大学英语四六级
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开展英语演讲教学的探索研究张连江,张红 著暂缺简介...
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大学英语教学指南教育部高等学校大学外语教学指导委员会暂缺简介...
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综合英语4罗良功,俞婷,潘震,黄彩霞,张林 等作为“人文英语”系列教材之一的《综合英语》面向高等学校英语本科专业学生编写,用以代替传统课程体系中的“基础英语”和“高级英语”。本教材立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成,以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。本教材共6册,每册12个单元,每个单元是一个相对独立的知识领域,涉及社会、民族、历史、商业、交际、艺术、哲学、信仰、政治、科技、教育、环境等12个领域。本教材以立体教材呈现,分纸质本和云端数据库两个部分。
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学术英语口语教程徐鹰主编本教材共有八个单元,主题涉及成功奥秘、网上直播、共享单车、微信朋友圈和阅读策略等。每个单元包括四大板块:(1)导入:通过图表设计讨论题,旨在激发学生的兴趣和背景图式,为构建新知识做准备;(2)听说结合任务:听力部分的输入材料为一段学术讲座,要求学生根据输入内容完成信息填充和判断任务,旨在训练学生记笔记和学术听力理解能力。同时还设计了辩论题,旨在提高学生的思辨能力;(3)读说结合任务:阅读部分的输入材料为一篇通用学术文本,要求学生根据材料内容完成阅读理解和概要补全任务,旨在训练学生学术阅读理解能力和文献归纳能力。同时还设计了小组讨论题,旨在提高学生的口头交际能力;(4)PBL任务:包括方法论和项目要求两部分,要求学生在对某一问题进行实证研究之后再进行口语展示。这种任务对学生口头表达的内容、结构和逻辑的提升都有裨益。每单元四个板块:Part 1Lead-in 导入以一张主题相关图片导入,设置三个讨论题。Part 2 Listening and Speaking 听说综合任务听力部分的输入材料为一段学术讲座,要求学生根据输入内容完成信息填充和判断任务,旨在训练学生记笔记和学术听力理解能力。同时还设计了辩论题,旨在提高学生的思辨能力。Part 3 Reading and Speaking 读说综合任务阅读部分的输入材料为一篇通用学术文本,要求学生根据材料内容完成阅读理解和概要补全任务,旨在训练学生学术阅读理解能力和文献归纳能力。同时还设计了小组讨论题,旨在提高学生的口头交际能力。Part 4 Project PBL任务包括方法论和项目要求两部分,要求学生在对某一问题进行实证研究之后再进行口语展示。
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大学英语B60分通关必刷习题集曹胖,王建暂缺简介...
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大学创新英语综合教程3安晓灿 全冬 主编本书为《大学创新英语综合教程》第三册。8个单元围绕“人与科技”展开,内容涉及创新创业、跨境电商、航天科技、一带一路、智能智造、工匠精神、工程合作等。语言技能训练从听说入手,本着先输入后输出的语言教学原则,侧重如何表达人才素质、计划评价、赞同反对、支持鼓励、科技特性、产品描述、赞扬欣赏、中国形象和合作利弊,练习设计实用且活泼,突出“应用技术才”实用口头交际能力的培养;阅读教学从课前准备练习开始,层层递进,环环相扣,激发思考与归纳总结,重在培养学生的探究能力、合作能力和思辨能力;应用文体阅读和写作选择商业新闻、产品目录、工作日程、合作协议、技术推介、任务简介、公司简介、执行摘要等职场交往中必备的实用技能,对其进行归纳总结性的教学、训练与实操;语法项目的设计以巩固与提高为目的,侧重对同位语从句、直接引语,倒装省略和句型转换的主要规则的总结和训练;同时增加了翻译技能板块,对词义引申、增补翻译、省略翻译、词汇转译、从句译法、as和it的译法等进行训练;单元*后部分是项目教学,引导学生利用单元所学内容和技能,以小组形式进行合作学习,根据给定的题目进行调研和设计,并要求学生对项目设计的结果进行课上汇报。为了便于学生对学习效果进行自我检测,在线开放课程给学生提供丰富的测试资源,如体现1-4单元和5-8单元学习内容的测试题、对8个单元整体学习内容的*终测试题,以及基于1-4单元和5-8单元学习内容的四级模拟题等。
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英汉口译教程任文主编《英汉口译教程》是*精品课程"英汉口译"课程体系的组成部分,体现了主编多年积累的口译教学理念与教方法,旨在帮助英语专业高年级学生、翻译专业本科学生以及其他口译学习者学习和掌握英汉、汉英交替传译的技巧,并逐步提高其口译实战能力。全书遵循由易到难的原则,系统训练各种口译技能;特别注重训练材料的真实性,所配MP3光盘收录了大量口译现场录音材料。
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学习者因素视角下的大学生英语学习研究李睿 著本书聚焦新疆**代表性的少数民族维吾尔族,以学习者因素为切入点,采用田野调查的研究方法,通过数据分析,对新疆维吾尔族大学生的英语学习现状展开了全面调查。旨在了解新疆维吾尔族大学生英语学习现状和特点,明确维吾尔族大学生英语学习的优势和劣势,为制定更加科学合理、更加切实可行的教学方案提供可靠的参考依据。同时,编者也希望本书能够以点带面,通过探讨新疆维吾尔族大学生的英语学习问题,为解决疆内其他类似情况的少数民族大学生英语学习问题提供了一定的参考和借鉴。
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21世纪大学英语应用型商务英语教程任雪花 编本教程共八个单元,每个单元分为三大板块:Starting-up,Reading以及Skills。主题导入包括话题讨论、听力练习和商务词汇学习三个部分,精读练习包括信息匹配、阅读理解、单项选择、词汇填空、完形填空、句子翻译等六个部分,商务技能包括口语表达、写作训练两个部分。
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新编大学英语自主学习模式乔立军 著内 容 简 介 本书主要用于指导高职学生公共英语课程的自主学习。全书共分为8个部分:流行英语演讲节选、经典英语影视台词节选、英美文学名著简介及节选、英语歌曲曲目选编、英语国家文化常识、公共场合常用英语、英语考试及竞赛样题、大学英语四级高频词汇等,涵盖文学、影视、音乐、文化礼仪、英语考试、竞赛等多项内容,为学生的英语自主学习提供丰富的素材。学生可以根据自己英语学习的实际情况,自主选择适合自身学习水平、切合个人学习兴趣的学习内容,在教师的指导下进行形式多样、内容丰富的学习活动。内容多元的自主学习有利于提升学生的英语学习兴趣,对培养学生的跨文化思维、提高其英语应用能力也大有裨益。