弗朗兹·波赫哈克（Franz Pochhacker）博士，奥地利维也纳大学翻译学研究中心副教授，国际口译研究期刊Interpreting的主编之一，是当今西方影响力较大的口译研究者。他主编了（（劳特利奇口译研究百科全书》（2015）。《口译研究概论（第二版）（外研社翻译教学与研究丛书）》是一部编排科学的口译研究入门专著，对口译研究成果进行了庞而不杂、条理清晰的综述，是口译研究的学科理论奠基之作。该书出版后，在翻译研究界及口译研究界均受到高度评价。翻译研究界的代表人物莫娜·贝克（Mona Baker）认为“这本以读者为本的实用教科书是口译研究这门重要新兴学科的一份路线图。”国际口译界的行业组织“国际会议口译员协会”（AIIC）称其出版“是对口译研究领域的一大贡献”。自出版以来，该书受到口译学习者的广泛欢迎，不少高校将其列为口译（研究）方向硕、博士生的必读书。本次引进的第二版增加了关于历史、话语和技术的新章节，并就关于工作记忆、参与度、远距离口译和自动化等话题增加了更广泛的研究材料，结构更加完善、内容更加丰富，有助于口译研究人员、口译实践者和学习者全面了解口译研究学科的快速发展情况。

1. 本书包含6000多个大学英语六级考试中的核心词与关联词； 2. 全书按照六级考试的四个题型分为听力、阅读、写作与翻译三大板块； 3. 各板块中以常考主题划分词汇学习单元； 4. 单元下各词条添加了真题例句与考点精讲等拓展学习项。图书特点：选词精准，分类科学，紧贴真题，为考生提供真实、准确的考点词汇；释义丰富，带有单词记忆方法，能够帮助考生加深语义理解、灵活记忆单词。

本书以生态语言学理论为指导，从定量和定性两个角度出发来探索中国大学生英语交际意愿。定量研究采用结构方程模型调查了中国大学生英语交际意愿概况并验证了交际意愿和各影响因素的相关性。研究结果表明：中国大学生具有中度的英语交际意愿；大学生交际意愿的结构方程模型具有理想适配度指标，交际自信、课堂环境、动机和靠前化态势四个影响因素可解释交际意愿百分之七十的变异。定性研究进一步了解学生交际意愿在各因素交互作用下的变化情况。研究结果表明学生自我感知的交际意愿影响因素为：个体差异因素（学习者信念、动机、情感因素、语言因素、靠前化态势、性格因素）；情境因素（课堂环境和课外环境）和文化因素（面子观、交际观和顺应非常不错）。这三大因素并非各自独立，而是相互作用，在交际过程同作用于交际者，构成交际意愿的变化。本书结合定量和定性研究结果构建出中国大学生英语交际意愿模型，为大学英语教学如何提高学生交际意愿提供了指导，有效帮助教师培养学生的交际能力。

本教材围绕演讲稿的成篇过程，精心设计各个章节，从内容到语言再到技巧，从分析观众到确立观点再到组织架构，从开头到结尾再到主体，从词汇到句法再到修辞，引导读者在阅读本书的过程中学习演讲的知识、体验创作过程，获取创作灵感。每个章节内容则遵循讲、评、练的设计原则，部分以话题为牵引，以创作为核心，聚焦某一主题，围绕某一环节，具体分析展开，第二部分配以该主题的演讲名篇结合本章节前述知识进行具体而有针对性的点评，第三部分则是基于主题与知识的演讲稿写作练习。主题与篇章的筛选兼具典型性与教化性，既体现各类演讲的不同风格，同时又通过一篇篇充满睿智而富有洞察力和正能量的演讲名篇对读者予以精神上、思想上的指引，寓主旋律思政教育于无形。

《大学英语教学的跨文化教育探析》共包含八章内容。首章对大学英语教学的内涵、基本原则、理论依据进行了综合论述。第二章对跨文化教育与大学英语教学的融合进行了探究，包括跨文化教育的产生与发展、跨文化教育与大学英语教学的有机融合及跨文化外语教学的研究现状。第三章属于过渡章节，主要对大学英语教学中跨文化教育实施的必要性、原则和方法进行了深入分析。第四章至第六章分别对大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、写作和翻译教学中的跨文化教育进行了剖析，这三章是《大学英语教学的跨文化教育探析》的重点内容。第七章对跨文化教育背景下大学生跨文化交际能力的培养进行了论述，这也是《大学英语教学的跨文化教育探析》的核心内容。第八章对跨文化教育背景下大学英语教师专业能力的发展进行了探究。《大学英语教学的跨文化教育探析》从跨文化角度出发，对大学英语教学的跨文化教育进行了比较全面、系统的论述。

本书比较全面、系统地介绍了语用学这一新兴语言学分支的基本理论，反映该领域的前沿研究成果；援引大量真实语言环境中语言使用的第一手材料，注重理论知识输入的充足性、可理解性和趣味性，启发学生学以致用。适合语言学类高年级本科生、语言学方向研究生及同等英语水平的学习者、研究者使用。

1. 本书包含大学英语四级考试中的核心词与关联词共4000条；2. 全书按照四级考试的四个题型分为听力、阅读、综合、写作四大板块；3. 各板块中以常考主题划分词汇学习单元；4. 单元下各词条添加了真题例句与考点精讲等拓展学习项。图书特点：选词精准，分类科学，紧贴真题，为考生提供真实、准确的考点词汇；释义丰富，内容编排科学合理，能够帮助考生加深理解、灵活记忆。

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随着人工智能和语言技术的飞速发展，以语料库为代表的语言数据的重要性越来越凸显，学界涌现大量研究成果。为推动语料库研究及相关语言技术研究的深入发展，打造高质量的发表阵地，及时反映语料库研究的新成果，上海外国语大学语料库研究院创办《语料库研究前沿》。本期共刊发13篇文章，包括“语料库与翻译研究”“语料库与话语研究”“语料库与语言研究”和“语料库与语言技术研究”等四个栏目，内容紧紧围绕语料库应用及相关技术。读者对象：语料库语言学研究者，语言学研究者。

内 容 简 介 本书主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书共分为8个部分：流行英语演讲节选、经典英语影视台词节选、英美文学名著简介及节选、英语歌曲曲目选编、英语国家文化常识、公共场合常用英语、英语考试及竞赛样题、大学英语四级高频词汇等，涵盖文学、影视、音乐、文化礼仪、英语考试、竞赛等多项内容，为学生的英语自主学习提供丰富的素材。学生可以根据自己英语学习的实际情况，自主选择适合自身学习水平、切合个人学习兴趣的学习内容，在教师的指导下进行形式多样、内容丰富的学习活动。内容多元的自主学习有利于提升学生的英语学习兴趣，对培养学生的跨文化思维、提高其英语应用能力也大有裨益。