做事都很重要。表格的特点就是简洁和高度概括，编撰本丛书的教育专家和出版者为同学们费了很多心思。本丛书的表格均是初中课程中必须消化、记忆的或能力上必须具备的精要内容，一些表格直接引自课本，一些表格是内容的高度概括，且有创新。丛书的再一个特点就是清晰、简洁、按能力的要求展开，每个能力板块后，还有“中考链接”栏目。它把厚厚的几册书的要点信息准确地高度浓缩、囊括在一本书里，把厚书看薄：提要内容的同时还讲解思路、方法、知识关键等，有利于同学们培养良好的学习习惯：书中有整个“初中的知识网络”等表格，便于初中生整体把握初中知识，更利于初三同学复习中考。因此，它可以配合教材使用，方便归纳总结和查阅。在内容选取上，尽量全面，力求适合不同学制、不同教材，但以最新的课程设置标准精神为主。练习很重要，书中的留白处可供写写画画。学生容易产生眼高手低的情况，眼过千遍不如手过一遍，手过百遍不如脑悟一遍。使初中生能够充分运用眼、手、嘴、耳等感官，将那些该记忆的、该形成潜意识的知识深深的映在脑海里，健全其体能和脑能。

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