大学英语四六级
-
大学英语生态课堂与生态教学模式的路径探索魏华教育生态化研究是基于生态学理论对大学英语课堂教学各种问题及现象的深层次整合。面对教育方式、教育过程的变革实践,如何从教育资源的合理化配置中促进大学英语课堂获得实效。本书着力从教师、学生、教学环境等生态因子的相互关系研究中,以英语教学生态特性及其研究现状为切入点,分别从英语生态课程管理与教学模式的定位、课堂与生态教学构建策略、实践探索等方面,提出了重构大学英语生态课程的有效策略。
-
雅思考试的反拨作用研究(英)安东尼·格林《雅思考试的反拨作用研究:为高等教育阶段学术写作做准备(英文版)/剑桥语言测试研究丛书》主要研究雅思考试内容所要求的写作训练,对于学生进入大学阶段的学术写作,究竟起到了何种反拨作用。作者在《雅思考试的反拨作用研究:为高等教育阶段学术写作做准备(英文版)/剑桥语言测试研究丛书》开头提出了五个研究问题,全书围绕着这五个问题展开了研究。作者先是厘清了“反拨”的定义,对反拨对于考试的积极作用做了探讨,并介绍了反拨研究的方法;紧接着对于学术写作的性质以及影响因素做了论述。作者就事先接受雅思课程培训对于雅思考试成功与否的意义做了阐述;随后介绍了本研究所采用的方法以及研究工具;并采用调查问卷、实证研究的方法对于雅思考试对于学术写作的反拨作用做了研究,最终作者成功地对《雅思考试的反拨作用研究:为高等教育阶段学术写作做准备(英文版)/剑桥语言测试研究丛书》开头的五个问题做了回答。《雅思考试的反拨作用研究:为高等教育阶段学术写作做准备(英文版)/剑桥语言测试研究丛书》主旨鲜明,结构合理,论证有力,立意新颖,对于同类型研究有着很好的启发和参考意义。值得语言测试研究者一读。
-
大学生英语能力培养模式研究刘晓琳,王欣,张毅暂缺简介...
-
信息化背景下大学英语教学改革与创新思维莫英信息技术的发展,为大学英语教学开辟了新思路,提供了新方法,也提出了新要求。如何有效利用信息技术,推动大学英语教学的改革与创新,成为广大英语教师不得不严肃面对和深入研究的问题。基于此,应进一步探索信息技术在大学英语教学中的应用,力求充分发挥信息技术的优势,提高大学英语教学的效率,促进大学英语教学的改革与创新。网络的普及和信息技术的发展,使大学英语信息化教学变为可能,也变为必然。然而,信息技术与大学英语教学的融合,并非一蹴而就,浑然天成,还需要我们在实际教学中不断地磨合与探索。利用各种先进的教学理念、工具和技术来武装大学英语教学,对于提升大学英语教学质量具有举足轻重的作用。《信息化背景下大学英语教学改革与创新思维》立足于大学英语教学改革和思维创新等内容,对信息化背景下的教学设计、教学模式、教学方法、学习方式以及教师评价等内容进行详细的论述。在具体论述过程中,结合相关图表,对英语教学改革及思维创新的具体内容进行阐释,力求使理论阐述更为具体、生动和形象。随着信息技术的快速发展,大学英语教学模式也随之进行了改革和创新。在《信息化背景下大学英语教学改革与创新思维》的第四章中添加了新型的微课教学模式,微课是近年来应用于语言学研究的一个热门技术,也是英语语言教学的一个热门分支学科。随着社会对外语专业型人才需求的增长,微课在未来社会发展中具有很大的发展潜力。
-
新一代大学英语王守仁暂缺简介...
-
新一代大学英语王守仁 编《新一代大学英语(基础篇 综合教程2 教师用书)》是《新一代大学英语(提高篇)综合教程2》配套教师用书。基于学生用书,教师用书内容包括教学建议、学生用书音视频脚本、文章语言点讲解、练习答案、文章翻译等,不仅为教师上课提供方便,还为教师如何有效教学提供建议、补充教学步骤、备选活动,更好地辅助教师教学。
-
大学实用英语写作教程暂缺作者《大学实用英语写作教程》以“实用”为编写导向,以“能写符合写作规范的文章”为目的,为学习者提供基本的英语写作知识和技能。全书由浅入深,共分为7个单元。前4个单元以英语写作中的措辞、句子、段落和篇章为线索,是一般写作的基础部分。后3个单元在前面4个单元的学习基础上分不同的写作目的,分别对总结与读书报告、研究型写作、应用型写作进行讲解和指导,以便不同英语写作基础、不同层次的读者各取所需。《大学实用英语写作教程》的适用对象为非英语专业的大学本科生、研究生,以及广大的英语写作爱好者。
-
全新版 大胆开口说英语刘力暂缺简介...
-
新世纪大学英语立体化学习教程佟玉平暂缺简介...
-
口译法英语听记实战训练李良嘉,余叶子《口译法英语听记实战训练(英语专业四级考试适用版)》是为英语专业学生备考专业四级考试开发的基本听力训练教程,以英语口译基本方法作为英语听力训练的起点,包括记忆力训练(重复)、词伙训练、速记听写训练、口头快速视译训练等基本手段,结合听力理解训练的诸多基本方法、策略来实现英语专业的基础技能养成目标。《口译法英语听记实战训练(英语专业四级考试适用版)》对英语听记过程予以完整的配图,每单元配以听力技巧说明,尽量做到理论与实践结合,为学生准备专四考试打下坚实基础。