大学英语四六级
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大学跨文化英语综合教程2教师用书暂缺作者《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中‘跨文化交际英语课程”的教学目标编写,在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容,聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。◆将语言学习与文化学习有机融合,注重中国文化与世界其他国家和地区文化的对比,增强学生的中国文化身份认同 ◆选材注重思想深度,练习设计和活动编排紧扣主题,遵循认知和思维规律,逻辑严谨,在提高学生语言应用能力的同时,培养逻辑思维能力和批判思维意识 ◆特设‘文化探索”和‘跨文化对话”板块,鉴并应用上海外国语大学跨文化研究中心团队20余年跨文化教育所积累的经验,设计大量原创性跨文化教学活动,涉及认知、情感和行为多个维度,全面提升学生的跨文化交际能力 ◆数字资源配套丰富,TOP课件、移动学习构建全新互动学教模式。教材编写团队开发的全英语慕课Intercultural Communication入选国家首批精品在线开放课程,可与本教材配套使用。课程网址: https//www.futurelearn.com/courses/intercultural-communication教师用书提供TOP课件下载 学生用书提供音视频下载、移动应用
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大学生学术英语能力发展研究张媛媛 著学术英语是专门用途英语的一个分支,属于英语语言教学领域的分支学科。《大学生学术英语能力发展研究》在分析学术英语论文的特点、类型、构成的基础上,对学术英语论文撰写准备能力、资料收集与组织能力、选题与开题报告写作能力、摘要与引言写作能力、参考文献引用与结论写作能力、修改与定稿能力进行研究。总体而言,全书针对大学生学术能力发展的现状,为具体的课程设置、教学指导提供参照,从而有助于提升大学生的学术能力,培养学术型人才。
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大学英语专题听力王敏华,陈希茹 编为了充分满足当前大学英语教学的实际需要,外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。本系列教材以英语使用领域为指向,旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力,提升学术和职业素养水准。《专门用途英语课程系列》包含两大课程群:学术英语课程群:培养高级英语及学术英语听、说、读、写、译等技能。职业英语课程群:提升与专业及职场相关的英语运用能力。
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大学英语专题听力王敏华,陈希茹 编为了充分满足当前大学英语教学的实际需要,外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。“专门用途英语课程系列”以英语使用领域为指向,旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力,提升学术和职业素养水准。本系列包含两大课程群:学术英语课程群:培养高级英语及学术英语听、说、读、写、译等技能。职业英语课程群:提升与专业及职场相关的英语运用能力。
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大学跨文化英语综合教程2学生用书暂缺作者《大学跨文化英语综合教程》依据教育部制定的《大学英语教学指南》中‘跨文化交际英语课程”的教学目标编写,在通用英语课程体系内融入跨文化交际的内容,聚焦语言能力、文化意识和思维品质等核心素养的提升。◆将语言学习与文化学习有机融合,注重中国文化与世界其他国家和地区文化的对比,增强学生的中国文化身份认同 ◆选材注重思想深度,练习设计和活动编排紧扣主题,遵循认知和思维规律,逻辑严谨,在提高学生语言应用能力的同时,培养逻辑思维能力和批判思维意识 ◆特设‘文化探索”和‘跨文化对话”板块,鉴并应用上海外国语大学跨文化研究中心团队20余年跨文化教育所积累的经验,设计大量原创性跨文化教学活动,涉及认知、情感和行为多个维度,全面提升学生的跨文化交际能力 ◆数字资源配套丰富,TOP课件、移动学习构建全新互动学教模式。教材编写团队开发的全英语慕课Intercultural Communication入选国家首批精品在线开放课程,可与本教材配套使用。课程网址: https//www.futurelearn.com/courses/intercultural-communication教师用书提供TOP课件下载 学生用书提供音视频下载、移动应用
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大学英语专题听力王敏华,陈希茹 编为了充分满足当前大学英语教学的实际需要,外教社策划推出“专门用途英语课程系列”。本系列教材以英语使用领域为指向,旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力,提升学术和职业素养水准。本系列包含两大课程群:学术英语课程群培养高级英语及学术英语听、说、读、写、译等技能。职业英语课程群提升与专业及职场相关的英语运用能力。
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新大学英语 视听说教程3 教师参考书王海啸,余渭深本书为《新大学英语视听说教程3教师参考书》,提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。其内容除练习参考答案以外,还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习等。另外,本书还配备了6套单元测验题和24个带详细教学指导的可复印教学活动设计,为教师提供了全方位的教学支撑和指导。最后,教师可以通过扫描本书每个单元首页的二维码,复制手机端显示的文件下载地址到电脑端下载相应单元的电子教案,一站式配齐教学辅助资源。
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新大学英语 视听说教程4 教师参考书王海啸,余渭深本书为《新大学英语视听说教程4教师参考书》,提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。其内容除练习参考答案以外,还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习等。另外,本书还配备了6套单元测验题和24个带详细教学指导的可复印教学活动设计,为教师提供了全方位的教学支撑和指导。最后,教师可以通过扫描本书每个单元首页的二维码,复制手机端显示的文件下载地址到电脑端下载相应单元的电子教案,一站式配齐教学辅助资源。
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大学英语4级真题与模拟题解析暂缺作者为了帮助广大考生顺利通过大学英语四级考试,切实提高“听”“读”“写”“译”综合能力,《大学英语4级真题与模拟题解析》编委会按照新题型组织编写了这本《大学英语4级真题与模拟题解析》,力求在短时间内,大限度地提高考生的英语综合能力和应试水平。《大学英语4级真题与模拟题解析》内容包括近三年真题9套、全真模拟题5套以及每套题的详细解析。
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大学体验英语教学参考书李霄翔《大学体验英语教学参考书(听说教程2 第4版)》改编自圣智学习集团出版的Keynote(American)系列教程。本教程的主要视听材料选取自TED(即Technology,Entertainmenv和Design三个单词的首字母缩写)大会上的真实演讲,其演讲内容贴近生活、语言自然流畅、题材包罗万象、形式新颖独特、素材短小精悍。本教程在其框架设计、内容选择和练习编写中力求体现语言教学的思想性、人文性、趣味性和实用性原则,既保留了TED语料原汁原味的特色,又灵活多样地采用由易到难、过渡有序、循序渐进的练习形式,兼顾英语语言基本要素学习和语言技能在实际生活中的应用。这种教程设计有助于学生克服对真实素材的恐惧心理,增强用英语交际的自信心,也有助于教师结合实际需要,博采众长、灵活运用多种教学方法,切实提升学生的英语视听说水平和应用能力,帮助学生达到《大学英语教学指南》所提出的英语教学目标。