本书内容共有8个单元，具体涉及情感观念、新新人类、文学艺术、名人故事、信息时代、流行时尚、城市生活和职业生涯。每个单元由7个部分组成：听力练习、阅读学习、角色配音、话题讨论、写作练习、了解文化、语法知识。本书每个单元均配备生动活泼的实用语句、简洁明快的地道篇章、丰富多彩的学习活动，学生能够通过这些轻松有趣的学习内容，能够把英语学习作为培养自身综合素质的平台，同时找到英语学习的乐趣，享受英语学习的过程。

本套教程融纸质教材与 学习资源于一体，将育人目标融入知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，是一套多维度、立体化的创新型商务英语教材。教材融入多角度的课堂活动练习，从听、说、读、写、逻辑思维、推导分析、合作对话等方面提升学生的言语智能、人际交往智能等，达到以用促学、以学助用的效果，从而 终使“学用一体”“全人教育”的教学理念成为现实。本套教程以产出导向法（POA）的教学流程为编写依据，即驱动、促成、评价。每单元均以Lead－in为任务起点，通过结构设计、内容选择和练习编写，实现产出驱动、输入促成和产出评价的完整教学流程。第三册围绕 贸易流程、商贸热点话题等设计单元主题，传授外贸金融知识，拓宽学生的知识面，进一步提升学生实际运用语言的能力，为其今后顺利地进行对外贸易工作打下良好的专业基础，可供高年级学生使用。

精良选材，精心设计，在潜移默化中塑造学生正确的世界观、人生观、价值观，培养思辨能力，提升综合文化素养，落实立德树人根本任务。传承原版教材对语言的精细训练，在语言练习编写上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进，梯度合理，语言训l练 具系统性。选文体裁多元、题材丰富、内容新颖，涉及人际关系、社会文化、人与自然等各个方面，主题深刻，议题广泛，重视文化内涵和人文价值。依托外研社“U校园智慧教学云平台”全新开发数字课程，倡导混合式教学模式，引导学生养成自主学习习惯，助力教师打造智慧课堂。

《21世纪实用英语》（第3版）系列教材在“十二五”职业教育 规划教材《21世纪实用英语》系列的基础上，按照党和 部门关于教材建设的指示精神，根据《高等职业教育专科英语课程标准》《高等学校课程思政建设指导纲要》《中国英语能力等级量表》及“十四五”时期我国高等职业教育发展新要求编写而成。本系列教材紧紧抓住高等职业教育人才的培养特点，充分吸收教学改革的 成果，将立德树人的指导思想贯穿始终，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力和实际涉外交际能力的培养与提高学生整体素养、树立正确的人生观和价值观有机地结合起来，以满足新时代 化社会经济发展对高职人才的要求。本系列教材包括《综合教程》《综合练习》《教学参考书》（含基础级和1—4册），以及《视听说教程》（1—4册）、《视听说教程教学参考书》（1—4册）、《21世纪实用英语（基础版）》（1—4册）和《语法教程》《翻译教程》《写作教程》等，并配有MP3、微课、助教PPT课件、“i学”App移动平台网络课程、超星“学习通”App示范教学包等。本套教材供高职高专院校普通英语教学使用。本书为《教学参考书》第1册，共6个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配备教法 、作者介绍、背景知识、课文详解、练习答案和视听材料的原文等。同时，本书将学生用书的内容完整地融入教学参考书，课文讲解引入了“左学右教”的方式，以方便教师教学。本书另配有PPT助教课件。

\"本书适用于高职高专院校英语专业、非英语专业学生、专升本学生以及英语爱好者学习使用。内容深入浅出，语法文字剖析准确、精炼，能够使读者瞬间理解语法要点，攻克英语语法难关。全书共分为三大部分，系统归纳整理了英语的语法规则。 部分包括十二小节，内容主要针对词的基本用法，具体包括：名词、代词、冠词、数词、介词、形容词和副词、动词和动词短语、情态动词、动词的时态和语态、动词的语气以及非谓语动词；第二大部分包括六小节，内容主要针对句子用法与特殊结构，具体包括：简单句和并列句、名词性从句、定语从句、状语从句、主谓一致和特殊句式；第三大部分包括四小节，以大量样题为例，重点培养学生对语法的综合运用能力。具体包括：完形填空、阅读理解、翻译和应用文写作。书中选用的例句简洁实用，贴近生活，是学习和工作中经常会用到的实用表达方式，使学生在学习过程中 容易举一反三，巩固学习效果。\"

《新模式英语》系列教材在为学生构建高效的学习环境的同时，也为教师提供了功能齐全的教学支持系统。建议教师在熟悉教材的基础上，使用好以下与教材配套的教学资源。《新模式英语1（第二版）教师用书》将教案与课文对照，每一课的教案都按照一个系统、有效的模式进行应用六个环节。热身与回顾环节引导学生复习设计，其中包括热身与回顾、导入、讲解、实践、评估使学生明确学习目标；讲解环节利用文字、教先期学习的内容；导入环节通过提问、看图、讲故事等具、声像材料等，向学生介绍新知识和技能；实践环节以学生为中心，让学生独立或合作完成有意义的任务；评估环节以口头、笔头或演示等方式进行，了解学生是否达到学习目标；应用环节帮助学生将新知识和技能英语于学习和生活。

全书共分为四章。 章为汉语与英语，讲述了汉语的特点、英语的特点、中文与英文的比较；第二章为英语的学习，讲述了英语学 结、儿童阶段英语的学习、中学英语的学习、大学英语的学习；第三章为英语教学教法，讲述了外语教学教法总述、初中英语的教学教法、高中英语的教学教法、大学英语的教学教法；第四章为英语教与学的改革，讲述了 下英语教学的改革、英语学习方法的改进、英语人才培养如何适应社会要求。本书在理论与实践方面，对英语的教与学进行了探讨。

《21世纪大学英语》（S版）系列教材（第3版）根据颁发的《大学英语教学指南》（2020版）和《中国英语能力等级量表》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的 成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足新时代社会经济发展对大学生的要求。本系列核心教材包括《综合教程》《综合练习》《教学参考书》（每一种分为1-4册）及配套的MP3、微课、助教PPT课件、“i学”App移动平台网络课程、超星“学习通”App示范教学包等。本套教材供高等院校普通英语教学使用。本书为《综合教程》第2册，共8个单元，每个单元由导入、听、读、说、译和写、思辨以及轻松时刻等内容组成。导入（Lead-in）通过视频和相关练习引入话题并对整个单元作总体介绍，帮助学生了解本单元学习任务，激发学习兴趣。听（Listening）和说（Speaking）部分围绕每单元的主题，并结合大学生学习生活和毕业后工作的实际需要，进行听力与口语方面的专门训练。阅读板块包括Text A（精读）和Text B（泛读），并配有相应的练习。译（Translation）和写（Practical Writing）部分根据我国高等教育发展的特点和实际需求，提供以强化实用技能和素质为目标的实用训练。思辨（Critical Thinking）选取 媒体资料，配以练习，旨在帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发其创造力，增强思辨能力。本书 还附有Grammar Review及相关练习，帮助学生复习和巩固语法知识。

本书为《综合练习》第2册，共6个单元，供与《综合教程》第2册配套使用，起到补充和增强的作用，同时也为学生今后参加高等学校英语应用能力考试打下基础。每个单元均包括课文练习（Text Exercises）和高等学校英语应用能力考试练习（Exercises for PRETCO）等内容。本书还配有1份期中练习卷和2份期末练习卷，供学生检测自己的学习情况，了解自己的应考能力。

本书结合《中国英语能力等级量表》与《大学英语教学指南》（2020版）的 要求，在立足大学英语教学实践的基础上，将商务专业知识、跨文化交际能力与英语语言运用技能相结合，以学生为中心，以商务活动为环境，以商务交际为目的，循序渐进地通过听、说、读、写、译等基本技能的全面训练，使学生通晓商务技能，形成良好的商务英语运用能力和跨文化商务沟通能力。本教材从基础商务知识入手，课程内容及课后习题的难易程度区分度强，既符合由浅入深、循序渐进的学习原则，亦符合有层次、有坡度且环环相扣的教学原则。教材通过听、说、读、写、译五大技能的全面培养，既可为英语基础薄弱的学习者打好坚实的语言基础，亦可满足高校非商务英语、经贸类专业学生对于商务英语的学习需求。本教材主要适用于：（1）普通高等学校本科商务英语、经贸类专业学生或对商务英语感兴趣的其他专业学生；（2）高等职业技术学院/职业学院、高等专科学校商务英语、经贸类专业学生或对商务英语感兴趣的其他专业学生；（3）商务英语自学者。