倪昆主编的这本《全新版21世纪大学英语词汇手 册（2）》是《全新版21世纪大学英语（2）》的配套 辅导材料，旨在帮助广大学生更好地理解、记忆和运 用教材中出现过的相关词汇。依托《全新版21世纪大 学英语（2）》教材，本书单词按教材单元编排，以 便学习者的单词记忆与上课同步。每个词条包含派生 词、形近词、近义词、常见搭配等，以联想、搭配、 提示等形式出现，以方便学习者记忆；同时还列出了 一些重点词的辨析，以便学生更好地掌握这些词汇。 本书强调派生词，以扩大词汇量。

邓俊丹、倪昆主编的这本《全新版21世纪大学英 语词汇手册（4）》是《全新版21世纪大学英语（4） 》的配套辅导材料，旨在帮助广大学生更好地理解、 记忆和运用教材中出现过的相关词汇。依托《全新版 21世纪大学英语（4）》教材，本书单词按教材单元 编排，以便学习者的单词记忆与上课同步。每个词条 包含派生词、形近词、近义词、常见搭配等，以联想 、搭配、提示等形式出现，以方便学习者记忆；同时 还列出了一些重点词的辨析，以便学生更好地掌握这 些词汇。 本书强调应试技巧，重点单词附考题举例。

苗亚男、谢文义主编的这本《21世纪大学英语新 阶梯阅读教程（2）》由10个单元组成，每个单元包 括4篇阅读文章。文章内容选择上融入了经济、外贸 、体育、教育、历史、地理、日常生活以及社会问题 等方面的知识，更加注意文、理、工、农、医等各科 的通用性，力求给学生打好语言基础。 选文配有多项选择题、填词题，以测试学生对课 文的理解能力。阅读主要着眼于培养学生的阅读速度 ，强调在单位时间内获取所需信息的能力。

王佳棋、李伟主编的《21世纪大学英语阅读进阶 （2）》在内容选择上融入了经济、外贸、体育、教育 、历史、地理、日常生活以及社会问题等方面的知识 ，更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性，力 求给学生打好语言基础。 选文配有多项选择题、填词题，以测试学生对课 文的理解能力。阅读主要着眼于培养学生的阅读速度 ，强调在单位时间内获取所需信息的能力，因此阅读 材料的难度略浅于相应的综合英语教程的课文。篇幅 在200—1000词，生词量力求控制在2%左右。阅读的 全部教学活动都要求在课内进行。每单元分两次进行 ，每次使用两篇文章，阅读后即做练习。

《21世纪大学英语新阶梯阅读教程》共4册，每 学期一册，每册由10个单元组成，每个单元包括4篇 文章。 本教程在内容选择上融入了经济、外贸、体育、 教育、历史、地理、日常生活以及社会问题等方面的 知识，更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性 ，力求给学生打好语言基础。 选文配有多项选择题、填词题，以测试学生对课 文的理解能力。阅读主要着眼于培养学生的阅读速度 ，强调在单位时间内获取所需信息的能力，因此阅读 材料的难度均略浅于相应的综合英语教程的课文。篇 幅跨度在200—1000词，生词量力求控制在2%左右。阅读的全部教学活动都要求在课内进行。每单元进行 两次，每次使用两篇文章，阅读后即做练习。 本书为第4册，由关丽娟、来金明主编。

孙晓黎、张玉颖主编的这本《21世纪大学英语听 力进阶（2）》结合《大学英语课程基本要求》，针 对大学英语四六级听力考试让学生进行课堂练习，加 大了会话听力的题量和日常交际等方面的信息，信息 量大，取材广泛，内容涉及生活、学习、科技、文化 、历史、教育、经济、体育等各个领域，语言生动、 易懂，具有较强的实用性和针对性，旨在提高学生的 听力应试技能和听说能力。

《21世纪大学英语（S版）视听说教程》是“十 二五”普通高等教育本科国家级规划教材《21世纪大 学英语》（S版）系列教材中的一种，根据《大学英 语课程教学要求》设计和编写，旨在通过真实而有时 代气息的场景、地道而又生动的语言、实用而又丰富 的知识、多样而又活泼的练习提高学生的英语听说能 力。本教程包括“学生用书”和“教学参考书”（每 种分为1—4册）及配套的MP3光盘、多媒体课件和网 络课程等，供高等院校普通英语教学使用。 本教程在编写设计上充分体现学生在教学过程中 的主体地位和教师的引导作用，选材全面、真实，听 、说技能训练紧密契合，题材生动、体裁丰富、语言 材料多样。本教程可以独立使用，也可以作为《21世 纪大学英语》（S版）系列教材的一部分与系列内其 他教材配套使用。 《21世纪大学英语视听说教程（附光盘2S版）》为 “学生用书”第二册，共8个单元，每个单元均由 Lead-in和“视听说”、“听力训练”和“趣味视听 ”三部分组成。“视听说”部分又分为“看前准备” 、“边看边练”和“看后操练”三个小部分；“听力 训练”部分包括“听力微技能训练”和“综合听力训 练”两大块；“趣味视听”则分为“影视欣赏”和“ 轻松一刻”两个小部分。 本书由梁正溜、谢志贤、文举主编。

陈环主编的这本《大学英语生活化教程（Ⅰ学生 用书）》根据高职高专教学的实际需要突出语言的生 活化和实用性，分为8个单元，每单元由4部分组成。第一部分是视听说。该部分有音频、视频和图片，充 分激发学生的学习兴趣和热情，引导学生就单元的主 题进行口头表达，并为课文内容的学习做准备。第二 部分为主课文学习部分。选取难度合适、长度大概三 四百个单词左右的文章，以学生熟悉的生活中能接触 到的主题内容为主，尽量围绕单元主题把真实任务和 阅读结合起来，使学生学习之后达到学以致用的目的 。第三部分为拓展阅读部分。通过阅读与课文主题相 关的文章，进一步了解和深化主题内容，并扩大词汇 量，提高阅读技巧。第四部分为实用写作部分。要求 写作格式正确、语句基本正确的应用文。

关继东主编的这本《大学英语进阶教程（1）》 是根据《大学英语教学大纲》及《大学英语四、六级 考试改革方案（试行）》精神，参照2013年以来最新 的“大学英语四、六级考试”试点考试样卷，结合一 线教师的实践教学经验和研究成果，参考学生在学习 、考试中反馈的问题编写而成。编委们集思广益，力 求通过此书帮助学生解决英语学习和考试中暴露出来 的语言知识、应用能力及应试技巧等方面的问题，提 高外语综合文化素养，为以后实现语言交际能力、顺 利通过英语各级考试打好基础。 本书由两部分组成，包括十个单元基础训练和听 力录音文字材料。 本书可供大学基础阶段准备参加各层次英语考试 ，尤其是大学英语四、六级考试备考复习、自学、自 测及强化训练使用。

《大学英语汉译英教程》是针对高校大学英语教学编写，重点介绍了汉语和英语两种语言的差异性和常用的汉译英技巧。《大学英语汉译英教程》有别于一般的英语翻译教材，侧重于中国传统文化。全书按照翻译技巧分门别类，并在每一章之后附有操练该技巧的相关习题，以期通过有针对性的练习帮助大学生练习“汉译英段落翻译”。