本系列教材具有以下鲜明特色：1．注重培养学生的学习策略，以提高学习效率和学习能力。2．练习形式多样性，练习难度个性化，包括个人练习、结对练习、小组练习和课堂活动，倡导体验、实践、参与、合作与交流，发展学生的综合语言运用能力。3，选材富有趣味性和实用性，贯穿最新的、学生最感兴趣的话题，涉及工作、新闻、娱乐、旅游、购物、环境等方面，体现了实用性、文化性和趣味性的融合，可充分调动教师和学生双方的积极性。4．MP3光盘用纯正美式发音录制，语音纯正，语调自然，音质清晰柔和，可模仿性极强。5．练习采用新托福网考听力、口语考试，对有志于参加托福考试、留学北美的人士是一套很好的辅助教材。6．配有课下拓展练习和MP3光盘，针对每个单元的主题，给学习者以有益的补充。本系列教材可用于全日制英语专业基础阶段的学习，非英语专业公共英语、远程（网络、电大）教育英语专业基础阶段及公共英语科目、继续教育英语专业的学习，继续教育对外汉语专业的英语课程的学习，培训部学员的英语听说课程学习，也适用于高职高专的英语听说课程。其中的《测试用书》也特别适合准备新托福网考听力和口语测试的考生自学以及参加辅导班的学习。

雅思考试为英语语言水平测试，测试内容涵盖听力、阅读、写作和口语四项技能，测试对象为准备到以英语作为交流语言的国家或地区工作、学习的人士，它要求考生的英语水平能达到熟练运用的程度。对英语的熟练运用是建立在．词汇和语法这两大基石之上的。就语法而言，由于雅思考试注重对语法的实际应用，因此没有单纯考查语法的测试项目，而是在测试英语语言能力的同时考查语法，这在阅读和写作测试部分体现得尤为突出。雅思考试的阅读部分不仅文章篇幅较长，而且结构复杂、冗长难懂的句子也时有出现，而这些地方又多为题眼所在。写作部分虽然只要求400来词，但对语言表述的精准性要求很高，同时句式表达要求多样化，长短句搭配和从句运用也都是不可少的。而许多考生在考试中，读到阅读文章中的长难句时一筹莫展，提笔写作时错误百出，原因之一就是薄弱的英语语法基础制约了其英语应用的能力。要解决这一问题，最便捷的途径莫过于对真题中的语法现象进行梳理，将其中最典型的语法难点证总提炼，剥茧抽丝，条分缕析，从而对这些语法现象融会贯通。为达到这目标，本书在如下方面做出了积极的努力。

本书与经典教材《新概念英语1》（新版）同步配套，独创“5 in 1”学习法，将教材的学习分为五大步骤：多媒体·词汇模仿点读机、学课文·知识点总结归纳、学词汇·核心词拓展学习、学语法·语言点详细解答、做练习·难点题参考答案，内容精炼，重点突出，彻底解决学习者以前无从下手或者杂乱无序的学习模式，不仅提高了学习效率，而且重点难点一个都没有放过。本书配套的多媒体词汇点读学习软件，即点即读，想学哪个点哪个，单词想怎么学就怎么学。不但适合模仿跟读，还适合进行听写训练。

本书与经典教材《新概念英语2》（新版）同步配套，独创“5 in 1”学习法，将教材的学习分为五大步骤：多媒体·词汇模仿点读机、学课文·知识点总结归纳、学词汇．核心词拓展学习、学语法·语言点详细解答、做练习·难点题参考答案，内容精炼，重点突出，彻底解决学习者以前无从下手或者杂乱无序的学习模式，不仅提高了学习效率，而且重点难点一个都没有放过。本书配套的多媒体词汇点读学习软件，即点即读，想学哪个点哪个，单词想怎么学就怎么学。不但适合模仿跟读，还适合进行听写训练。

本书与经典教材《新概念英语3》（新版）同步配套，独创“5 in 1”学习法，将教材的学习分为五大步骤：多媒体·词汇模仿点读机、学课文·知识点总结归纳、学词汇·核心词拓展学习、学语法·语言点详细解答、做练习·难点题参考答案，内容精炼，重点突出，彻底解决学习者以前无从下手或者杂乱无序的学习模式，不仅提高了学习效率，而且重点难点一个都没有放过。本书配套的多媒体词汇点读学习软件，即点即读，想学哪个点哪个，单词想怎么学就怎么学。不但适合模仿跟读，还适合进行听写训练。

《英语同声传译概论》内容简介：在这些信息的传递过程中，传统的笔译和口译不能更好地满足当今社会的需求，作为翻译的媒介——同声传译，扮演了责无旁贷的角色，起到独特的作用，担当了历史的重任。它为缩短会议时间、提高工作效率、节省人力物力资源，提供了最快捷的交流方式。可见，同声传译是时代的产物，它是当今信息时代不可缺少的一种职业，商务洽谈中离不开的中介，也是公认的一种快捷、高效的翻译形式。因此，它越来越受到会议主办方的青睐。它能使各国与会代表用母语发言，它能使会议按计划进行。研究表明：一场本来用同声传译45分钟便可以完成的翻译工作，如果用传统的交替传译则不得不花费90分钟甚至更长的时间，由此便可以看出它的优势。

《英语学术写作：传播科学的媒介》是作者在讲授英语学术写作课的基础上完成的。书中介绍了科技论文编写中常出现的一些问题，通过实例对这些问题进行分析，并提出解决的建议。所借鉴的国际标准源于MLA、APA科研论文写作规范以及国际一流大学、权威人士和国际核心刊物等对论文的要求。书中相当一部分实例取自博士生撰写的论文，是真实的语料，很具有代表性，在一定程度上反映出中国学者在英语学术写作中存在的问题和迫切需要解决的问题。《英语学术写作：传播科学的媒介》共分六章：英语学术写作的特点；撰写科研论文；标点符号的用法；有效引用的用法；如何避免被指控剽窃；项目/基金申请。书后有附录：表格和图的形式；记录原始资料。其突出的特点是涵盖了学术论文写作的所有要素，从标题的写作，到文献参考；而所有语法方面的论述，也都紧紧围绕与学术写作相关的核心内容。《英语学术写作：传播科学的媒介》主要针对意欲用英语发表学术论文的学术研究者，也适用于任何对学术写作感兴趣的读者。

《实用英语基础口译教程》共分为18个单元和附录部分，是专门为具有基本的英语知识和应用能力的学习者编写的一部语言和技巧并重的基础阶段口译教材。目的在于使学习者通过本教材的学习，将所学的英语知识和能力“盘活”和“变现”。本教材的特色是实用性、基础性、时效性。本教材适用于高等院校英语专业学生的初级门译课教学和基础阶段口译考试，也可供从事口译、外事、外贸、旅游等的涉外人员使用。

《新思路英语学习指导（本科）》包括四个部分。具体设计安排如下：（1）前两部分共十二个单元，每个单元都有两篇课文的译文和课后练习答案。（2）第三部分是教材语法部分练习题的答案。（3）第四部分是四套与全国网教统考题型一致的自测题及其答案。如此安排有利于学生自主学习，充分发挥他们的学习主动性，帮助他们夯实语言基础知识，加深他们对所学语法项目的理解和对词汇的记忆，训练他们的翻译能力，提高他们综合应用英语的能力。《新思路英语学习指导（本科）》的编者是长期从事大学英语和网络英语教学的资深教师，对中国学生学习英语的特点有多年的研究，颇有心得。他们将多年的教学经验和理论研究成果贯穿于《新思路英语学习指导（本科）》的编写之中，能对英语学习者有较大的帮助，并提高学习者的效率。

《英语学习指导与练习（上）（语文版）》是为语文版中等职业教育《英语》上、下册教材编写的配套同步学生练习册，在编写中，我们作了如下考虑：（1）本练习册以复现教材的基本教学内容为目标，突出语言知识的应用和综合技能的训练；秉承教材所体现的职业特色，尽可能地将练习题设置在学生们熟悉的生活和职业场景中，提高学生的练习兴趣和练习效果，既可以使学生巩固课堂中所学的内容，又能帮助教师检测学生的学习进展情况。（2）考虑到不同地区、不同专业的不同要求和不同学生之间的差异，按照循序渐进的原则，在每个单元精编了一些基础训练和能力拓展练习。在基础训练里，我们注重的是为学生打下扎实的基础，所编写的练习题都紧扣单元任务，主要是词汇、语法练习。在能力拓展中，突出阅读和写作的训练并兼顾综合能力的培养，如在阅读部分中，我们既重视对信息识别、信息转述和信息综合能力的进一步训练，又重视相关话题的拓展和背景知识的学习。