英语学习/理论
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新概念英语4 单词MP3循环听易学通英语创作团队 编著本书是专门为《新概念英语4》（新版）的学习者记忆课后生词而编写的。书中同步精选了原教材中的1152个单词及短语，分为12个循环记忆单元，每个单元96个词汇。作者根据循环速记理论，把这96个单词按照循环复习的规律编排好了先后次序。同时，作者还将英语单词的记忆和时尚的MP3巧妙融合起来，设计了新颖独特的“MP3循环听”模式。学习者通过12小时的循环录音听读练习，就可以把《新概念英语4》的1152个生词牢牢记住，达到见词能读、听词就会。此外，本书在所有MP3录音中融入了专用于外语学习的特选背景音乐，使单词记忆不再枯燥无味，学习效率大大增加。 -
外教口语教材初级（美）大卫·奥马尼 著，金烨 译《外教口语教材（初级）》是来自外教口语考官的第一手训练资料，包含当今外教口语考试的各种主题，由浅入深，细致周到，帮助你快速攻克外教日语的难关。25个会话主题。从初级、中级到高级，由浅入深，层层递进，帮助你应对各种会话层次的需要。主题扩充词汇和短语。帮助你更好地表达主题相关的内容；英语和英汉释义对照，让你更加准确地理解扩充词汇，同时学会举一反三，用多种表达方式表达同一主题。 -
新概念英语3 单词MP3循环听易学通英语创作团队 编著本书是专门为《新概念英语3》（新版）的学习者记忆课后生词而编写的。书中同步精选了原教材中的1152个单词及短语，分为12个循环记忆单元，每个单元96个词汇。作者根据循环速记理论，把这96个单词按照循环复习的规律编排好了先后次序。同时，作者还将英语单词的记忆和时尚的MP3巧妙融合起来，设计了新颖独特的“MP3循环听”模式。学习者通过12小时的循环录音听读练习，就可以把《新概念英语3》的1152个生词牢牢记住，达到见词能读、听词就会。此外，本书在所有MP3录音中融入了专用于外语学习的特选背景音乐，使单词记忆不再枯燥无味，学习效率大大增加。 -
新概念英语能力与水平测试《新概念英语》教辅编写组 编写，刘颖 主编《新概念英语》学习辅助用书，适用于不同层次的英语学习者，目的在于测试他们所具有的英语水平和英语语言的实际应用能力。对于《新概念英语》学习者与教材同步配套，内容涵盖教材要求掌握的重要语法、词汇和语音，以及相关的阅读、写作和翻译知识，通过不同的设题方式，进行词汇、句型、语法、翻译、语篇以及口语等系统综合练习与测试。对于《新概念英语》教学者内容丰富的试题，多样的测试形式，非常实用、完善的教学评估系统。对于更多的英语学习者以《新概念英语》为基础，练习与测试内容有更多的扩展和延伸，知识点更为细化。适应入门级、初级、中级以及更高级别的英语学习者语言要求。对于在校学生力求与学校教育相互配合，与课堂教学相辅相成，是在校学生实现跨越式英语学习的最佳选择。对于准备参加各类英语考试的应试者《新概念英语》结合中高考、四六级等主要考试要求与题型编写设计，新概念英语与各类考试主要考点和题型完整、紧密结合，使学习者在提高语言水平的同时，相应地得到应试训练，是实战和实用的完美结合。 -
新概念英语能力与水平测试本书编写组 编《新概念英语》学习辅助用书，适用于不同层次的英语学习者，目的在于测试他们所具有的英语水平和英语语言的实际应用能力。对于《新概念英语》学习者与教材同步配套，内容涵盖教材要求掌握的重要语法、词汇和语音，以及相关的阅读、写作和翻译知识，通过不同的设题方式，进行词汇、句型、语法、翻译、语篇以及口语等系统综合练习与测试。对于《新概念英语》教学者 内容丰富的试题，多样的测试形式，非常实用、完善的教学评估系统。对于更多的英语学习者以《新概念英语》为基础，练习与测试内容有更多的扩展和延伸，知识点更为细化。适应入门级、初级、中级以及更高级别的英语学习者语言要求。对于在校学生。力求与学校教育相互配合，与课堂教学相辅相成，是在校学生实现跨越式英语学习的最佳选择。对于准备参加各类英语考试的应试者《新概念英语》结合中高考、四六级等主要考试要求与题型编写设计，新概念英语与各类考试主要考点和题型完整、紧密结合，使学习者在提高语言水平的同时，相应地得到应试训练，是实战和实用的完美结合。 -
新概念英语能力与水平测试本书编写组 编《新概念英语》学习辅助用书，适用于不同层次的英语学习者，目的在于测试他们所具有的英语水平和英语语言的实际应用能力。对于《新概念英语》学习者与教材同步配套，内容涵盖教材要求掌握的重要语法、词汇和语音，以及相关的阅读、写作和翻译知识，通过不同的设题方式，进行词汇、句型、语法、翻译、语篇以及口语等系统综合练习与测试。对于《新概念英语》教学者内容丰富的试题，多样的测试形式，非常实用、完善的教学评估系统。对于更多的英语学习者以《新概念英语》为基础，练习与测试内容有更多的扩展和延伸，知识点更为细化。适应入门级、初级、中级以及更高级别的英语学习者语言要求。对于在校学生 力求与学校教育相互配合，与课堂教学相辅相成，是在校学生实现跨越式英语学习的最佳选择。对于准备参加各类英语考试的应试者《新概念英语》结合中高考、四六级等主要考试要求与题型编写设计，新概拿英语与各类考试主要考点和题型完整、紧密结合，使学习者在提高语言水平的同时，相应地得到应试训练，是实战和实用的完美结合。 -
新概念英语·全四册词汇点读速记卡宋德伟 等编著《新概念英语（新版）自学辅导丛书：新概念英语全四册词汇点读速记卡（含光盘）》与新版《新概念英语》教材课文同步，涵盖了全四册的3500多个词汇（短语），既包含教材课后列出的词汇，也包含课文中出现的其他重点词汇，适合学习者随时参考复习。编者还特别设计制作了与书中内容完全一致的多媒体点读软件，在电脑上直接点击使用，想学习哪个单词，就点击那个单词，可以反复进行，达到“学习复读机”的效果。 -
英语基础口译1000词杨钰 编《英语王牌口译培训系列：英语基础口译1000词》是“交大一昂立英语口译培训系列”之一，《英语王牌口译培训系列：英语基础口译1000词》紧扣英语基础口译考试的能力要求，汇编了口译考试中听力部分的核心词汇和口译部分的核心词汇。每部分又分成单元的形式，通过核心主题汇编词汇，方便学生学习和记忆。 -
英语情态附加语使用中的文化差异杨竹 著《英语情态附加语使用中的文化差异/外语文化教学论丛》编著者杨竹。本书采用一个用来描写语篇差异与文化差异之间相互联系的理论框架。该框架提供了对语篇进行功能分析的手段，并将语篇功能与文化中的面子系统联系起来。本书以比较中美文化背景为例，以分别具有两种文化背景的作者在英文媒体发表的个人评论文章为语料来源，相应建立了规模相当的两组有控制的书面语料，并采用严格的分析方法，比较了两组语料问使用情态附加语的差异。结果显示出以下主要的差异：美方语料中使用的情态附加语在频率上显著高于中方语料，并且美方语料中使用的情态附加语的类型也多于中方语料；这些差异尤其体现在其中某些语义类别的情态附加语的使用上。 -
基础口译教程曾静 ，谢群 ，陈立华 编《新维度外语系列教程：基础口译教程》分技巧篇和实战篇两部分。关注口译各个环节自我训练的科学方法，以培养基本交替口译和联络口译技能为重点，既有技能训练，又有实战模拟，相辅相成，结构合理。技巧篇主要介绍口译相关知识和技巧，进行口译基本技能训练；实战篇则主要是以日常生活中最常见的礼仪接待、参观游览、文化交流、商务会谈、国际关系、金融投资等口译场景为例，训练学生的交替口译和联络口译能力。通过学习《新维度外语系列教程：基础口译教程》，期望能使学生掌握口译的基本技能，并能承担中初级的口译任务。
