《跨文化交际实用教程》以美国跨文化交际培训理论为依据，按照四个步骤安排教学内容：跨文化意识的觉醒，跨文化知识的吸取，跨文化情感的应对，以及跨文化技能的获得。通过模式化、角色训练、表演反馈和训练迁移四个步骤实现跨文化交际教学的目的。

《高级英语写作教程》是根据《大学英语课程教学要求》（简称《课程要求》）编写的一本实用英语写作教材。其主要内容包括各种常见的日常应用文、记叙文、描写文、议论文、个人简历、论文摘要、论文写作等，书后还附有英语写作常见的启、承、转、合表达方式及用法举例。

全书共七章，分别介绍了商务谈判的相关概念、商务谈判中通常遵循的原则、商务谈判的各个环节、商务谈判一般经历的阶段、谈判中运用到的策略和技巧、各种商务谈判的类型。除此之外，还着重介绍了商务谈判中应该注意的各种礼节，以及在跨文化商务谈判中，如何跨越由于文化差异给谈判带来的障碍等方面的内容。

This study is an attempt to resolve the adaptational problems of English learning during the first year of non-English majors in a Chinese university and to help them to successfully adapt themselves to college English learning. In China， the adaptation to college English learning during the transitional period from high school to college is particularly stressful for freshmen because of various disconnections or differences between the two stages. This has received long and ongoing attention from researchers and administrators for the past decades. However， most researchers seem to pay more attention to the adaptational difficulties caused by inconsistency and disjuncture in teaching and curriculum and developing effective measures to bridge the gaps with little consideration of their individual factors. Since research on college students and the present situation of Chinese ELF education has revealed that some impediments caused by individual factors have resulted in freshmen's failure in their adaptation to college English learning， such a study provides both teachers and first-year university students with possible solutions and constructive strategies to solve the adaptational problems. In addition， it enriches and supplements the findings of previous studies in this field.

本书内容包括研究伦理（Research ethics）， 引言（Introduction）， 文献综述（Literature review）， 研究方法（Methodology）， 研究结果（Results）， 结论（Conclusion）， 摘要（Abstract）等七个单元，覆盖学术论文的各个要素。每个单元包括讲解部分及练习部分。讲解部分主要对目标要素的定义、功能、结构、语言等特征进行分析、讲解与阐释。练习部分帮助学生巩固所学要点。

本书共有8个单元，内容涉及大学入学、家庭、风景、饮食、文化、动物、爱好和节日庆祝．每个单元由以下7个部分组成：听力练习、阅读练习、角色配音、话题讨论、写作练习、了解文化、语法知识。每个单位都配备生动活泼的使用语句、简洁明快的地道篇章，丰富学习活动。本次再版，更替了部分听力练习、话题讨论等。

你或许了解哥特式建筑的特点；你或许知道古罗马圆形大剧场的奥秘；你或许听说过新世界七大建筑奇观，但是你掌握它们的英文表达了吗？打开你手中的这本《建筑英语》吧！ 本书通过英语专题文章的形式讲解了建筑领域的相关知识，选材广泛，信息丰富。既介绍了建筑的基本概念，又讲述了世界建筑历史；既描绘了不同的建筑风格，又展示了世界著名的建筑，并列举了从事建筑业所应具备的知识。 本书语言简练，图文并茂，让你在学建筑的同时强化英语，学语言的同时了解建筑。

本书集作者40年课堂和广播英语教学经验，针对中国人学习英语语音的难点和特点写成。本教材是专门为需要提高英语语音水平的学习者编写的。它适用于各级各类学校开设的英语语音课以及，希望系统学习英语语音的自学者，以及已学过英语，但语音需要补课的人。全书共分１０课，包含了英语语音基本的内容。提供学习英语语音的更佳方法和窍门，帮助提高整体语音水平，特别是长短话语中的语调和语流。讲解深入浅出，通俗易懂，既实用又方便，既省时又有效。配有光盘，内容详尽，包括讲解、练习、生活用语及配乐朗读与段落欣赏等。

《英美文学研究论丛》为CSSCI来源集刊，一直由上海外语教育出版社出版，至今已出版了31辑，本稿为第32辑。本稿分为学者访谈英国文学美国文学族裔文学理论与批评五个部分，共计30篇论文，作者以各大高校外国文学教授为主，论文质量普遍较高。《英美文学研究论丛》一年两期，在国内外国文学界中的影响日益增大，是外国文学研究者不可或缺的参考资料。

本书是一项实证研究。它基于作者自建的大型英文学术期刊论文方法部分语料库，综合运用语言计量学和第四代语料库语言学技术，就38个变量对5个学科群、20个学科的期刊论文方法部分文本进行了多维度描写与分析，归纳出不同学科期刊论文方法部分的词汇、句子和语篇特征，并从学科性与学科间性视角阐释期刊论文方法部分的文本建构机制，以期揭示各学科群以及各学科在期刊论文方法部分文本建构规律上的异同，为学界深入研究学术语篇提供支撑，并为特殊目的英语阅读与写作教学提供借鉴。