大学英语四六级
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新时代大学应用英语 综合教程3 学生用书赵晓红,吴勇,胡开宝 编暂缺简介...
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综合英语教程 教师用书3邹为诚,李伟英教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求,选取更加符合新时代审美的语言素材,融入**英语教学研究成果,打造充分利用现代信息技术的新形态教材。单元话题紧扣当代大学生的关注点和兴趣点,如人与自然、性别平等、人生选择等;文章选材兼顾思想性、人文性和科学性,体裁多样,涉及小说、散文、诗歌、戏剧等,满足英语专业学生语言材料输入从数量到质量、从深度到广度的全面需求。练习题编排合理,重视话题讨论、小组活动、表演等交际活动。增加视频教学板块,可有效提升学生的语言知识、学科知识和语用知识。本书是套系中的第3册教师用书,共15个单元,每个单元包含各个部分的教学指导及答案。同时,为方便教师授课,教师用书还同时提供课文译文,音视频文本,电子课件等多种形式的教辅资源。
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新征程艺术类大学英语综合教程2谭慧,张慧琴,阙艳华,申伟国,王娜,潘赛本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册第一单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为第二册。 读者目标:艺术类院校、综合性高校艺术类专业、师范类高校艺体类专业本科生和研究生;艺术英语学习爱好者。
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新征程艺术类大学英语综合教程1谭慧,张慧琴,周晓玲,周捷峰,毛凤凡本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8个单元,各册第一单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。该书为第一册。读者目标:艺术类院校、综合性高校艺术类专业、师范类高校艺体类专业本科生和研究生;艺术英语学习爱好者。
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英语专业导论叶慧君,贺秀明,甄雪艳暂缺简介...
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翻译与传播苏涛《翻译与传播:安徽非物质文化遗产的译介研究》基于翻译传播学、生态翻译学及译介学理论,在实地调研、访谈与文献整理的基础上,全面探讨了具有代表性的安徽非遗译介的现状、特色、存在的问题及提升策略,并精选了部分安徽非遗译介文本供读者借鉴与学习。《翻译与传播:安徽非物质文化遗产的译介研究》凭借充分的实证调研、即时的信息采集、较高的原创价值,填补了安徽非遗译介研究的空白,对于探索具有普适的哲学理据,又符合翻译基本规律的译论范式具有一定的现实意义。
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非文学翻译理论与实践李长栓《中译翻译文库 非文学翻译理论与实践:理解、表达、变通(上下册)》本书将翻译标准概括为“信达切”,内容划分为理解、表达、变通三个版块。作者明确提出翻译的三大理念,即翻译是沟通、翻译是写作、翻译是发现和解决问题的过程;提出译者的三个思维方式——逻辑思维、宏观思维、批判性思维;提出理解和变通的抓手——6W1H以及关于理解的专门论述。全书脉络清晰,译例丰富,读者可按书索技,实用性强。
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综合英语教程 学生用书1邹为诚,李伟英教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求,选取更加符合新时代审美的语言素材,融入**英语教学研究成果,打造充分利用现代信息技术的新形态教材。本书是套系中的第1册,共15个单元,每个单元包含4个部分(Communicative Activities, Reading and Language Activities, Extended Activities, and Cultural Information),全面训练学生的听、说、读、写、译综合英语能力。单元话题紧扣当代大学生的关注点和兴趣点,如人与自然、性别平等、人生选择等;文章选材兼顾思想性、人文性和科学性,体裁多样,涉及小说、散文、诗歌、戏剧等,满足英语专业学生语言材料输入从数量到质量、从深度到广度的全面需求。练习题编排合理,重视话题讨论、小组活动、表演等交际活动。增加视频教学板块,可有效提升学生的语言知识、学科知识和语用知识。
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综合英语教程 学生用书2李伟英 等学生用书2共15个单元,每单元由三大部分组成:听说训练(Listening and Speaking Activities),阅读理解和语言操练(Reading Comprehension and Language Activities)以及扩展性练习(Extended Activities)。在第一部分听说训练中,每单元教一至两个常用的交际功能,以对话的形式介绍给学生。口语练习,从有控制的对话开始,逐步过渡到半开放性的训练。第二部分围绕课文阅读记忆课文中涉及的语言重点和难点,展开全面的语言交际活动。第三部分为扩展性练习,其目的是巩固已学内容,同时开阔学生视野。
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综合英语教程 学生用书4邹为诚,李伟英教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求,选取更加符合新时代审美的语言素材,融入英语教学研究成果,打造充分利用现代信息技术的新形态教材。本书是套系中的第1册,共15个单元,每个单元包含4个部分(Communicative Activities, Reading and Language Activities, Extended Activities, and Cultural Information),全面训练学生的听、说、读、写、译综合英语能力。 单元话题紧扣当代大学生的关注点和兴趣点,如人与自然、性别平等、人生选择等;文章选材兼顾思想性、人文性和科学性,体裁多样,涉及小说、散文、诗歌、戏剧等,满足英语专业学生语言材料输入从数量到质量、从深度到广度的全面需求。练习题编排合理,重视话题讨论、小组活动、表演等交际活动。增加视频教学板块,可有效提升学生的语言知识、学科知识和语用知识。