《实用英语》系列教材进行第五次修订，要点如下：一、根据课内外学时，调整学习内容。随着职业院校“实践性教学学时原则上占总学时数50%以上”总体要求的落实，高职高专院校公共英语课时进一步压缩是大势所趋，随之而来的教学内容的压缩、精炼与调整是必然趋势，为了更加适应教学实际，本次修订对单元结构进行了重新梳理，将技能拓展与训练模块（SkillsDevelopmentandPractice）提至阅读文章TextA之后，使其更加聚焦；原阅读文章TextB置于单元最后，定位为泛读模块。二、“教、学、考、赛”一体化设计。为高职英语量身定制的“高等学校英语应用能力考试”和“全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项”因其强调生活场景和职业场景相结合、将英语基本技能的训练有机融入学生职业素养的培养方案，促进了我国高端技能型人才培养，提高了高等职业院校学生的就业竞争力。本次教材修订在选文题材和练习题型上更加贴合这一“考”一“赛”，进一步完善应用性文字材料（简历、业务函电、广告、说明书、合同书、简介等），更加突出“职场实用口语”特色，以考促学，以赛促教，以期培养学生涉外业务交际能力及团队协作能力。三、更换教材选文和练习素材。基于上述两点考量及“立德树人”“文化自信”和“讲好中国故事”等政策导向，本次修订还进行了大量教材选文及练习素材的替换，在夯实学生语言基础的同时，注重其文化意识、思维品质以及学习能力的培养，更好地体现外语教育“育人”的核心任务和本质特征。四、兼顾信息化教学与传统教学需求，打造“线上+线下”的外语混合式教学新生态。

职程英语系列教程分为二册，每册包括学生用书、教师用书和拓展教程，另外还配有一本活动手册，供教师设计课堂活动作为参考。《职程英语（第二版）学生用书1》为学生用书1，涉及话题包括“全新的开始”“人际之始”“创建一份报纸”“准备一趟旅程”“购物”“找工作”“建立人际关系”“境外游”“销售”“准备工作面试”等。

本教程以学术英语为主要教学目标，旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力，适合各类专业大学生使用。全书共8个单元，每单元包含听、视、说三个部分，全面提高学生基础语言能力的同时，注重培养批判性思维能力。本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。

英语写作能力是大学生的重要语言输出能力之一。《实用大学英语基础写作教程》从非英语专业大学生作文常见问题和实际需求入手，按照词、句、段、篇由浅入深地讲授大学英语写作特征，并将常见作文类型进一步细化，系统总结不同题材作文的写作特征，旨在提高非英语专业大学生写作能力。全书分为上下两篇。上篇是理论知识；下篇是实践，讲解常见大学英语实用写作文体的技巧，其中包括书信，图画、图表类作文和学术英语写作知识。

根据《大学英语教学指南》提出的“分层次、分类别教学需求”，外教社策划出版了“大学学术英语系列教材”，旨在培养我国大学生在完成基础阶段的英语学习后，进一步提高用英语进行学术交际的能力。以“提升通用性学术英语技能”为教学目的编写课文及设计教学活动，适合高校所有专业学生使用。通过学术性听、说、读、写等技能的训练以及学术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英语进行书而和口头学术交流。配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进行有效教学。

我们适时推出这本《公共外语教学与研究》，旨在鼓励并支持我部全体老师在教学科研之余：可以总结自己在教学中的经验教训，对教学任一环节中遇到的问题进行反思并提出可能的解决办法，也可以从各自专业特长出发，揭示语言学、文学、文化、翻译等与外语教学之间的关系；既可以基于大数据对大学外语某种教学模式、教学方法、教材内容乃至教学策略等进行定量或定性研究，或可以针对不同水平学生进行个案研究，还可以谈谈通识教育、在线开放课程等教改项目建设的经验教训等等。同时，《公共外语教学与研究/厦门大学外文学院学术文库》还为我部曾经和正在服务于孔子学院教学或管理的老师设置“对外汉语教学研究”这一特色专栏。公共外语教学是一个系统工程，融教学、科研和管理于一身，覆盖面广，牵一发而动全身，因此每一步的改革和举措都需要各个不同部门的协同合作，需要老师们的积极参与。老师们果然没让我失望，从发出征稿通知至今不到三个月的时间里，共征集到37篇各类话题的论文，其中不乏闪耀着灵感光芒的精妙之作，也有多篇文章透出富有建设性、充满人文情怀和科研精神的思考和行动方针。全书共分为六个专栏，包括语言学、文学与外语教学关系研究，课堂教学行动研究，智慧教学研究，宏观视角看外语教学，对外汉语教学研究和文学与文化研究。然而正因时间短促，粗陋、疏漏在所难免，恳请读者诸君包容、指正为盼。

为了充分满足当前大学英语教学的实际需要，外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。本系列教材以英语使用领域为指向，旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力，提升学术和职业素养水准。《专门用途英语课程系列》包含两大课程群：学术英语课程群：培养高级英语及学术英语听、说、读、写、译等技能。职业英语课程群：提升与专业及职场相关的英语运用能力。

为了充分满足当前大学英语教学的实际需要，外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。“专门用途英语课程系列”以英语使用领域为指向，旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力，提升学术和职业素养水准。本系列包含两大课程群：学术英语课程群：培养高级英语及学术英语听、说、读、写、译等技能。职业英语课程群：提升与专业及职场相关的英语运用能力。

为了充分满足当前大学英语教学的实际需要，外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。本系列教材以英语使用领域为指向，旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力，提升学术和职业素养水准。本系列包含两大课程群：学术英语课程群培养高级英语及学术英语听、说、读、写、译等技能。职业英语课程群提升与专业及职场相关的英语运用能力。

学术英语是专门用途英语的一个分支，属于英语语言教学领域的分支学科。《大学生学术英语能力发展研究》在分析学术英语论文的特点、类型、构成的基础上，对学术英语论文撰写准备能力、资料收集与组织能力、选题与开题报告写作能力、摘要与引言写作能力、参考文献引用与结论写作能力、修改与定稿能力进行研究。总体而言，全书针对大学生学术能力发展的现状，为具体的课程设置、教学指导提供参照，从而有助于提升大学生的学术能力，培养学术型人才。