超越权威：凝聚高校英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验，是何其莘教授的又一次自我超越。超越国界：汇集众多中美名家的经验与智慧，吸收国际先进理念，旨在提升本±教学水平。超越传统：打破以功能训练为主的传统教材编写模式，充分考虑当前教学实践，创新教学方法和手段，突出文化特征，培养学生人文素质和文化意识。

《英汉语源对比同解学习法》旨在探讨英语和汉语的关系，作者大胆提出英语和汉语的关系可能远比人们想象的要近。《英汉语源对比同解学习法》不只阐述理论，还列举了上千实例，对于英语研究者和学习者都很有启发意义。

《综合英语教程l（第二版）学习指南》是《综合英语教程1（第二版）》（黄源深、虞苏美总主编，邹为诚主编）的教学辅助用书。该书分“说、读、写”三大板块对《教程》的学习和使用进行辅导。在“说”板块，编者根据《教程》的交际要求，编写了两篇以上模拟对话（Made-up Conversations），对话反映的内容与时俱进。在“读”板块，编者重点对学生阅读能力的提高进行了“课文分析”（TextAnalysis）、“课文l背景注释和语言难点中英文解释”（Notes to the Text）、“语言点讲解”（Language Points in the Text）、“课文参考译文”（Reference Chinese Versions of the Texts）。在“写”板块，外籍参编人员根据《教程》要求就全书l 5个单元的句子写作给出了参考答案并写出了15篇以上短文（Sample Writing）。最后还提供了一些重要练习和有一定难度的练习的参考答案（Keys to the Exercises）。

本教材以教育部2008年印发的《高中英语课程标准》6级要求为起点，以2010年新近修订的《高职高专教育公共英语课程教学基本要求》为依据，以2000年颁发的《全国高校英语应用能力考试大纲》以及2002年教育部重新修订并颁布的《全国各类成人高等学校招生复习大纲》等为参考，力图遵循高等学校中应用型人才的培养目标和特点，重在培养高职高专学生掌握基础知识以及提高应用能力和实用能力。本套教材既坚持“实用为主、够用为度”的方向，又贯彻“学一点、会一点、用一点；边学边用、学用结合”的原则，同时又是一套集可读性（趣味性）、实用性、多元性、时代性为一体的新型高职高专公共英语教程。

上海外语教育出版社引进出版的《环球英语》系列教材在各级各类学校和培训机构使用后受到了广泛的好评，这主要归功于该系列教材所具有的4大特色：（1）四会能力（听、说、读、写）有效结合；（2）篇章结构新颖合理；（3）教辅资源丰富多彩；（4）循序渐进、梯度分明。许多高职高专和二类院校的专外主动选择了这套教材，而不少外语学校、培训机构和成人教育院校的老师也感觉这套教材用起来得心应手。由于国外原版教材往往并非为中国学生专门设计，因此，其配套练习的形式和训练重点在引进后或多或少会遇到“水土不服”的问题。上海外语教育出版社为更好地服务于使用该系列教材的广大师生，特邀请了国内职校一批经验丰富的一线教师为该套教材编写了对应的《环球英语单元测试》。《环球英语单元测试》有以下几个特点：1-增加了词汇归纳、语法训练和补充阅读等模块，使单元测试的内容与主干教材配套练习册互补，加大了语言输入；2·练习形式多样，能调动学生参与训练的积极性；内容生动，能激发学生完成练习的兴趣；词汇练习多采用猜词、连同等游戏形式，让学生在“玩’’中学；阅读与补充阅读考查方式多样，符合不同学习阶段学生的认知水平；3·完形填空与阅读训练的许多内容是对教材中人物或事件所作的背景介绍，教师可以灵活安排练习时间； ’4·根据学生实际学习水平，在写作部分给他们提供相应的辅助信息，做到先输入后输出，以帮助其克服对写作的畏难情绪，也能使其学会许多有用的、地道的英语表达。《环球英语单元测试（第2级）》由常州刘国钧高等职业技术学校张群元担任主编，黄海、肖晶、李军担任副主编，参与编写的还有无锡旅游商贸高等职业技术学校卞晓燕老师、洪欣平老师、沈红玉老师，苏州旅游与财经高等职业技术学校李昕白老师，徐州生物工程高等职业学校尹红丽老师，常州刘国钧高等职业技术学校顾薇老师、谢娇丽老师、朱锦霞老师、吴粉华老师、何慧老师。由于编者水平有限，书中误漏欠妥之处，恳请批评指正。

This text is also perhaps unique in that it is written for both students and teachers working together. The author has intentionally chosen not to produce a separate \Teacher's Edition，\ but to encourage students and teachers to work more closely， as one， to achieve their goals. Success，the author believes， comes best from a unified effort.

本书在锻炼学生听、说、读、写能力的同时，从独特的视角挖掘校园以外的有趣素材，鼓励学生更好地将英语学习融入自己的生活环境。本书是《剑桥国际英语教程》作者杰克•C.理查兹（Jack C.Richards）的又一力作。它秉承了交际教学法的精髓，致力于青少年英语综合技能的培养，是英语教育专家们在丰富的一线教学实践基础上针对青少年的认知特点编写的教材。

《英语教程》自2000年出版以来，得到广大读者的充分肯定。该套教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，并被评为。普通高等教育‘十一五，国家级规划教材。本书是《英语教程预备级》（修订版）的配套教师用书，是针对低于《五年制高等职业教育实用英语课程基本要求》规定的入学要求的学生编写的。本书遵循以话题为核心的编写原则，力求复习、巩固、加深和拓展学生已学的英语语言知识，加强英语基本技能训练，努力培养学生综合运用语言的实际能力，增强自主学习能力，提高综合素质，为学生顺利开始《英语教程》的学习打好基础。《英语教程》预备级共8个单元。每个单元分为听说、阅读、写作和翻译四大部分。本书包括背景知识、语言点、语法讲解和参考译文，同时提供各部分练习的参考答案，以方便教师备课及课堂教学。

《新视线国际英语听说教程》（SOUNDWAVES）由美国著名教育出版集团麦格劳一希尔教育集团最新开发、编写，包含三个级别共9本书，每一本都带有一张MP3光盘。本套教材的每个级别都有20个单元，各个级别的单元主题基本一致，但语言难度呈螺旋式上升。《教师用书》针对《学生用书》各个环节的内容为教师提供详细的教学指导和建议。《测试用书》的单元主题设置都与相应级别的《学生用书》对应，以巩固与考查所学内容。本系列教材具有以下鲜明特色：1．注重培养学生的学习策略，以提高学习效率和学习能力。2．练习形式多样性，练习难度个性化，包括个人练习、结对练习、小组练习和课堂活动，倡导体验、实践、参与、合作与交流，发展学生的综合语言运用能力。3．选材富有趣昧性和实用性，贯穿最新的、学生最感兴趣的话题，涉及工作、新闻、娱乐、旅游、购物、环境等方面，体现了实用性、文化性和趣味性的融合，可充分调动教师和学生双方的积极性。4．MP3光盘用纯正美式发音录制，语音纯正，语调自然，音质清晰柔和，可模仿性极强。5．练习采用新托福网考听力、口语考试题型，对有志于参加托福考试、留学北美的人士是一套很好的辅助教材。6．配有课下拓展练习和MP3光盘，针对每个单元的主题，给学习者以有益的补充。本系列教材可用于全日制英语专业基础阶段的学习，非英语专业公共英语、远程（网络、电大）教育英语专业基础阶段及公共英语科目、继续教育英语专业的学习，继续教育对外汉语专业的英语课程的学习，培训部学员的英语听说课程学习，也适用于高职高专的英语听说课程。其中的《测试用书》也特别适合准备新托福网考听力和口语测试的考生自学以及参加辅导班的学习。

本系列教材具有以下鲜明特色：1．注重培养学生的学习策略。教材十分注重培养学生在听、说两个方面掌握正确的学习策略，以提高学习效率和学习能力。2．练习形式多样性，练习难度个性化。全书练习形式多样，包括个人练习、结对练习、小组练习和课堂活动，倡导体验、实践、参与、合作与交流，发展学生的综合语言运用能力。同时练习设置的难度又充分体观了个性化的特点，考虑到了不同起点的学生的需求，既照顾起点较低的学生，又给基础较好的学生以充分的发展空间。3．选材富有趣味性和实用性。全书选材有趣、时尚，贯穿最新的、学生最感兴趣的话题，涉及工作、新闻、娱乐、旅游、购物、环境等方面，体现了实用性、文化性和趣味性的融合，可充分调动教师和学生双方的积极性。题材主要以不同情境的对话和长短不一的谈话和讲座为主，让学生有不同的语言实际运用体验。4．MP3光盘用纯正美式发音录制。本教材配套的MP3光盘，都是由北美母语播音员或者语言专家录制，语音纯正，语调自然，音质清晰柔和，可模仿性极强。5．练习采用新托福网考听力、口语考试的形式。《测试用书》的题型、语料与新托福网考听力和口语测试部分一致，对有志于参加托福考试、留学北美的人士是一套很好的辅助教材。6．配有课下拓展练习和MP3光盘。针对每个单元，三个级别的《学生用书》编写了相关的拓展练习，给学生以有益的补充。本系列教材可用于全日制英语专业基础阶段的学习，非英语专业公共英语、远程（网络、电大）教育英语专业基础阶段及公共英语科目、继续教育英语专业的学习，继续教育对外汉语专业的英语课程的学习，培训部学员的英语听说课程学习，也适用于高职高专的英语听说课程。其中的《测试用书》也特别适合准备新托福网考听力和口语测试的考生自学以及参加辅导班的学习。