大学英语四六级
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课堂英语如是说马登阁《课堂英语如是说》English for English Class说的是教师与学生交流时常用的工作用语。虽然这些工作用语还不能称之为行话,但也不能否认,教师工作用语还是有其特点的。教师的职业及师生之间的关系决定了教师工作用语的职业性和特殊性。例如,教师经常使用指令性语言告诉学生课上课下要干什么事情,用表述性语言解释问题,用疑问性语言提出问题或征求意见。教师用语的主要功能是与学生进行语言交流,告诉学生要干什么、鼓励学生不断进步、征询学生的意见、帮助学生解决问题、指出学生的不足、批评学生的错误或不当行为,等等。教师工作用语一般句式很短,语意明确,语气缓和友善。不得体或过激的工作语言只能阻碍甚至破坏师生间的交流。学生毕竟是学生,学生犯错误,甚至违反学校纪律的事情也是必然会发生的。学生犯了错误必然会招致批评,但即使是严厉的批评也应充满了导师般的教导和父母般的爱护。使用正确得体的工作用语,可使教师的课堂教学更流畅、更高效、更专业化;可使教师与学生之间保持良好的师生关系。
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大学英语口语教程谢娜《大学英语口语教程》兼顾英语的工具性和人文性,以社会建构主义理论为指导,批判吸收Ellis的“输入与互动假设”,以循序渐进的“任务型教学”设计满足新时代大学英语教学的个性化需求。以基于听、读语言输入的自我探究式口语表达导入,渐次过渡到小组对话、讨论或辩论的合作式口头交流,很后以情景化或话题式的演讲展示,实现淋漓尽致的自我表达。
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有道考神 大学英语六级真题核心词汇有道考神研发中心《大学英语六级核心词汇》收录了英语六级考试中除中学词汇外的3000重点词汇及其派生词,2000认知六级词汇; 分频记忆英语六级词汇,单词分为高频词汇、常考词汇、次常考词汇、认知词汇四部分;英语四级词汇详解,包括同义词和常用短语。
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有道考神 大学英语四级真题核心词汇有道考神研发中心《大学英语四级核心词汇》收录了英语四级考试中除中学词汇外的3000重点词汇及其派生词,2000认知四级词汇; 分频记忆英语四级词汇,单词分为高频词汇、常考词汇、次常考词汇、认知词汇四部分;英语四级词汇详解,包括同义词和常用短语。
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新时代大学英语视听说黄鹂,郑玉琪《新时代大学英语视听说(学生用书3)》每个单元包含四个教学目标(Goals),设有Vocabulary、Listening、Conversation、Pronunciation、Communication、Language Expansion等板块,并提炼出相关的听力和交际技巧。每个板块均含有题型多样的练习。各单元最后都包含一个与单元主题相关的视频材料和练习。每两个单元之后有一个TED演讲,内容精彩,引人入胜,发人深思。
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新时代大学英语读写译郑玉琪,谭东峰《新时代大学英语读写译(学生用书2)》每个单元均包含Reading、Writing、Translation和Weaving It Together四个部分。Reading部分包含两篇课文,配有Pre-Reading、Vocabulary、Reading Comprehension、Cloze、Paraphrase、Critical Thinking等练习,并提供了相关阅读技巧的总结;Writing和TransIation部分概括了写作和翻译技巧,并配有相应的练习;Weaving It Together则是对本单元内容的总结和拓展,起到了画龙点睛的作用。
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新时代大学英语视听说黄骞,郑玉琪 编《新时代大学英语视听说(学生用书4)》每个单元包含四个教学目标(Goals),设有Vocabulary、Listening、Conversation、Pronunciation、Communication、Language Expansion等板块,并提炼出相关的听力和交际技巧。每个板块均含有题型多样的练习。各单元最后都包含一个与单元主题相关的视频材料和练习。每两个单元之后有一个TED演讲,内容精彩,引人入胜,发人深思。
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新时代大学英语视听说刘须明,郑玉琪 编《新时代大学英语视听说(学生用书2)》每个单元均包含Reading、Writing、Translation和Weaving It Together四个部分。Reading部分包含两篇课文,配有Pre-Reading、Vocabulary、Reading Comprehension、Cloze、Paraphrase、Critical Thinking等练习,并提供了相关阅读技巧的总结;Writing和TransIation部分概括了写作和翻译技巧,并配有相应的练习;Weaving It Together则是对本单元内容的总结和拓展,起到了画龙点睛的作用。
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新时代大学英语读写译许唯,郑玉琪 编《新时代大学英语读写译(学生用书3)》每个单元均包含Reading、Writing、Translation和Weaving It Together四个部分。Reading部分包含两篇课文,配有Pre-Reading、Vocabulary、Reading Comprehension、Cloze、Paraphrase、Critical Thinking等练习,并提供了相关阅读技巧的总结;Writing和TransIation部分概括了写作和翻译技巧,并配有相应的练习;Weaving It Together则是对本单元内容的总结和拓展,起到了画龙点睛的作用。
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新通用大学英语综合教程4俞洪亮新通用大学英语综合教程(第二版)在第一版的基础上,更新Text C的篇章及习题,保留其余大部分的语料内容,但是,配合赵雯老师在中国大学MOOC上线的“通用英语”慕课教学实践,进行新的篇幅调整,力图在新的网络教学时代做出一种全新出版方式的尝试和探索。